安 顺 职 业 技 术 学 院
毕业实习总结
系 别：现代农业工程系
专 业：农村行政管理
班 级： 11行管高职班
学 号：
姓 名： 陈 兰
20##年5月20日
毕业实习总结
一、实习目的
通过毕业实习，把理论和实践更好地结合在一起，加深对理论知识的理解，并巩固所学的专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，加强与人沟通交流的能力，为今后走向社会、服务社会做好心理准备和业务准备，做好从一个在校学生过渡到社会工作者的蜕变，预演和准备就业工作，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的工作学习中及时补充相关知识，为今后正式工作做好充分的知识、能力准备。
二、实习单位及岗位介绍
我实习的单位是思南县青杠坡镇人民政府党政办，通过单位同事介绍和自己进一步了解，党政办工作职责还比较繁多，主要有：一、负责向镇领导提供有关情况，针对重大问题开展综合调研，搞好综合协调，为领导决策提供服务;二、负责传真及机要文件的收发、登记、送批、传阅、分发、催办、落实，做好文书档案的管理和归档;三、负责机关行政接待和后勤工作，负责机关机动车辆管理、食堂管理;四、负责镇区机关信息化建设，做好网站和计算机网络系统的安全工作和日常管理、维护;五、负责各类会议的安排、记录等公务活动，参与重大活动的组织筹备;六、负责机关办公环境、值班、考勤等日常管理工作;七、承办县委、县政府及镇党委、政府交办的其他事项。总之，乡镇党建办就是一个乡镇开展工作的中心，为了解决涉及行政的有关问题。初入党建办，比较顺利的找到了单位指导老师——***，在他的指导下总算开始了实习工作，因为事先交代过要将自己当作职业人看待，所以丝毫不敢怠慢。
三、实习时间
20##年7月至20##年5月
四、实习内容及过程
大二下学期快结束时，便听闻大三有一个毕业实习的过程，想想自己在大学里的那些日子，心中总也平静不了。大学过了三分之二，走出校门，我都不敢以自豪的口吻说出“其实我是大学生”这样的话。很害怕打着“理论联系实际”的旗号去实习。
大三上学期，根据学校课程的安排，毕业需要一个实习阶段。为此自20##年7月至20##年5月，我到思南县青杠坡在镇人民政府进行了一次为期一年的实习，这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程作相关了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握理论知识，把理论运用到实践中去。就这样，抱着学习的态度，带着期待与紧张，开始了我在思南县青杠坡镇人民政府党政办的毕业实习。
开始上班时，一切都是陌生的，我连一些最基本的文件撰写与处理都不会，发现自己学的东西太少太少，甚至感到在学校学的东西根本就用不上，但是，在办公室领导及同事耐心的帮助与指导下，我渐渐熟悉了工作，开始能协助办公室处理一些工作。随着实习工作的深入，我发现其实工作中很多的知识都是课本中的一种转移。事实上，这里很简单，日子也很平淡，却是一个磨练人，学习知识的天堂。这里有单纯的快乐，也有工作的乐趣。
在这里，我知道了，无论一个人走到哪里，都要礼貌待人，尊重他人。第一次见面打招呼是最基本的礼貌，也是给别人的第一印象，所以应该大方的问好。无论是领导还是下属，在工作上都要互相尊重，领导需要下属的配合，下属需要领导的指示，两者是互助互利的关系，和睦相处才是硬道理，只有大家齐心协力才能出色的完成任务。还有，同一个办公室工作，就要互相关心，互相体谅，就像是在同一个班级要团结一致，以集体利益为主一样，能走到一起是一种缘分，所以，珍惜这样的情缘，宽容别人的过错，也要学会反思。只有这样，一起工作才会开心。
工作其实无分大小，一些看似琐碎的小事，也可以从中锻炼到自己的某方面的能力。从这里，我意识到对待工作必须认真仔细，有时一个小数点或是一个错字就会造成很大的后果。在输入系统的时候要仔细核对每一项内容，不能出错。文字语句不能像平时一样随意，除了要检查清楚没有错别字之外，还要求是规范的写作。这些，都让我知道对待工作必须要一丝不苟，竭尽全力，从办公室领导、同事他们身上，我学会了，做事情就应该严格要求自己，做到最好;做好自己的分内事，还要和整个团体一起完成集体工作，需要有强烈的集体意识和合作意识。
通过几个月的实习，我逐渐和了解了乡镇各部门的工作和职责。以前人们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括政府机关公务员工作的内容。事实真的是这样的吗？我来到了青杠坡镇政府实习，接触得最多的，就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议，在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都顾不上吃，一点也不容易。而开会之前，要看许许多多的资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都在好个小时才能完成。另外，会议完了之后就是执行的问题，干部们往往是会一开完就奔波到自己的岗位，认真贯彻落实会议精神，传达会议内容。有时候，干部冒着雨也要下乡，深入到群众家中，进行下乡指导工作，进行农业等各方面的技术指导，真正的为人民办实事。这不得不我深思，为什么群众会有“一杯茶，一张报纸”的说法呢？我只能说，在我实习的地方不是那样的，这里给了我工作的忙碌，也给了我工作的充实。
在实习的最后三个月，党建办与党政办搬到同一办公室办公，我就开始协助两边的工作，党政办的工作更加的繁杂，工作没有固定性，似乎大大小小的事都要经过这里，每天来办事的人员也非常多，还有接待各部门的来访，甚至群众的诉求等等，有时让我真是力不从心。但是，党政办是一个了解政府结构办公形式的最后地方，因为这里综合了乡镇政府工作的
一年的实习，给我的总体感受就是：（1）工作内容繁杂。似乎每天都有那么点事儿，但就是一天下来，却不知到自己究竟都做了些什么。或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可汇报的。因为行政人员每天需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报。但是我们的工作人员每天都是奔波在群众当中，早出晚归，非常辛苦。尽管如此，干部还是非常的开心，因为他们在群众中找到了落脚点，找到了了友情，和群众打成一片，感受到工作的喜悦。（2）事情来得突然，工作总是陷于被动。往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同、会议的筹备、参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。
五、实习总结及体会
