八年级上学期第一次月考数学试卷分析

随着学校各项工作全面展开，学校组织了开学以来的第一次月考，各班成绩也已统计完毕，经过查漏补缺，总结经验，寻找不足为进一步改进今后的教学，大幅度提高数学教学质量，特对本次考试做如下分析：

一、试题的指导思想和原则

本套试题以新的课程标准为纲，注重观察学生的基础知识掌握和基本技能，考察了 学生的创新能力和实际数学应用能力，按8:1:1比例命题，无偏题，怪题。

二、试题分析

本套试题主要考察11章全等三角形及12.1轴对称这几部分的内容，其中全等三角形的性质，判定，角平分线的性质和判定及线段垂直平分线的性质和判定等是考察的重点，所有的命题设计均围绕这几个方面进行，按照中考试题的模式，选择题8个24分，填空题8个32分，解答题64分，23个题。这套试题符合素质教育思想，适应新的教材改革要求。

三、存在问题

1、 学生的成绩两极分化明显

各班最高成绩达到120分、117，而最低成绩7、13、16、20分，得分低的学生主要考选择题和填空题得分，而大题最基本处于空白页。

2、 学生对基础知识掌握不牢、不系统，综合能力应变差，不能举一反三。

3、 做题步骤不严密，作图不规范。

四、教学建议

1、 夯实基础，注重双基培养。

在教学中继续注重学生对基础知识的掌握，加强对基本概念、基本性质定理的把握，培养解题、做题能力的发展。

2、 注重学生均衡发展，减少两极分化。

对学习有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试用自己的方式解决发表自己的看法。

3、 加强例题教学，鼓励学生自主探索，合作交流。

4、 重视学生良好的做题习惯的养成。

5、发挥家长协助作用，加强家校合作。

第二篇：八年级上学期第一次月考数学试卷

20##—20##八年级上学期第一次月考数学试卷

班级             姓名             得分

（全卷共三个大题，共23个题，满分：120分）

一、            选择题（本大题8个小题，每题只有一个选项，每小题3分，共24分）

1、a³·a的结果是（  ）

A、a       B、a        C、a        D、a

2、下列运算正确的是（  ）

A、x·x=x   B、(x³)=x   C、x÷x²=x³  D、x³+x=x

3、下列各项中，两个幂是同底数幂的是（  ）

A、x²与  B、与  C、与  D、与

4、3·的结果是（  ）

A、1      B、0     C、2009      D、

5、如果3=15,  3=5，那么3=  （  ）

A、5      B、3     C、15        D、10

6、若（x－4）·(x+8)= x²+mx+n ，则m、n的值分别是（  ）

A、4 ，32     B、4 ，－32   C、－4 ，32  D、4 ，－32

7、下列各多项式乘法中，不可以用平方差公式计算的是（   ）

A、（m－n）(－m+n)      B、(－a+b)(a+b )  

C、     D、

8、计算的结果是（  ）

A、      B、

C、      D、

二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分）

9、______

10、·=，则n=     

11、计算：           

12、计算：·                

13、已知，则           

14、，则m=             

15、计算           

16、的结果等于           

三、解答题（满分72分）

17、（本题满分24分，每小题6分）

（1）·

（2）·

(3)

(4) 运用乘法公式计算：

18、（本小题共个2题，每题7分）先化简，在求值：

（1），其中1.5 ，

（2），其中

19、（本小题7分）计算：··

20、（本小题6分）已知（x，y为整数），求的值

21、（本小题6分）已知，，求下列各式的值：

（1）    （2）  （3）

22、（本小题6分）请先观察下列算式，在填空：

 ， ，

1    ；2（    ）²=8×4

3（    ）²；4（    ）²=8×     

…

通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？

请把你的猜想写出来：

23、（本小题共9分)确定下列各式中m、p的值：

（1）   (2)

(3)    (4)

第(1)题中m=      第（2）题中m=      第（3）题中p=      m=       

第(4)题中p=     m=          

由上面计算的结果找规律，填空：

（    ）²+（    ）x+ (     )