大学生自我成长分析报告

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。 我已经踏入人生第 20 个年头了， 借心理健康课的这次作业， 我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到 了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对 挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为 此次自我分析非常的有必要。 我从何而来， 又将往哪里而去？家庭、 学校、 教会生活的体验， 形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的 机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没 有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成 长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。

曾经有一度，我很迷有关星座的信息，明白了我是双子座的，这个星座的性格：双子座才华横溢，审美眼光超群，表现力新鲜独到，个性多变。性格具有两面性，兼具优雅的一面和浅薄的一面，属于热情迅速高涨既而又迅速冷却的类型。我还是蛮符合的，我是一个对熟人外向，对陌生人内向的人，对外界适应能力比较强，易 于受他人态度和情绪影响，但不会对别人表露自己意志不坚强，遇到 自己喜欢做的事会坚持，甚至越挫越勇，内心深处是个不服输的人， 压力越大，动力越大，会通过一些方法来调节自己的情绪。当自己生气时会控制自己情绪，尽量冷静下来，除非触及内心底 线，喜欢晚上睡觉前自我反省，梳理一下一天发生的事，哪些事情做 得对哪些事情做得欠缺，尽量让自己晚上睡觉前忘掉不开心的事情， 以良好的心态面对新的一天，发现别人什么时候悲伤能力一般，遇到 志同道合的人容易意见达到一致。遇到挫折，会更加有冲劲，不易认 输。

回顾自己的成长历 程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的 我起着决定性的作用。 我出生在上个世纪九十年代，成长于一个农民家庭。父母都是老实巴交的农民，从来不懂什么趋炎附势。从小就教育我要做一个诚实、善良的人，以至我现在都不敢也不想向我的父母撒谎。也许他们不能给我好的生活条件，不能满足我所有的要求，虽然我是个女孩，但爸妈从来没有想过要给我买娃娃之类的玩具，可以说我小时候的玩具就是泥巴什么的，但那段时光才是我最怀念的。

在学习上，爸妈对我很严格，因为姐姐书念的不好，所以他们把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人头地。我爸总说：“你考的上，我就给你读，哪怕砸锅卖铁、东拼西凑也会给你读的！”小学的时候，我还不知道学习的重要性，回家从来不预习复习，但也顺利进入了镇上的中学，进去时的成绩也还不错，在班级前5名，然后就开始洋洋自得，不认真听课，因为不喜欢班主任，所以她上的数学课没一节是好好听的，直到期中考的结果出来，排在班级后20位，数学的成绩也惨不忍睹，挂上了有史以来的红灯笼。。。回想爸妈每天辛苦的工作，每天都是那么的疲惫，我的心时不时的一酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是无济于事的。可是一看到妈妈，一想到她每天工作那么辛苦。还为我操心，好多头发变白了。我立马决定要好好学习，终于在我不懈的努力下，近三年我的成绩一直维持在10名左右。

刚入高中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的 老师。 不变是， 天仍那样的蓝、 树仍那样的绿、 花儿仍是那样的鲜艳。 随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和 老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！在经历高考这 个人生重大的转折点前， 由于高中生活紧张而充实， 但我却陷入地谷， 后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的突击来学习，而 没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有掌握好学习方法基础知识。 所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。 渐渐的觉得老师没那么关 心自己了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了。

想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓励下， 我终于鼓起勇气，相信自己，还不能放弃。我决定一定要努力考上大学。

现在的我，是一个大学生。刚进入大学时，好奇、兴奋弥漫着我，来自不同地方、不同民族的人因为缘分汇集在一个学校，一个专业，一个班级，一个寝室。但随之而来的就是问题，不同地方的人性格方面都相差很多，这是我以前都没遇到过的。不同性格的人呆在一起难免会产生一些矛盾，冲突，这都需要我们去克服。我觉得大学生活与 中学完全不同，因为在大学里不会再有老师每天逼着你去读书了，完全是靠自主学习，还真有点不习惯。

选择“临床医学”这个专业，是我填志愿前从来没有想过的，我一直觉得这个专业是高尚的，而且要求也比较高。填志愿的时候，看到有几所学校临床专业的分数是我能到达的，脑中忽然就闪过这个念头“我要选这个专业”。爸妈也支持我，毕竟这个专业以后的前景是不错的。开始上课的时候就有点后悔了，因为不断听老师说这个专业是很苦、很累的，而且选择了这个专业就是选择了终身学习和考试。网上有人说：“现在留下的汗与泪都是填志愿是脑子进的水”，想想也还蛮符合的，不过玩笑归玩笑，既然自己选择了这条路，就算跪着也要把它走完!