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。通过实习，我感悟到不少。 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。实习时更深刻地体会了这句话的含义。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手，而且认真观察学习。任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是基层工作单位更需要有严谨的工作态度与工作作风。在党政办公室工作讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，讲究条理。各项工作互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。只有结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习，才能发挥每个人员的最大潜力。
实习就是要做到理论联系实际，扎实基础。通过努力在党建办的实习，我懂得政府在人民群众发挥的重要作用，通过政府职能部门，指导和帮助群众脱贫致富，充分发挥服务作用。在党建办，还关系到党员发展与考评的事，发展党员是一个非常不易的事，要通过很多的程序，还要进行各种考核，可见我们的一个共产党员是多么的优秀，多么的经得起党和人民的考验。在学校我一直没有入党，也不知道入党意味着什么，通过在党建办的实习，让我真正的去崇拜党员同志，他们拥有高度的自觉性，凡事有着敢做敢当，踊跃带头，他们的思想比我们一般的大众要积极。在未来的工作中，我也将向着他们学习，也力争能加入共产党，成为一名光荣的共产党员。
不了解行政工作性质的人总觉得行政工作人员工作不得力好或工作不饱满，这些偏见又会给行政工作人员造成很大的心理障碍，严重影响行政工作人员的积极向和主动性。事情来得突然，工作总是陷于被动，往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同、会议的筹备、参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。作为一个实习生，刚开始进去的时候你觉得是兴奋，慢慢的，你会觉得很无聊，几个小时没有让你干什么事，如果你不自己做事。你会发现这里很无趣，所以这里我想说的一点是学会尽快进入你所要是角色，你是带着对这个角色不懂才去那里学习深化的。
学习是经过千辛万苦的磨练，在工作中，你得学会如何去学习。在这个知识大爆炸的时代，如何学习比学到什么东西更重要。当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的盲障区，如何在那里去取回你说要是真经是一个苦差事，是一门学问。现在你在那里，你如何去得到你的经验呢？学习，只有学习，才可以！你得向这些有经验的老前辈学习，你得去说，跟他们交流，从这些日常的交流中缩短与对方的感情距离，从这些交流中你去了解他们的工作流程，工作的方法，工作的态度等等。进攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，让他们在那里唱独角戏，你永远也是幕后的工作者，观众永远就见不到你，那么你有何谈出名呢！你得让他们跟你说，让他们知道你到底需要什么。
在实习工作中，培养认识问题、分析问题、解决问题、加强与人沟通交流的能力很重要，要在心里要好好的想想要了解的知识，针对这些问题你去问，然后去收集你说要的知识，你通过和他的交流。你还要充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物，杂志，文件，报纸等等信息库，你就得学会多多收集那里的信息，这些也是一些原始的信息，充分去利用。我在实习时，我会去看看那里的组织刊物，我从里面看到许多的我对组织的了解和一些前沿的言论，一些好的体制，一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。
一年的实习，在领导的耐心教导下，让我对政府部门的各项工作都有了一本账。开始时，什么事都得问领导，什么事领导都得过目，非常怕我出错，然而，短暂的实习，领导把事情交代了就完全让我去做，而且非常放心的让我做。这对我更加的学会了独立，更加的去深层次了解政府工作起到了极大的推动作用。
总之，通过这次毕业实习，作为一名一直生活在单纯的大学校园的我不仅学会了知识，而且结交了更多的友谊，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。这次毕业实习，给了我人生第一堂实践课。在以后的人生中，我定将加倍努力，通过自己的才能报答自己，服务他人，回报社会。
第二篇：武汉警官职业学院实习总结
武汉警官职业学院实习总结
武汉警官职业学院实习点总共有十二名同学，今年全部分布在东西湖校区。
在刚开始，我们学生第一次以老师的身份站在学生的面前，我们心里充满了忐忑，怕教不好课，有损学校的声誉，怕辜负我们老师的期望，但我们的指导老师看到我们不安的样子，就会淳淳的教导我们，让我们放松，对自己有信心，在老师的鼓励下，我们都很快的完成了从一名学生到老师的转变，而且凭借在学校所学的体育专业知识和武术专业知识，顺利的承担起了再警官学院的各项实习任务。
实习队员始终保持着：谦虚，积极，友爱，认真负责的实习态度对待实习。虽然教学经验不足，但是我们有端正的实习态度。我们始终坚信，正确的实习态度能给我们实习带来真正的成长和收获。
谦虚：我们绝对不因为自己有技术有能力而目中无人，绝不不懂的地方装懂，经常虚心向老师请教，做到尊敬老师，爱护学生，虚心学习。
积极：在实习期间，我们不光能够按量的完成教学任务，并且，在武汉警官学院老师有需要的时候积极主动的为老师献策，学校开展运动会的时候，由于裁判不够，我们十二名实习生都主动要求担任了裁判，圆满的开展了运动会。
友爱：在警官学院实习的时候会遇到各种的突发事件和困难，我们会共同想办法去克服困难，解决问题，互相帮助。
认真负责：我们不光对自己和老师负责，更对学生负责，在上课的时候严格要求学生，让学生实打实的学习到知道和本领，让每个学生都有收获。
武汉警官职业学院实习点是武汉的三个实习点之一，在这里我们警官学院是离体院最远的一个实习点，要先做公交车，然后转乘轻轨，一来一回要四个多小时，经常是早上六点起床一起去警官学校，晚上九点多才回来，面对交通的不便和回来的疲惫，同学们没有怨言，晚上回寝室后还是认真写教案，认真备课，以饱满的态度和热情去面对一切。
从秋风萧瑟的十月到冷冷寒冬的十二月，我们短短的实习生活转眼就过了。在这两个月中，我们的努力和付出没有白费，看到学生那种学到知道的满足样子，我们都感觉一个字“值”了。在这短短的两个月中，我们实习队通过实习，不仅教了学生，而且学会了怎么上课，懂得了人要有吃苦耐劳的精神，同学们的各个方面能力都有很大的提升，而且和警官学院的领导和老师，学生建立深厚的友谊。警官学院警体部的张部长对我们实习队的实习工作做了高度的评价。
这个学期的实习结束了，尽管时间那么的短，警官学院还是留给我们了很深很美的回忆。在此，愿实习队的同学们都能够找到理想的工作，人生道路一帆风顺！
最后，武汉警官学院实习队祝武术学院老师工作顺利，身体健康，也祝同学们工作事业一帆风顺。
