幼儿园卫生保健工作总结

学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在园领导和全体教职工的大力支持配合下，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作简单的总结一下：

一、坚持保教并重

在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对学期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在幼儿一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 1

3、本学期，我园还积极配合中医院做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒工作应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。在学习中老师们深刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于幼儿的毛巾、口杯、玩具、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制。为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每天紫外线消毒1-2次（时间为半小时）；塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次等；我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

另外，在卫生消毒方面，各班的老师对照卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对老师进行业务培训；定期与不定期的对老师工作进行抽查，做到与月考核挂钩，使每位老师都能规范操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。 2

多年的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好保护伞。

四、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同

时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，老师们通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

六、加强家园联系

为了让家长积极配合幼儿园做好卫生保健及安全工作，我园

通过告家长书、家访、宣传栏等形式加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳

动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好！

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幼儿园后勤工作总结

一说到幼儿园，人们的心中自然浮现一幅最美的画：春花秋果、各种各样的玩具、天真的小朋友、热情洋溢的教师、向往的乐园等等。小朋友是花，灿烂如花；教师是花，歌舞如花、微笑如花；幼儿园如花，处处有花；管理是花，和谐如花……所以我要说它赛过张艺谋导演所策划的那一幅世人惊奇的画卷。因为我们的画卷不是排练表演而成，它真实而美丽，秒秒在成长，分分在变化，时时在感动，天天在收获。世问人间还有那枝梅胜过 4

它？随手摘来几枝，芬芳醉人肺腑。

一、亮点在计划中闪耀

“兵马未动，良草先行”，这就是后勤工作的重要所在。幼儿教育是一个特殊的教育，它启迪人的心智，净化人的心灵，培养人的气质、信心和快乐，奠定人生的健康和幸福，成就人生的意思和成功，要做到这些，呵护这些幼苗健康快乐成长，为他人生的辉煌奠定基石，我们的保教更为重要。后勤工作则担负着人生最大的本钱——健康这一责任。因此人人都知道自己的责任所在，深知责任没有任何借口，明白 “后勤不后，引领全园”的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按计划一步一步的实施，只有这样我们的工作才不会滞后，因为后勤工作很好的开展，我们的教育教学教研才得以顺利开展，才能开花结果，我们的保教育任务才如此顺利完成。

我们的小朋友在教师的精心呵护下健康快乐的成长，本学期没有出任何事故，是我们最大的收获和喜悦。我们还有另一份收获，那就是分享了孩子的成长、感动和快乐。

二、平安是福

郑板桥有两句名言，一是“难得糊涂”，说的是大智若愚的人。这不是平常人所能“糊涂”的。一是“吃亏是福”，说是的不要因吃亏而影响了心情和健康。这是我最喜欢和用来安慰自己的名句。健康是福，道理人人都懂，而真正时时能把健康放在第一位的人 5

并不多，大都是在失去了健康时，才悟出其真谛。而我们从园长到教师，无论是从责任还是对幼儿的爱护上，这点是理解最透最切的了。把孩子的健康平安成长放在工作的第一位。时时紧拉安全这根弦。我们要送给孩子们人生最大的财富——健康和身体和健康的心理。

1、 食堂工作

食品安全责任重于泰山，食堂工作人员深知自己的职责所在，我们制度到位，责任到人，所以在进货、验货、入库、清洗、烹饪过程中，丝毫没有马虎，把好各个关口，把食品安全隐患拒之门外。我们食堂的四位工作人员，是每天全园起得最早的，为了给孩子和教师更好的饮食服务，树立“孩子的健康是吃进去的”道理，他们合理安排营养食谱，他们尽其所力，做到粗菜细做，营养搭配，浑素搭配，色香味俱全。孩子和教师们都喜爱吃。

2、卫生方面

大家都知道卫生整洁是幼儿园的脸面，外来的人不管是内行还是外行，第一眼看的就是环境卫生。所以，我们对各班有卫生要求，有班级卫生检查制度，各班保育员能按要求尽职尽责的做好本职工作，各班地面洁净，教寝室整洁，厕所无异味无圬，做到勤洗勤晒勤换，真正做到窗明几净，整齐有序。

