20xx年幼儿园教师园本培训总结

发布时间:2015-01-21 来源:培训总结

本学期我，园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、 主要工作进展与成效

(一)、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

(二)、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，全面培养注重实效

1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求，要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。

2、博客开设。我园教研组率先开设了博客，而今年又新增了两名教师开设博客，朱菲菲和林智老师，同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。

3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动。

4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。

5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。

以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收>>等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。

采取走出去、请进来的方式加强教师学习： 4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲;4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训，回园后向全体教师做学习报告;6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍教师参加国际象棋培训，并在本学期让全体教师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座;10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习;十一月叶领媚教师赴杭州参加岗位培训;12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习;十月份三年内新教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。

教师获得主要成绩：废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加温州市废旧物制作大赛，其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的比赛;朱菲菲教师参加瑞安市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖;陈美珍、董小露教师获得瑞安市论文三等奖;13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学区的“歌唱祖国”大合唱、参加湖岭镇政府三八与七一舞蹈演出;朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导;陈美珍、珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展示陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得学区一等奖;教师参加镇政府庆三八节妇女联欢会表演舞蹈〈偶然〉被评为优秀节目;陈美珍、陈爱琴老师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的老师进行活动指导等

三、 积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化

通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究期间期间进一步深入研究，为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果。

但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。

在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应付过关、盲目随意的现象;

在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够;教师的自我要研究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验。怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。

总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。

第二篇：幼儿园园本教师培训总结

嘉贝幼儿园教师培训总结

     20##年12月28日

时间过得真快，转眼半学期即将结束，我园教师队伍稳定，12个教学班教师充盈，根据班级情况，临时调动若干教师的工作岗位，全园现有教职工59人，可调配机动教师3名，9月至今新进教师6名，均能很快的适应我园的人文环境，在工作岗位上也都能快速的担起重任。本学年的教师培训工作在各位老师们的大力支持配合下，平稳结束，有惊喜，也有遗憾，做此总结，便与今后的工作更加完善。

一、 8月底带领两个教研组老师学习嘉贝幼儿园四大规章制度，实施办法、服务细则等，并进行了签字确认。

二、与相关骨干教师商量教师培训负责项目，确定师德演讲负责人为吕丹丹，编辫子负责人为裴园长，美术引领人为余老师，弹琴、舞蹈负责人为付瑜，幼儿歌曲大赛负责人为李赛南，练字负责人为路闪闪，本学期各小组负责人认认真真，各司其职，其中尤其要表扬李赛南老师，圆满成功的承办了本学年幼儿歌唱大赛，而且从前期的筹备、对老师们的宣传、活动的安排，计划进行的有条不紊，值得其他小组学习。本学年由于临时性任务太多，时间上总是不够充分，所以弹唱和舞蹈搁浅，但是会安排在20##年的上半学年完成。具体时效和成果入下：

1、给幼儿编辫子做造型：要求每位老师学习一种不同于他人的编辫子的方法，9月底最后一周分教研组学习交流，这样大家可以学到10种不同的编辫子的方法或不同的造型，在这半年里大家要互相交流学会。9月底第一教研组在路闪闪老师的带领下，在备课组进行交流，老师们参与积极，起到了很好的推动宣传作用。

2、绘画：--余老师主负责

 9月份简笔画：（第1周：10种不同的水果。  第2周:10种不同的蔬菜。第3周：10个动物。  第4周：10种不同的交通工具）

10月份简笔画：第2周：10个人物。    第3周：10种植物。

第4周：随机抽条绘画（如飞机、水杯等）

11月份（两周交一份作品：前半月主题画：《我的幼儿园》后半月：POP自创）根据以上内容，每周我提前给老师们制作好绘画表格，发放给教研组，老师们会在周五时及时上交，我将根据老师们绘画的情况及时以星的形式打分，综合9、10月老师们绘画的结果，确定陈英、秦芳、杨丽灿、韩亚靖等老师此项成绩优异，今后可在此项免考。其他老师如王悦、师蕊杰、绘画作品也屡次被表扬，在10月23日举行的美术随机抽条比赛中，我制作了许多不同内容的小条，每条10个内容，涵盖建筑物、人物、动物等，每个人10分钟的时间，让老师们随机抽条考试，部分老师紧张，担心画不好，但结果 一出来，老师们画的都很形象逼真、而且有的老师能在5、6分钟内完成，从绘画中可看出，部分年轻老师如付阳、杨青青需要继续努力，部分老教师如李娜也需加强练习，本次李赛南老师、付瑜老师、进步较大。王悦、陈英等继续优秀。

3、舞蹈方面：9月以幼儿园所选早操间操为主，本学期的新教师在倪慧娟老师的带领下，统一规范的学习。在9月中旬的时候，以早操、间操为主，付老师对各位进行了检查，检查中发现，老师们都已经能完成掌握，但熟练程度需要加强，在随后的户外活动中，也及时的进行了抽查，进步明显。10月底的幼儿舞蹈创编，由于临时性活动较多，所以改为下半学期举行。

4、师德演讲（丹丹老师负责）

在9月9号晚上，全体教师进行了师德演讲比赛，活动中评出了1、2、3等奖，并以奖品的形式鼓励大家。在1—2年年轻教师中，倪慧娟老师分数较高，代表嘉贝幼儿园参加12月20日由郑东新区教文体局举办的师德演讲比赛，并获得一等奖。

5、唱歌：----李赛南主负责

每人准备一首好听的儿童歌曲，可清唱、可带伴奏。李赛南老师从活动的宣传到活动的组织都有条不紊的进行，活动以《童心飞扬—幼儿歌曲大比拼》为主，全体教师以小组自由结合的形式开始，所有幼儿当观众，谭园长、丹丹老师、王丽老师、张玉枝老师担任评委，老师们演唱优秀，有的还凑成组合，为了安全起见，虽然没有邀请家长，但幼儿园护栏外的小区家长都给与了高度的评价。本次活动最后评出一、二、三等奖，圆满举办。

6、练字----路闪闪老师负责

本学期不再使用单页的练字，专门买了练字的专用本让老师们使用，每周一页，批改由路老师负责。

除了日常老师们需要练习的内容外，本学年我们还积极参加郑东新区教文体局举办的各种培训学习，11月带老师们参加了郑东新区区角交流、美术培训，园本教研、承办了郑东新区美术（手工）公开课在我园的成功举办，在今后的培训学习中，我们将更有计划、更有针对性的进行下一步工作。

歌曲大赛获奖教师代表。20##年10月

王悦老师公开课展示。