小学一年级语文教研组工作总结
xxx小学 王银华
本学期，我们教研组本着“以人为本”的教育思想，以新课程理念为指导，继续以“扎实字词，有效教学”为年段研修主题，围绕校语文教研大组和教导处的工作任务，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下：
一、加强组内教研学习。
本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处、教研大组制定的工作目标，在期初每位教师切实制订好本学科教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资源，形成了良好的互助互学的教研氛围。
二、认真开展课堂教学研训活动，提升教研组形象。
“寸有所长，尺有所短。”只有多学习多交流才能取人之长，补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课，我们组的老师都尽量调课去听。本学期，我们教研组开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，其中李凌老师在校08届新教师和新调入教师的了解性听课活动中，执教了《操场上》一课；周妩芳老师在听课周活动中开设了《一次比一次有进步》一课。课前，组内成员紧扣“扎实字词，有效教学”年段研训主题，共同商榷，积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格。从中，我们也感受到了团结协作的乐趣，集体凝聚力的增强。因此，我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐。
三、注重个别辅导，提优补差，大家共同进步。
我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培养好了，班中才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高优秀率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。“抓两头，扶中间”是我们的工作方针。因此，在平时的课余时间，总能看到我们年段老师在教室里给后进生耐心教导的忙碌身影，努力让他们在原有的认知水平上有所提高。而在平时的家庭作业的布置上，注重作业形式的趣味性、易操作性，多布置一些弹性作业，不束缚优生的发展空间。努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发。
四、注重学习习惯的培养，强化作业的规范化要求。
对于一年级新生而言，期初良好学习习惯的培养是每位教师教学工作中的重头戏。因此，我们全体语文教师从开学初就紧抓课堂常规不放松，结合校本课程和校少先队活动，通过课前儿歌朗诵、文明小天使评选、班级布置、纪律监督岗等多种手段督促孩子养成认真的学习习惯。每位教师时时抓学生的写字姿势的纠正工作，力求每一位孩子的书写姿势都是正确的，都能写一手漂亮的铅笔字。以校期中作业检查和书法过关考为契机，培养学生良好的完成作业的习惯, 强化作业的规范化要求，使学生的作业质量有明显的提高，逐步达到净化、美化的效果；让学生初步学会汉字基本笔画的运笔姿势。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进语文教学的整体提升。
第二篇：20xx—20xx学年度小学一年级语文老师下学期期末总结
小学一年级语文老师下学期期末总结
时间如白马过隙，一学期的时光即将过去。
这学期的时间短，教学任务重，好像一学期的时间都在赶课赶课赶课。好在最后终于留出了两周时间复习。在复习的时候，我尽量避免冗长、烦闷的传统复习，尽量压缩复习时间，然后带着孩子们玩玩儿小游戏，读读小故事等。期末考试成绩出乎意料，很不错。这么看来，在学习新课的那几个月，还没有复习的这两周有意思。很愧对孩子们，如果在一开学的时候，就让孩子们在这么轻松愉快的课堂中学习，也许成绩会更好。
这学期，利用午睡前的十分钟时间，我们一起读故事，小猪唏哩呼噜总是让我们捧腹大笑，孩子们每天都期待这十分钟，读完之后还意犹未尽地非要再讲一点点明天的故事。孩子们真可爱。但是有个问题不得不正视：上半学期我没有每天给孩子们讲故事，如果从一开学开始，我能坚持一天一故事，那么孩子们的见识和觉悟一定比现在要多，要宽。
这学期，闹矛盾和流血事件少了。可能是上学期孩子们还小，控制不住自己的力气，不能准确判断哪些是危险的行为，他们经常磕得鼻青脸肿。这学期好多了，他们懂得了追赶打闹时，要注意控制力量，抑制冲动。
这学期，好几个孩子都进步了很多很多。靳仕豪没有上过学前班，刚上小学时，上课的状态很不好，可是经过一年的熏陶和自我约束，他现在已经进步神速。期末考试语文考了91.5分。这是我们还有家长想都没想到的事情。看着他高兴的样子，我真是觉得一切都值了。
这学期学校里组织了各种各样的活动，在这些活动中我们获得了3张奖状。虽然数量还是不多，但是比起上学期的1张，还是多了2倍。在这些活动中，不光孩子们成长了，我也受益了很多。承蒙学校信任，我主持了3场港区组织的活动。自认为天资不够，我战战兢兢地从头顺到尾，3场下来，也能头不晕手不抖腿不晃地站在人前了。
四个月时间晃眼就过去了，孩子们长高了，更漂亮了，更懂事了，更体贴了，更礼貌了，更聪明了，更认真了，更热心了……我更温和了，更有耐心了，更懂得用心去做个教育者。