《经济生活》
第一课 神奇的货币
1. 商品：用于交换的劳动产品。
2. 商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）
3. 货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。众多的商品中，金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性，因而最适宜充当一般等价物。贵金属固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。
4. 货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质：一般等价物。
5. 货币的职能：基本职能：价值尺度（标价格）和流通手段（买东西）。其他：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
6. 纸币：由国家发行的、强制使用的价值符号。7. 纸币本质：只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
8. 流通中所需要的货币量 ＝ 商品价格总额（待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通次数
9. 通货膨胀（发行量＞流通需要），全面、持续的物价上涨。通货紧缩，反之。
10. 信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
优点：减少了现金的使用及不便，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全。
11. 支票：活期存款的支付凭证（转账支票和现金支票）
12. 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100外币兑换更多本币，外汇汇率↑（本币汇率↓），外币升值，本币贬值，抑制进口、刺激出口，资本流入。
13. 保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课 多变的价格
1. 供求影响价格：①供不应求，价格升高（卖方市场）；②供过于求，价格降低（买方市场）。
2. 价值决定价格：价格由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，价格越高；反之。
商品价值量的决定因素：由社会必要劳动时间决定（反比）（与社会劳动生产率成反比）
3. 价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
4. 价格变动对人们生活的影响
（1）对生活的影响：①价格变动会引起需求量的变动（反向）②不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同（对生活必需品影响小，高档耐用品影响大）③相关商品的价格变动对需求量的影响：A.互为替代品（牛肉羊肉）一种商品价格↑，该商品需求量↓，其替代品的需求量↑；反之依然。B.互补商品（汽车汽油）一种商品↑，该商品需求量↓，其互补商品的需求量↓；反之亦然。
（2）对生产经营的影响：①调节生产规模。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。
第三课 多彩的消费
1. 影响消费的因素：居民的收入、物价总体水平（收入是消费的基础和前提；居民消费水平受未来收入预期有影响；收入差距影响社会总体消费水平；商品价格变动会影响人们的购买能力）
2. 消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（3）按照消费的目的：生存资料消费（最基本的消费），发展资料消费和享受资料消费。
3. 消费结构：人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
4. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。（反映人们消费结构与消费水平的一个系数）。
恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5. 消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
6、消费原则：量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。
第四课 生产与经济制度
1、生产与消费的关系
（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。
（2）消费对生产有着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展：消费是生产的目的，消费对生产有导向作用，消费是生产的动力，消费为生产创造出新的劳动力。
（3）社会再生产的四个环节及其关系：生产（决定）、分配&交换（桥梁、纽带）、消费（最终目的、动力）。
2、大力发展生产力
（1）原因：解决主要矛盾的要求；社会主义本质要求；为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；摆脱经济文化落后状态，充分体现社会主义的有优越性；增强综合国力，提高我国国际地位。
（2）方法：①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展；②通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。③全面提高劳动者素质④科技是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
3、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度
（1）公有制为主体：（国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）
国有经济：由社会全体劳动者共同占有生产资料。是国民经济的支柱，掌握国民经济命脉，国民经济中起主导作用
集体经济：由部分劳动者共同占有生产资料。是社会主义公有制经济的重要组成部分。可以体现共同富裕的原则，吸收社会资金，就业增加，增加公共积累和国家税收。
混合所有制经济：混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
公有制的实现形式：股份制。增强公有制经济的活力，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
公有制主体地位的主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势②国经控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
（2）多种所有制经济共同发展
个体经济：劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营；特点：以手工劳动为主，规模小投资少，设备简单，经营灵活；作用：在利用分散的资源发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业等方面，发挥着不可替代的作用
私营经济：以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的；特点：规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高；作用：可集中和利用一部分私人资金，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高综合经济实力有积极作用
外资经济：依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分；作用：有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入
4、我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义
①原因：符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。
②意义：有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
第五课 企业与劳动者
1、企业：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
地位：市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
2、公司制：现代企业主要的典型的组织形式。
公司：依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
公司优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构
3、公司的类型：有限责任公司和股份有限公司
4、组织机构：决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）和监督机构（监事会）
职责:A、股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。B、总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。C、监事会是公司的监督机构，对董事会和总经理的工作进行监督。
5、公司经营成功的因素：①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 ③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
6、企业兼并和破产：
⑴企业兼并及其作用：经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模、增强优势企业的实力、实现以优带劣的调整。提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
⑵企业破产及其作用：指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产清算的经济现象。有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
7、劳动和就业