或许我现在还不是很成熟，但是经过这几年的锻炼，一定能有属于自己一片天。因为我永远相信命运掌握在自己手中，我的未来不是梦。我的大学生活才刚开始，我相信我未来的路还有好长，或许还有更多的意想不到的挫折，或许也有很多意外等着我，所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。

我真心的希望我们在顺利完 成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造 自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚定 了我喜欢心理知识和技能的决心。 曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中 体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭 策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当 面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对 话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。第二，学 会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。 “路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ！

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。 我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了 自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感 谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。

第二篇：大学生自我成长分析报告

大学生自我成长分析报告

李**

摘 要：本文为大学生心理调适与发展课程论文，主要是就本人的成长经历，兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。

关键词：大学生心理调适与发展、自我分析报告、职业

通过短短六个星期的大学生心理调适与发展课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这六个星期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。

一、我的成长经历和影响

（一）简单的自我介绍

李**：男，汉族，出生于中国西部的一个农村家庭，祖籍甘肃定西。自小在山沟里长大，属于典型的农村孩子，父母亲都是地道的农民，父亲初中文凭，母亲则是文盲，不识一个字。家人从小就对我抱了远大的希望，希望有一天我能考上大学，走出大山，改变家庭贫困落后的现状。基于此，我从小就充满了对知识的渴求，也偶尔幻想一下村外神奇的世界。八岁那年，我开始了自己的学习生涯，一直持续到今天，还在为梦想奋斗着。

（二）小学阶段

刚满八岁的那年夏天，奶奶目送我离开家门，由堂哥带着懵懂的我踏入了我人生的第一个学校——黑营小学。那时候的我，因为家里贫穷，好几个星期吃一次两毛钱一个的冰棍，算是天大的幸福了，偶尔会开心的忘乎所以。当然，可能是由于我好学的缘故吧，我的成绩一直都很好，总在班级前三名。

就这样，持续了五年，又是一个夏天，老师带我们来到镇上，参加了学区组织的升学考试（当时还不懂什么是升学考试），我顺利地考入了我们当地小有名气的一个初中——大营学校。

（三）初中阶段

告别了曾今熟悉的哪个小圈子后，初来到大营的校园，仿佛到了另一个世界，周围都是陌生的目光，全新的气息，无意间又一次吸引了年少的我。

与小学相比，初中的课程任务明显增加了许多，什么英语、化学、生物、物理等都相继走进了我的视野，渐渐地我便习惯了繁忙的学习生活，一步步走向正轨。

记得那时候，我的英语学的相当糟糕（其实现在也不怎么样），26个音标都不会读，何谈背单词和课文，当然成绩也就是三四十分。相反，理科的几门还都比较给力，数学每次都是全年级最高分，这让我有了骄傲的资本，同时正因为数学的缘故，我的总分还是挺高的，一直也在班上的前几名。当时，班主任冉老师说，你在学习上是个“瘸子”，这样很不好，会影响你以后的发展，那是没在意，现在看来真是那样的，全被他说准了。

很快，到了初三，一场没有硝烟的战争，正悄悄的降临。冉老师告诉我们，考上重点高中，就等于考上了大学，那一刻我才第一次意识到，原来读书的最终目的是考大学，可大学又是什么呢，当时的我什么都不知道。在《中考通》的陪伴下，我们走完了初中的最后一程。

（四）高中阶段

那年六月下旬的一天，邻居家的一个小妹妹捎话（那时家里还没有通电话）给我说，“亮哥，你考上定西一中了。”第二天，我在学校的光荣榜里找到了我的名字——李**，第二名，618.5分，被定西一中录取。当时很激动，心里有种说不出的喜悦，因为我是我们村里第一个考上市一中得人。

从没走出大山的我，第一次搭上了开往县城的班车，一路上大雨相伴，第一次坐班车，第一次离开家人，第一次进城，许多第一次的滋味。很快的，我们便到了终点站——甘肃省定西中学，即我所说的定西市第一中学。

高中，留给我许多这一生都抹不去的记忆。初入高中，我并没有像初三那样子刻苦的学习，整个高一，在不知不觉中被我玩完了。由于没怎么学，我的理科优势也就丧失了，理所当然的我选择了文科，从此认识了我人生最重要的第二个老师（第一个是初中的冉向伟老师，前面已提到）姚继攀老师。

姚老师教我们政治课，基于他前期严格的教学态度，我喜欢上了他的政治课，包括经济学、哲学、政治常识三部分，我都非常喜欢，正因为如此，我的政治成绩每次都是90多分，在班上都是神话，遥遥领先，历史也可以，每次也是80多分。最悲痛的莫过于英语和地理，有一次英语考了48分（满分150分），破了我以往最低的纪录，地理每次也都50 多分。幸好，我有数学的优势（文科学生的数学大都不怎么样），130分的数学，每次都是我炫耀的资本，就这样我又“残疾”的走过了我的高中。

往事不堪回首，高三那段岁月已经深深的沉淀在了我的脑海中，成败荣辱，应有尽有。每天，在题海中，我们拼搏，奋斗，决战。六月，高考的号角吹响，十年风雨，我们磨一剑，试比高低，谁英雄。

高考过去了，一切都结束了。成绩揭晓的那一刻，我拨通了查分热线，一个很好听的声音告诉我——李**，510分 ，我的心终于踏实了。