“有效教学模式”远程培训心得

自3月份开始，我认真参加了亳州市2014-2015学年度小学教师“有效教学模式”专题远程培训，培训期间，认真学习几位专家关于“有效教学模式”专题的讲座。期间，我认真听讲，做笔记，积极思考，深有感触。

不知不觉从事教学工作已近16年，虽然有时也茫然过，但觉得自己在教育教学经验方面还是有一定经验和收获，现在通过参加远程培训，通过认真学习专家的讲座，觉得自己距离优秀的距离还不小，还不能紧跟时代的步伐。下面就自己几天来的网上培训谈谈几点感受：

一、教师要善于学习，不断进步

长期以来觉得自己只还是一名不错的小学老师，总认为自己还能胜任小学学科的教学，因此对自己要求不高。可是在几天以来的远程培训之后，让我深有感触。作为教师仅仅掌握了书本上的专业知识还不行，更需要拥有渊博的知识及教育的智慧，我们要做一名有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人。只有要让自己的课教得更好，才更能吸引学生。要有良好的品行和渊博的学识才能吸引学生，才能激发学生的学习兴趣。因此多学习、善于学习，才是提高自己的品行及文化内涵的最佳途径，这样才能成为一名优秀的教师。

学习不仅仅只是学习自己的专业知识，更要广为涉猎。实现自身的可持续发展要求新时期的教师要善于学习，新的课程标准要求教师树立终身学习的目标。首先必须树立终身学习的意识，认识到学习是自身发展的源泉和动力。我觉得以下几个方面值得深思：一，教师要把学习融入到自己的教学实践中，做到理论与实践相结合。二，在丰富自己专业知识的同时，还要获取不同科学的知识，以便更好地适应教学的需要。三，要充分利用现代化教学手段，扩大自己的学习资源和空间，洞察专业领域以及其他领域的最新发展动态，多与其他教师和专家的合作、探讨和交流，因此教师必须拥有终身学习的理念，才不至于被社会所淘汰。

二、老师要平等对待学生，给其个性发展的空间

学生都有独立的人格，他们的兴趣、爱好、追求等参差不齐。所以老师要尊重他们，平等地对待他们。教师要学会换位思考，把自己当成学生，把学生当成自己，这样师生之间就能相互理解、相互沟通，自然感情也就建立起来了。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳他们的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，因材施教应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使他们不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

三、老师要不断创新，活跃课堂气氛，提高教学的有效性

好的教学方式方法可以拉近师生之间的距离，可以充分调动学生的积极性，让他们展开想象的翅膀进而感受到学习的乐趣。若想打造高效课堂，就要求教师必须在各个方面不断的改变自己。一个优秀的教师只有通过形式多样的课堂教学方式，才能有效的吸引学生。一节课结束，教师一定要有教学反思，反思自己教了哪些，学生学习效果又如何。平时备课不仅仅要备教材，更要备教法、备学生，只有这样，课堂才能成为有效乃至高效课堂。

以上是我近期参加学习的一些认识，感谢各位专家的讲座。

第二篇：远程培训心得

一路研修一路思

——远程培训感悟

一个海员说

他最喜欢的是

起锚所激起的那片洁白的浪花

一个海员说

最使他高兴的是

抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗

一个盼望出发

一个盼望到达

——题记

在暑假前，我已得知自己将要参加为期十天的地理远程培训。我就像是题记中的第一个海员，盼望“出发”，盼望这次研修的开始。现在，紧张而又充实的远程研修培训将要结束了，我又是那位盼望“到达”的海员了——我期待这次研修可以使我提升到一个新的层次。 在研修的过程中，我确实学到了、看到了许多——许多优秀的教师以妙笔著文章，许多辛劳的导师以敏思阅作品，许多努力的学员以真诚思专题??大家都在以一种积极、坚定的态度面对这次的远程培训。在这种饱满精神状态的感召下，我也坚定了积极把握这次研修的机会、努力画上圆满句号的信念。研修结束，静静地坐在电脑前，咀

嚼回味研修日子的充实——每天看专家的视频指导和课程文本，品读优秀作业，发表评论，进行激烈讨论，思考自己的日常教学行为，总结自己在教学中的经验和教训，然后轻敲键盘，完成自己的专题任务。这一趟学习之旅确实是有滋有味、酣畅淋漓啊！

更重要的是，这次研修，使我对教师的成长有了新的认识。为了坚定不移地在新课改的路上走下去，我们应该大量阅读，仔细咀嚼；深入课堂，自我反思；及时总结，着力提升；团队合作，真诚交流。相信在往后的教学中，我们若能将这四种策略融合、交流、提升，我们的教学水平定会上一个新的台阶。俗话说：“活到老，学到老”。教师就是这样一个职业，尤其是在今天参加了远程培训、拜读了同行的妙笔之后，这种感觉更加强烈。那么多的优秀教师依旧在认真学习、在追求进步，年轻的我怎能有不学习不进步的理由？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一路研修一路思。远程研修已接近尾声，但研修的精神内涵却会陪伴我继续行走在我的教师之路上。