（1）劳动和就业的重要性：①劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者②就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产⑤劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发展
（2）我国就业现状：我国人口总量和劳动力总量都比较大，劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通，这些导致了我国的就业问题比较严重，就业形势严峻。
（3）解决结业的措施：①党和政府：从广大人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策；着力发展第三产业和劳动密集型产业；加强引导，完善市场就业机制，加大对劳动者的技能培训，提高劳动者整体素质，扩大就业规模，改善就业结构②劳动者：树立正确的择业观念，提高自身职业技能，积极就业，自主创业。
（4）树立正确的就业观：①自主择业观。②竞争就业观。③职业平等观。④多种方式就业观。
8、依法维护维护劳动者权益
（1）原因：社会主义制度的本质要求。我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。
（2）具体权利：平等的就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
（3）做法：平等的就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
（4）劳动合同制度：①依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。②当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。③劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。
第六课 投资的选择
一、储蓄存款和商业银行
储蓄存款：将人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构按照规定支付存款本金和利息的活动。
比较：活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，收益低。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
二、股票、债券和保险
1、高风险高收益同在——股票：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
2、稳健的投资——债券：筹资者给投资者的债务凭证（债务证书），承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金。
收益：企业债券＞金融债券＞国债 风险&流通性：国债＞金融债券＞企业债券 流通性
3、规避风险的投资——保险（原则：公平互利、协商一致、自愿订立）
①人身保险是以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。
②财产保险是以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险、运输保险等。
第七课 个人收入的分配
一、我国现阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存
1、按劳分配的内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
2、实行按劳分配的原因：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
3、实行按劳分配的意义：①有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，促进生产力的发展②体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位③对不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消极料及分化的重要条件
4、多种分配方式并存：
⑴按个体劳动者劳动成果分配：与个体经济相适应
⑵按生产要素分配：主要有劳动，资本，技术，管理等。
⑶意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
二、收入分配与社会公平
1、效率与公平的辩证关系：①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。
2、如何处理好公平与效率的关系：①初次配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距；既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富
第八课 财政与税收
一、国家财政——国家的收入和支出
1、国家预算：由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。
国家决算：上一年度国家预算执行结果的会计报告。
2、作用：①促进社会公平、改善人民生活的物质保障；②促进资源合理配置；③促进国民经济平稳运行
3、财政收入：包括税收收入（最主要）、利润收入、债务收入和其他收入。
4、影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策
5、财政支出：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
种类：⑴经济建设支出⑵科学、教育、文化、卫生事业支出⑶行政管理和国防支出⑷社会保障支出⑸债务支出。
6、措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济
紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价
二、纳税和征税
1、税收：国家为实现其职能，凭借其政治权利，依法取得财政收入的基本形式。
2、特点：强制性、无偿性、固定性
3、税种：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大种。
①增值税：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税种。
作用：可避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节偷漏税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
②个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。纳税人：在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人、以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得的个人收入。
作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
4、依法纳税是公民的基本义务： ⑴在我国，税收取之于民，用之于民。 ⑵在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
5、四种违反税法的表现：①偷税，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为；②欠税，没有按时缴纳而拖欠税款的行为；③骗税，用欺骗手段获得国家税收优惠的行为；④抗税，以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
第九课 走进社会主义市场经济
一、市场配置资源
1、资源配置的手段：计划和市场
2、市场配置资源的方式&优点：①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。②市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。③市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
3、如何规范市场秩序：①严格实施市场规则②建立健全社会信用制度③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
4、市场调节不是万能的。
5、市场调节存在的弊端：①自发性②盲目性③滞后性。
6、仅市场调节的后果：资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致两级分化。
二、社会主义市场经济
1、基本特征：①坚持公有制的主体地位（基本标志）。②以共同富裕为根本目标。③能够实行强有力的宏观调控。
2、加强国家的宏观调控：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
手段：A、经济手段：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
B、法律手段：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
C、行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
1、科学发展观的科学内涵：①第一要义是发展②核心是以人为本③基本要求是全面协调可持续④根本方法是统筹兼顾。
2、现阶段的小康水平：低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康。
3、经济建设新要求：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展②全面改善人民生活③建设生态文明、基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式
4、促进国民经济又好又快发展的措施：（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
第十一课 经济全球化与对外开放
一、面对经济全球化
1、经济全球化的含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2、经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
