教育实践活动发言稿
大家好！很荣幸我今天能代表墩麻扎镇中学数学组教师在这里作 表态发言。
“群众路线教育实践活动”能在我校进行活动已有一个多月了，我们每位老师都非常认真的学习。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任。这就要求我们群体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光，一份热。要眼睛向下，当好人民的“勤务员” 毛泽东同志曾经说过：“人民群众是主人，干部是勤务员，是人民的公仆。”怎么当好这个“勤务员”呢？我认为，一是要尊重人民群众的主人翁地位，二是要做好人民的公仆。具体到教育部门，就是要做到心、手、脚并用，让人民群众享有优质教育的权利。我们的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以必须坚持走好群众路线。 “为民务实清廉”是我们党员干部为民服务的指南。如何做到“一切为了群众”、“一切依靠群众”、“从群众中来，到群众中去”，让群众的力量成为支持我们事业的坚强后盾我们一线教师必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命 感，人人争做“人民满意的教师”！
所以，在今后的工作中，我们必须尽全力做到以下几点：
1.积极参加政治学习，不断提高政治思想觉悟。重点学习党的十八大会议精神，《新党章》。认真做好学习笔记，写心得体会，积极参加群 众理论教育活动。
2.结合我校学习新形势下师德师风建设的主要内容。人人学习“最 美教师”阿里太
3.在 “大家访”活动中，继续深入家庭，联系家长，与家长面对面交流，探讨教育方法，了解家长所思、所忧、所盼，广泛征集家长意 见或建议，与家长齐抓共管，携手育人。
4.积极参与“在生活上，经济上关心留守儿童；多与孩子沟通，在情感上呵护他们。让留守儿童不再孤单。用我们的爱去弥补他们暂时缺 失的爱，让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。
我们每一位教师必须尽职尽责，扎实工作，教育好每一个学生，力所能及地多做有益于人民群众，促进社会和谐的工作。作为教师的我，对自己更应该有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一位学生，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同的学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心。只有热爱才能喷涌出强烈的工作责任心和事 业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
演讲稿
光辉职业教师
徐春燕
伊宁县墩麻扎镇中学
第二篇：学校群教活动论坛
坚持边学边查边改 规范学校管理制度
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开展群众路线教育实践活动两个月来，我校紧扣领导作风、师德师风和教风学风的转变，深入推进学习教育、听取意见、即知即改三项重点工作，收到了明显效果。下面我就本校在坚持边学边查边改，健全和规范学校各项管理制度方面所做工作向各位领导和同仁们做一简要汇报：
一、明确认识，深化学习
按照既定活动方案，我校组织教职工开展集中学习，学习内容紧紧围绕县委下发的学习内容汇编、教育系统下发的相关学习材料为主，同时还穿插了相关的应会应知知识。集中学习时间不少于7天，每天不少于2小时，每位教职工认真做好学习笔记，根据学习内容搞好学习反思、开展讨论交流、撰写学习体会、组织观看红色教育影片、撰写观后感。学校活动领导小组负责对学习开展情况进行督促指导。 集中学习教育
印发应知应会内容
撰写心得体会
开展讨论交流
观看教育影片
二、紧扣为民务实清廉主题，丰富群教活动内容
群众路线教育活动的基本要求是为民务实清廉，活动开展中，我
校紧扣这一主题，通过开展丰富多样的活动，将学习教育、征求意见、查摆问题、整改提高等各个环节、各项工作深入推进。
县第九督导组来校督查指导第一阶段工作
深入离退休干部家中，诚恳接受批评意见
抓好师生宣传教育
同“三民”活动紧密结合，开展访贫问苦送温暖活动
三、查摆问题，即时整改
学校将本次群教活动边学边查边改作为推动学校发展的重要契机，在集中学习，统一思想的基础上，以听取意见架起桥梁，通过发放和回收征求意见表、开展学后大讨论，立足政治立场、“四风”，自我查摆问题、开展个人反思、征求师生、学生家长、关联企业、离退休干部、上级主管部门等多方面的意见建议，梳理汇总班子、领导干部身上存在的突出问题。分门别类全部纳入整改之列。 班子及领导干部个人严格按照不推卸责任、不回避问题、有则改之，无则勉之的原则，对号入座、深入查摆、按照即时、限期、长期坚持等时限做好边学边查边改。
发放并回收征求意见表
班子和个人查摆问题
梳理汇总班子和个人存在的问题（共梳理汇总意见建议、、、条） 制定整改台账
针对征求到关于管理机制尚需优化、教师队伍建设特别是青年教师培养、改进德育工作、提高服务质量、强化安全工作、会议多文
件多、教师职业倦怠、学生实训实效性不强、学生到效率低等方面11条意见和建议，学校召开班子会议专题研究，拿出可行方案，确定整改时限；针对部分校领导不深入教学一线、学校水电、耗材浪费现象严重、学生带手机、迟到、不到校等6个问题，按分管领导和责任科室，即时整改；对于规范师生着装、落实党务、校务、财务公开等问题制定长效机制，长期督导落实，
四、建章立制，规范管理
按照边学边查边改的要求，我们深入查摆存在在班子和个人身上的突出问题，结合本校教学管理实际和需要，有针对性的进行纠正改进，重点从师生着装行为规范、抵御“三非”向校园渗透、狠抓教职工作风养成和纪律约束、坚持民主决策和校务公开、抓好教学实训跟踪管理、强化学生政治思想宣传教育等方面入手，建章立制，规范办学行为。
规范师生着装值班督查
定期清理检查手机电脑等音视频存储设备
严格落实考勤、出勤、巡查等制度
量化考评，调动履职尽责工作积极性
民主议事，校务公开
通过边学边查边改，学校不断规范和完善相关规章制度，落实既定整改举措，以往存在在教职工身上庸散懒拖、人浮于事、混日子、在位不在岗、在岗不尽责等突出问题，得到显著改变。目前学校围绕教育教学开展的各项工作趋于规范，育人环境得到有效治理和净化，
教职工履职尽责、爱岗敬业的工作积极性得到显著提升。
