存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？

第二篇：工作期末总结

转眼一学年又将结束，回顾这学年，我发现，自己有了很大的进步。这一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。在平时的教学过程中，我一直在努力寻求一种最适合自己学生的，也最容易让自己的学生接受的教学方法，根据这个方法，在知识的传授过程中，我和学生都获得了提高，感受到了学习的无穷乐趣。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

首先，我所任教的班级中学生的实际情况有所不同，由于有一部分学生相对比较懒惰，所以中差生比比皆是。因而对占一定数量的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。平时教学中，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待差生，让他们也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，能够理解他们，高兴地接受他们，除了平常的教学外，我进行了培优补差工作，一星期至少2次午间下班级，这样做的效果也是立竿见影的。学生对课文以及单词的掌握有了很大的进步，单元测试成绩也就提高了。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

作为校英语教研组长，我尽心尽职地做好工作，订好计划，写好总结，以便于学校教研工作的正常开展。这学期，我上了一节街道教坛新秀选拔课，接到通知后，我马上投入了准备，积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。临上课前，我发现公开课已经由街道扩大到区域。好在有学校其他老师的共同帮助，我没有手忙脚乱，上课也取得了不错的效果。本学期撰写的论文由市教研室送到宁波参加评选。

在注重自身教学能力提高的同时，我没有忘记搞好德育工作。在平时与学生的相处过程中，我能够设身处地地为他们考虑，信任他们。让他们在相对宽松的环境中快乐地学习。由于四（3）班都是外地生，有些学生在生活上有很多困难，我从自己家里拿来衣服，送给学生。在学习上我也给了他们更多的关心。相信一份耕耘总有一份收获。

在期末复习阶段，我能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。

这一年来做的工作，取得了一些成绩，但成绩只代表过去，我会在今后的教学过程中逐步改进和完善教育教学方法，争取更大进步，