3、经济圈且话的载体——跨国公司：指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
①跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
②意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
4、经济全球化的影响：⑴积极影响：经济全球化的发展推动了生产力的发展。促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。⑵消极影响：①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，增加了国际风险。
5、发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇，积极参与；趋利避害，防范风险，勇敢的迎接挑战。
①对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，寄语与挑战并存。经济全球化已显示出强大的生命力，任何国家也无法回避。②正确的态度应是：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
二、积极参与国际经济竞争与合作
1、世界经济三大组织：世界贸易组织、世界银行的国际货币组织。
2、世贸组织在国际经济贸易领域中发挥的作用：①积极组织多边谈判。②为国际贸易制定一系列基本原则和协定。③为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。
3、世贸组织的基本原则：非歧视原则（最重要，包括最惠国待遇与国待遇与国民待遇原则）、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。
4、加入世贸对我国的影响：积极影响：①有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。②有利于促进社会主义市场经济体制的健全和建立。③推动开放型经济水平的提高。④带动国内产业结构的优化升级。⑤创造大量的就业机会。⑥提高人民的收入和生活水平。消极影响：国际市场的竞争将更加深入的与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。
5、新形势下我国全面提高对外开放水平的战略：坚持“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。
6、“引进来”与“走出去”相结合的战略：⑴实行对外开放，既要向外国开放我们的市场，同时又要开拓国外市场，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。⑵是我们对外开放方针的两个紧密联系、相互促进的方面，缺一不可。
7、实行对外开放要注意的问题：①我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
②独立自主是指自己拥有处理本国事务（包括经济事务）的权力，不受任何外来的干涉。自力更生，是指主要依靠本国人民的智慧和力量，充分利用本国资源发展本国经济。
8、中国对外开放格局：形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
9、发展的根本基点：独立自主、自力更生
《政治生活》
第一课 生活在人民当家作主的国家
1、 国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
2、 我国国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
本质：人民当家作主。（即人民民主专政的本质）
3、 人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、 我国民主的特点：广泛性（民主主体和民主权利）真实性（制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）
5、 民主与专政的关系：辩证统一或对立统一
对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）,专政则适用于敌对势力.
统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
民主的含义：在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。（民主是相对的、具体的，不是绝对的）专政的含义：主要依靠暴力实行的统治。
6、 坚持人民民主专政的意义：（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证（3）坚持人民民主专政的时代新内容
7、 公民的政治权利和义务：政治权利：①选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志） ②政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）③监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）政治义务：（1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织
8、 公民参与政治生活的基本原则：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。立法上是不平等的)（2）坚持权利与义务统一的原则（统一，不可分离，是相对应存在的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。）（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
9、 我们政治生活的内容：（1）行使政治权利，履行政治义务（2）参与社会公共管理活动（3）参加社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用
10、 中学生应怎样参与政治生活：（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用 （2）参与政治生活，学习政治知识是非常必要的 （3）贵在实践
第二课 我国公民的政治参与
1、民主选举：
选举方式：（1）直接选举（县或县级以下的选举）（2）间接选举（县级以上的选举）
（3）等额选举 (正式候选额=应选额)（4）差额选举（正式候选额＞应选额）
各自优点：直接选举：使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
间接选举：适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举：可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举：提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
决定因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
2、民主决策：
意义：发扬民主，让决策科学化。
方式：（1）社情民意反映制度 （2）专家咨询制度 （3）重大事项社会公示制度 （4）社会听证会制度
拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、民主管理：
(1) 社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会（它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构）
自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
(2) 村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，村民民主管理村务的机构。
(3) 村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部 ②参加村民会议 ③ 制定和遵守村民自治章程或村规民约 ④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作
(4)居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
(5)居委会民主管理的形式：①直接选举居委会干部②参加居民会议③居委会办事公开制度、居委会定期报告工作、接受居民的监督和质询
(6) 实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
4、民主监督：（坚持实事求事原则，必须依法）
(1)监督权：批评权、建议权、申诉控告检举权。
(2)民主监督的方式：A 信访举报制度 B 人大代表联系群众制度 C 舆论监督制度 D 监督听证会、民主评议会、网上评议政府 （民主监督的新形式，新方法）
(3)民主监督的意义：A有利于改进国家机关及其工作人员的工作。
B有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(4)公民正确行使监督权的原则：敢于同邪恶势力斗争，用于行使宪法和法律规定的监督权；采取合法的方式行使监督权；坚持实事求是的原则；不干预公务。
综合探究 有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
有序与无序的政治参与区别：A 是否遵循法律、规则、程序（也是判断有序与无序的准绳）B是否依法行使政治权利履行政治义务 C是否正确处理权利与义务的关系
第三课 我国政府是人民的政府
1、政府的职能：管理与服务
(1)政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
(2)政府的职能：①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。②组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）③组织社会主义文化建设的职能（宣传科学理论,弘扬民族精神；组织和发展科、教、文、卫、体等各事业）④提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）
2、政府的责任：对人民负责
