20xx精神协会总结

时间:2024.4.13

20xx年精神协会工作总结

20xx年,在县残联领导的具体指导下,紧紧围绕“以残联组织建设为基础,以乡镇残疾人基层建设为重点,以重大活动为契机”,密切开展残疾人关爱活动,圆满地完成了本年度的工作任务,收到了良好的社会效果。结合实际情况,现对20xx年工作作出如下总结:

一、建立网络、完善组织,加大力度,认真做好台帐和建档工作 按照街道的布署,上门摸底调查,统计出我县共有精神残疾人1040名人,同时为每位残疾人建立档案,完善档案。为困难家庭的精神病人共计863人提供了免费服药、免费体检等治疗措施,为其家庭减轻了经济负担 。为了把残联工作落到实处,辽中县精神病院院内成立残疾人关爱小组。以院长为组长,并设立1名残疾人关爱专职联络员,与精神残疾人零距离接触,开展有针对性的谈心活动,做到思想沟通、感性沟通、心灵沟通,化解其家庭矛盾与社会矛盾。

二、发挥医院康复作用,实现人人享有“康复”的目标

为及时了解精神残疾人的康复需求,将医院患者分类建档立册,通过康复网络组织指导残疾人开展针对性康复计划实施。倡导以家庭为基础的康复训练,进行健康教育普及康复知识。我院定期组织精神残疾患者到“阳光农场”康复基地活动。通过让康复期的精神残疾人在田间劳动的方式,使其身心得到放松,减少病情复发。通过我们的康复服务,使残疾人精神和身体上得到了不同程度的康复,使他们在

社会活动、教育、就业等方面的能力有了很大程度的发展和提高,从而实现了回归社会愿望。

三、培养积极向上的生活情趣,丰富科学文化知识

在组织精神残疾人开展各种健康有益的活动中,注重培养精神残疾人积极向上的生活情趣,丰富其科学文化知识,向残疾人提供文化体育娱乐活动设施,开辟活动场地,积极组织开展文艺活动。通过发动精神残疾人参加“心灵驿站”的文化、体育、娱乐、情感交流活动,增强了他们参与社会活动的能力与信心。

在20xx年12月3日世界残疾人日,我协会组织志愿者到贫困精神残疾人家庭进行走访、慰问,仔细询问了这些残疾人的生活和身体情况,并代表协会为他们带去了慰问品。并鼓励他们积极面对生活,努力改善自己的生活状况。

过去的一年里,在各级领导的重视下,我院的残疾人工作取得了一定的成效,但残疾人事业崇高而艰巨、任重而道远,也发现了工作中的些许不足。在以后的工作中,我们将总结以往经验,经常与残疾人沟通,将残疾人的事当成自己的事。坚持以民为主、以民为生的工作理念,努力为精神残疾人朋友构建一个美好的明天!


第二篇:20xx精神总结


洛市镇20xx年精神文明建设工作总结

20xx年,我镇精神文明创建工作在镇党委、政府的正确领导和市文明办的大力指导下,以实现“中国梦”为指引,以建设社会主义核心价值体系为根本,不断夯实基础,深入开展文明洛市系列行动、重点加强思想道德建设、三大创建、未成年人思想道德、学雷锋志愿服务、道德模范评选等项目下工夫,成效十分明显。现将我镇20xx年精神文明创建工作总结如下:

一、切实加大制作、刊播、宣传、使用“讲文明、树新风“公益广告的力度,进一步宣传文化素养,我镇投入十多万元努力做到了在各建筑工地,丰洛沿线的公交站台并覆盖沿线所有村庄,农贸市场以及社区文化墙都有“讲文明、树新风“公益广告。

二、学习宣传了全国道德模范的先进事迹。

三、精心组织开展了志愿服务活动。结合我镇实际、因地制宜开展关爱留守儿童、尊老爱幼、贫困家庭等各类志愿服务活动,中秋、国庆前夕并专门到敬老院开展送温暖活动同时每周五下午组织全体镇干部对集镇范围内的主干进行环境卫生整治,而且在每个村都安装了垃圾桶和安排了卫生员,对村的环境卫生进行打扫清理。

四、广泛开展了“我们的节目”主题活动,重点抓了传统“春节”、“中秋节”、“端午节”等节日的民俗文化娱乐活动,开展中华经典朗读活动。

五、为抓好道德领域突出问题专项教育治理,我镇深入开展了“做

一个有道德的人”、“文明餐桌”等活动。每月全镇专门组织蹲点干部到村(居)社区宣传公民文化素质大力整治诚信缺失以及公德失范等群众反应强烈的问题。从今年年初起,洛市镇食品药品监管站联合镇工商分局对农贸市场、洛市中学超市及食堂、中心小学食堂及周边摊点等场所进行突击执法检查。主要针对经销“三无” 食品、过期变质食品、假冒伪劣商品、误导消费者等商品的违法行为.重点检查校园食堂、超市及其周边摊点,确保学校周边食品安全环境良好同时评选出一批诚信示范店,造浓了崇德向善的良好氛围。

六、大力加强未成年人思想道德建设工作,对网吧等不利于青少年思想健康的环境进行了整治,做到了“公安进校园,工商进校园”。

七、围绕社会主义新农村建设目标开展了文明村镇创建活动。在各级关心支持下开展了科技、文化、卫生“三下乡”及“以城带乡,城乡共建”活动。

八、广泛开展“全民阅读”活动,以建设“学习型党组为契机,切实抓好了各级党员干部的中国特色社会主义理论体系的学习教育,以红色经典和传统经典为主要内容,各个单位开展了读书竞赛活力,利用各村村及1个居委会的图书室,兴起了全民读书之风。

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