武汉警官职业学院实习队
20##年12月
从秋风瑟瑟的十月，到百花即已绝的十二月，转眼之间我在武汉警官职业技术学院为期两个多月的实习就这样结束了，在这两个多月里，我赶到苦过，累过，哭过，也笑过。但最让我欣慰的是我从中收获了很多。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是中专刚进校的学生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
（二）实习阶段（第2—7周)
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程基本以我自己的专业散打为主。警官学院的散打课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是中专刚进校的学生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中专生的课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中专的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节90分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
实习总结
王 龙 养生10班
从秋风瑟瑟的十月，到百花即已绝的十二月，转眼之间我在武汉警官职业技术学院为期两个多月的实习就这样结束了，在这两个多月里，我赶到苦过，累过，哭过，也笑过。但最让我欣慰的是我从中收获了很多。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是中专刚进校的学生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
（二）实习阶段（第2—7周)
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程基本以我自己的专业散打为主。警官学院的武术课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是中专刚进校的学生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中专生的课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中专的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节90分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、课外体育工作：
（1）在课外体育活动时间，我协助学校带好中专新生的军训工作。
（2）参加了学校举办的大型运动会，并担当了裁判的工作。 (三)总结阶段（第8周）
(三)总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。
（3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.
5、通过实习在各多方面得到的提高
通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。
通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于队长的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定组织能力的学生担任我们这个小组的队长，他对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
在实习结束以后，我与我的学生已经成为了很好的朋友。
四、存在的问题及建议
这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。
4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。
2、课外体育工作：
（1）在课外体育活动时间，我协助学校带好中专新生的军训工作。
（2）参加了学校举办的大型运动会，并担当了裁判的工作。 (三)总结阶段（第8周）
(三)总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。
（3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.
5、通过实习在各多方面得到的提高
通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。
通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于队长的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定组织能力的学生担任我们这个小组的队长，他对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
在实习结束以后，我与我的学生已经成为了很好的朋友，大家一起合影留念记录我们的友谊
四、存在的问题及建议
这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。
4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。
实习总结
魏伟散打四班
转眼之间我在武汉警官职业技术学院为期两个多月的实习就这样结束了，在这两个多月里，我觉得收获比辛苦多。实习对于我们民族传统体育专业的学生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：
教学工作篇
作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧？。
过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是大二学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。武汉警官职业学院的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好！
班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
情感篇
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这两个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐！
回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。