政府的工作宗旨——为人民服务。 工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求：（1） 坚持为人民服务的工作态度 （2）树立求真务实的工作作风
（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径
（1）开设热线电话 （2）设立信访部门（3）发展电子政务（4）依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度
第四课 我国政府受人民的监督
1、 政府的权力：依法行使
（1）依法行政：指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
（2）依法行政的根本或实质：是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
（3）具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一
（4）原因：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
（5）意义：①有利于保障人民群众的权利和自由。②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。④有利于带动全社会尊重法律，遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
（6）提高政府依法行政的水平的具体措施：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。②加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。③深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体系。
2、权力的行使：需要监督
（1）对政府权力监督的原因：我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。
（2）如何监督：①关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制。②建立全面的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。
（3）监督政府权力的意义：政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。①才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。②才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。③才能更好地作出正确的决策。④才能真正做到对人民服务、对人民负责。
（4）开展阳光工程（政府信息公开制度）的意义：①规范政府及其公职人员的行政执法行为。②保障人民的权益。（5）开放红头文件的意义：①有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督。②有利于群众维护自己的合法权益。③利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
（6）如何建设服务型政府：1、政府性质 2、政府职能 3、政府的工作宗旨和工作原则 4、依法行政
综合探究 建设权威政府
1、政府的权威：指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。
2、政府的权威：从根本上讲是由国家性质决定的。
3、政府权威的体现：由权威的政府必定是依法行政的政府；必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府；必定是讲信誉的政府；对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都起到促进作用。
4、区别有权威与无权威政府的根本标志：政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
5、政府权威的树立：通过政府及其工作人员的决策的科学性、执行顺畅、清廉高效、业绩卓越等树立起来的。
①要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务管理、完善管理；②要用良好的业绩；③要重品行、做表率、坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
第五课 我国的人民代表大会制度
一、我国的人民代表大会制度
1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度（又称“政体”）这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。
其宗旨为：人民当家作主
我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
我国基本政治制度：民族区域自治制度（也是解决民族问题的基本政策）
2、我国的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、人民代表大会的权利：立法权、决定权、任免权、监督权。
4、最高国家权力机关：全国人大——我国唯一的立法机关（宪法与法律的修改是它来完成）
地位：全国人大，在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
常设机关：全国人大常务委员会,简称全国人大常委会
5、我国的一切权力属于人民，人民间接行使权力，（通过直接或间接选举人民代表组成“人民代表大会”）代表人民行使权力。人民代表是直接行使国家权力。
6、人民代表的权利与义务：
权利：审议权、表决权、提案权和质询权
义务：代表人民利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民意见、要求；对人民负责，受人民监督。
7、国家机构：①国家元首（我们叫主席）②立法机关（全国人大）③行政机关（称政府——国务院 \ 中央人民政府和地方政府）④司法机关（人民法院和人民检察院）⑤权力机关（全国人大和地方人大）
二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度
1、我国根本政治制度的组织活动原则：民主集中制（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）
2、民主集中制的表现：①人大与人民的关系；②人大与其他国家机关的关系；③中央和地方国家机构的关系
3、我国根本政治制度：按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的制度，是人民代表大会制度。
4、人民代表大会制度的基本内容：国家一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人民代表，组织各级国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职权；实行民主集中制的组织活动原则。
5、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度：①保障人民大家作主；②动员了全体人民投身于社会主义建设；③保证国家机关协调高效运行；④维护了国家统一和民族团结。
6、国体与政体的关系：国体决定政体，政体体现国体。
7、建设社会主义民主政治：最重要的是坚持和完善人民代表大会制度
最根本的是：要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。
第六课 我国的政党制度
一、中国共产党执政：历史和人民的选择
1、中国共产党领导和执政地位的确立
（1）中国工厂党的领导地位是历史和任命的选择：20C上半叶相继出台了三种建国方案，经历长期实践的检验和人民的选择，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。
（2）决定因素：由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党的地位是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的原因：①只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。②才能维护国家统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。③才能最广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
3、中国共产党的执政方式：
①科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
③依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的的法制化规范化。
4、科学执政、民主执政、依法执政的相互关系：依法执政是中国共产党的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要考依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。科学执政与民主执政互为条件和前提。要做到科学决策，必须充分发扬民主，广泛听取意见，进行民主协商和民主讨论。而要实现民主执政，也必须以科学的思想、方法和制度为前提。
二、中国共产党：以人为本、执政为民
1、中国共产党的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观。
2、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
3、邓小平理论的主题：实现什么样的发展，怎样发展的重大理论和实际问题。核心：当在社会主义初级阶段的基本路线。精髓：解放思想实事求是，
4、三个代表的内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。主题：建设什么样的党，怎样建设党。关键：与时俱进。核心：以人为本。本质：立党为公，执政为民。实践三个代表重要思想要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
5、科学发展观的主题：实现什么样的发展，怎样实现发展的重大理论和实际问题。内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
1、我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（是我国一项基本政治制度）
这一制度，前提是：中国共产党是执政党或领导。（这是由党的性质和宗旨）决定的。
中国共产党的性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
党的宗旨：全心全意为人民服务（这也是政府的宗旨）
2、政党制度的基本内容：①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,个民主党派是参政党；②多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则；③多党合作的基本方针:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共；④多党合作的根本准则：遵守宪法和法律；⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（人民政协）。人民政协性质——是爱国统一战线组织（不是国家机关，不能说履行什么国家职能），也是发扬社会主义民主的重要形式。
3、人民政协的职能：（1）政治协商（2）民主监督（3）参政议政
参政议政 多党合作——不能说——共同执政（中国共产党是执政党，各民主党派是参政党）
4、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心的原因：①党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。②才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。③党的领导，才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
1、社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等（首要）、民族团结（重要）、各民族共同繁荣（根本）。
3、三者关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
1、民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、三级民族自治地方：自治区、自治洲、自治县。
3、民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
4、民族区域自治制度的核心内容：自治权。
5、实行民族区域自治的原因：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。
6、民族区域自治制度的优越性：①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利；③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
三、我国的宗教政策
1、我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2、公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务：①宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。（任何人不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破坏民族团结、社会稳定和祖国统一，损害国家和社会公共利益）。②我国坚持政教分离的原则
第八课 走进国际社会
一、国际社会的重要成员：主权国家和国际组织
1、当代国际社会最基本的成员：主权国家。
2、三种重要类型的主权国家：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。
3、构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
4、主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权及其内涵。
5、主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
6、当代国际社会的主要成员：国际组织。
7、国际组织的不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。
8、政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作；协调国际关系；调节国际争端；缓和国家矛盾。
9、当代国际社会最具代表性的国际组织——联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
10、联合国及其会员国应遵循的各项原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
11、联合国发挥的积极作用：维护世界和平与安全，促及经济、社会的发展，以及实行人道主义援助。
二、国际关系的决定性因素：国家利益
1、国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。
2、影响国际关系的决定性因素：国家利益。
3、如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。
4、影响国际关系的重要因素：国家力量。
5、我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。
第九课 维护世界和平 促进共同发展
一、和平与发展：时代的主题
1、当今时代的主题：和平与发展。
2、和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
3、和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。
4、当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治；民族、宗教矛盾；边界、领土争端。
5、当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
6、发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
7、当今世界的发展趋势：注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。
8、当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡；根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序。
9、解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。
10、建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序：①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利； ②保障各国享有平等参与国际事务的权利； ③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利； ④保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
二、世界多极化：不可逆转
1、当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。
2、国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。
3、如何认识世界各种力量：美国极力维护其惟一超级大国地位；日本、德国努力踊身政治大国行列；中国坚定走中国特色社会主义道路；广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。
4、21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
5、当今国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
三、我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促及共同发展
1、我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。
2、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。
3、我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
4、我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。
5、我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则及其具体内容。
6、我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。
综合探究 中国走和平发展道路
1、中国走和平发展的道路是中国政府和人民根据时代发展的潮流和自身根本利益决定的。
2、中国如何走和平发展的道路：不同于以往西方列强通过侵略、征服、控制的途径，掠夺、获取别国的财富来实现自身的发展，而是通过自身的努力和自主创新，采取和平的方式，增加财富，实现自身的发展。
3、中国为什么走和平发展的道路：国家性质、国家利益、外交政策、综合国力增强等。
《生活与哲学》
第一课 美好生活的向导
1、生活处处有哲学：①哲学的智慧产生于人类的实践活动。②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。③哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。
3、世界观和方法论的关系：①区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。②联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
4、哲学与具体科学的关系：①区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。②联系：a.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。b.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课 百舸争流的思想
1、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：①思维和存在何者为第一性的问题？②思维和存在是否有同一性的问题？
2、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。
3、辩证法：主张用联系、发展、全面的观点看问题。
4、形而上学：主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
5、唯物主义三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
6、唯心主义两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
第三课 时代精神的精华
1、真正的哲学是社会变革的先导：①它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
2、马克思主义哲学：①是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。② 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。③马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。
3、马克思主义哲学基本特征：实现了唯物主义与辩证法的统一；实现了唯物辩证的自然馆和历史观的统一；实现了科学性和革命性的统一。
第四课 探索世界的本质
1、世界的物质性原理：自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。）
3、物质和运动的关系：①物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。②运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。③离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。
4、运动和静止的关系：①区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。②联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。③只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。
5、规律的客观性和普遍性原理：①规律指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。③普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。④方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。
6、规律是可以认识和利用的：人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。
第五课 把握思维的奥妙
1、意识的本质（什么是意识？）意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。
2、意识的作用（意识的能动性）①人能够能动地认识世界。表现为：a.意识活动具有目的性和计划性。b.意识活动具有主动创造性和自觉选择性。c.世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理：①发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。②尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。③方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。（既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。）
4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的：①区别：什么是一切从实际出发、实事求是（P41）？什么是解放思想、与时俱进（P51）？②联系：a.解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。b.实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。③方法论：面对激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，为了国家和民族的振兴，我们必须做到：坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想、与时俱进，求真务实。
5、求真务实，正确认识和把握国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。
6、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？要求我们充分发挥主观能动性坚持用科学的理论武装头脑指挥实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律在实践中检验和发展真理。
第六课 求索真理的历程
1、实践的含义与特点：①含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。②特点：a.实践具有客观物质性。b.实践具有主观能动性。c.实践具有社会历史性。
2、实践是认识的基础（实践决定认识）：①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④是认识的目的和归宿。
3、真理的客观性（真理面前人人平等）：①真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。②人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。
4、真理是具体的有条件的：①真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。②真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。③真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
5、认识具有反复性和无限性：①认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。②认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。③从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。④方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
第七课 唯物辩证法的联系观点
1、世界是普遍联系的：①什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。②联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。③联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（方法论）它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。④联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（方法论）它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。
2、坚持整体与部分的统一：①整体与部分是相互区别的。含义不同；地位、作用、功能不同。②整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。③方法论：我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
3、掌握系统优化的方法：①系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。②掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
4、联系的观点，发展的观点是唯物辩证法的基本观点；对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心；矛盾分析法是我们认识世界问题的根本方法。
第八课 唯物辩证法的发展观点
1、发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。
2、发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、事物的发展是前进性和曲折性的统一：①事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。②事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。③方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
4、量变和质变的辨证关系：①量变：指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变：是指失误根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。②量变和质变的辨证关系：a.量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。b.质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。c.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。d.方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾的同一性和斗争性：
①矛盾：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
②矛盾同一性是指矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。一是指矛盾双方相互依赖，一方的存在一另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
③矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥相互对立的属性，它体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
④同一性和斗争性的关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾双方方相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物运动、变化、发展。
⑤方法论：坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）。
2、矛盾的普遍性原理：
①原理内容：事事有矛盾；时时有矛盾。
②方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性原理：
①原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
②方法论：要做到具体问题具体分析。（即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。）
4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理：
（1）原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②两者在一定条件下相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
（2）方法论：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。（补充：这一原理是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。
5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：
①原理内容：唯物辩证法认为，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
②方法论：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理：
①原理内容：唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
②方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流
7、坚持两点论和重点论相统一原理：
①原理内容：唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
②方法论：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
8、具体问题具体分析（方法论）：
①具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性。②具体问题具体分析的含义。 ③具体问题具体分析的地位：是马克思主义的活的灵魂。④具体问题具体分析的重要性：a.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。b.具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。
9、什么是矛盾分析的方法？矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是：（1）运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。（2）坚持具体问题具体分析。（3）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。
第十课 创新意识与社会进步
1、 辨证否定观与创新意识：
（1）什么是辨证的否定？①辨证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己发展自己。）②辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。）③辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。）④辨证否定的实质，是“扬弃”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。）
（2）方法论：①要求我们，必须树立创新意识。做到不惟书、不惟上，只惟实。（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。这是我们事业不断取得成功的关键。） ②要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）
2、革命批判精神和创新意识，是密切相连的。
（1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。（2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。（即要求我们，关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。）（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。
3、创新是民族进步的灵魂的原因：①创新推动生产力的发展。原因：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维方式和文化的发展。创新推动人类思维方式的变革。原因：理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。创新推动文化的发展。④结论：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
第11课 寻觅社会的真谛
1、社会存在和社会意识的辨证关系：（1）社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。（2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。（3）社会意识具有相对独立性。
2、生产关系一定要适应生产力状况的规律：（1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。（2）生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律：（1）经济基础决定上层建筑。（2）上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。
4、社会历史发展的总趋势：（1）社会历史发展的总趋势，是前进的上升的；发展的过程，是曲折的。（2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。（3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。
5、人民群众是历史的创造者的表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。方法论：坚持群众观点和群众路线。
6、坚持群众观点和群众路线：
（1）群众观点及其要求： 群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。
群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）
（2）群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。
第12课 实现人生的价值
1、什么是人的价值？人的价值有两个方面：
（1）个人对社会的责任和贡献。（人的价值在于为社会创造价值）（2）社会对个人的尊重和满足。
2、如何评价一个人的价值？（1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下：（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛）。
4、如何进行正确的价值判断和价值选择？（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？
（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。
（2）利益发生冲突时，怎么办？当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
（3）利益没有冲突时，怎么办？把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
6、如何创造和实现人生的价值？
（1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值）
（2）客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。 （要求：在个人与社会的统一中实现价值）
（3）主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（要求：在砥砺自我中走向成功）
7、个人与社会的统一原理：
（1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会）（2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人）（3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。（4）、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。
8、崇高理想的作用：理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机，最后实现人生的价值。