3、保健方面

生一个健康的孩子不难，带出一个健康的孩子才是最难的。 6

我们就是带出一个个健康孩子的幼儿教师，所以我们的工作是平凡而伟大的。这要付出的是爱心、耐心、精心、热心、诚心，我们教师都做到了。一日活动中处处为幼儿的安全考虑，保护好每一个孩子，照顾好每个孩子的吃喝拉撒，开展体育活动提高幼儿的体质，还要在教育教学中传授幼儿自我保护的知识，孩子小，没有自我保护意识，所以更需要我们的精心照料。所以说教师们是我园最辛苦的人。保育员做到每周空气消毒，并填写做记录，能做到餐餐碗杯勺消毒，关心每个孩子的身体。

做好传染病时消毒、隔离和宣传工作，向家长宣传保健知识，做好幼儿的预防接种工作，一切为了孩子，做到物尽其用（体育器材、不厌其烦的摆放和打扫卫生），人尽其才（会做能做就是尽量去做），亲力亲为，及时处理幼儿的外伤，及时补修各班的柜、窗、钩、桌椅，及时疏通班上的下水道，只要能做的，及时发现及时解决，不留安全隐患。后勤工作多而杂，注定要会做能做还要动心思去做好。能及时服务好教师和孩子，才是最大的快乐！

三、不要让“忙碌”主宰生活

都说人生没有十分的幸福，八分幸福才是最美丽的幸福。不要因为追求十分的幸福，忙碌得没时间去享受健康、感动和天伦之乐。请停下匆忙的步子，欣赏身边的风景。是呀，我们天天就是这样忙碌着，从没有离开过“快”字，领导要求职工上班快点， 7

任务完成快点，做事快点……，老师要求小朋友快点吃饭，喝水快点，走路快点，动作快点，入厕快点，入睡快点，作业快点……没完成的任务是因为太忙，许多事情没来得及考虑和处理也是因为忙，那么，请不要让忙碌主宰了我们的生活。

1、进一步加强学习，提高全体教职工的业务水平和业务素质。树立终生学习的思想，做一个新时代的教育者。

2、进一步加强幼儿园的建设，为教师和孩子提供更温馨的生活学习环境。

3、积极与上级或其它部门联系，建立合作关系，为发展我园作出努力。

4、外面的世界很精彩，外面的教育有特色，我们走出去，请进来，不闭门造车。

5、我们逢会讲安全，强调食品安全和幼儿的安全，却忽视了对教职工进行安全教育和自我保护意识的提高，认为是大人，不需要天天讲，会会说，这次看来，对教职工进行安全教育也是必要的。

6、为了更好的照顾我们的孩子，保育员每月至少集中学习业务一次。

7、进一步完善各种制度、考核制度和执行力度，加强管理和学习，提高我园的保教质量。

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综上所述，本学期后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师

们同心协力，做好幼儿园的每一项工作。以后还要加强学习，不断总结，做好下半年工作计划，进一步提升服务水平。

鹿塬小区幼儿园

二零一三年七月二日

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第二篇：保健培训总结

保健培训总结

——朱何秀

本次能够有幸参加了市儿保马士薇《学龄前儿童心理行为发育特点与保健》、市疾控朱仁义《托幼机构消毒与感染控制工作》、张医生《营养膳食》的三次培训，这次的保健职后培训全方面的对于保健的工作与业务水平都有了很大的提升。 第一次参加的培训是马士薇《学龄前儿童心理行为发育特点与保健》，具体就学龄幼儿的身体发展、语言能力发展、注意力发展、记忆力发展、情绪、情感发展、性心发展、意志发展、感觉统合发展、影响心理行为发展的因素、家庭教养模式等方面进行了详细的介绍，让我们能够更好的理解不同年龄段的幼儿的不同行为。保健室也在幼儿心理保健这块进行了知识面的加强，在分析孩子的行为前先分析孩子的心理。保健在后勤会议中也与保育员简单交流了此次培训的内容，提醒保育员在幼儿一日生活护理中，能够更好的了解孩子的行为，比如：新进班级的孩子小，注意力短，坐不住椅子，在了解了孩子的行为习惯后，知道了不同年龄段的孩子的注意力的时间是不一样的，所以年龄越小的幼儿需要的耐心越多。 第二次参加的培训是朱仁义《托幼机构消毒与感染控制工作》，具体对常见传染病：手足口病、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、细菌性痢疾等进行了概括，新发传染病：SARS、甲型H1NI流感、H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3、H7N9等进行了概括，并对消毒监测情况、缺勤缺课网络直报情况进行了分析与对比。通过图片的对比的形式分析了不同消毒方法达到的效果，通过对比更形象的提醒着我们需要用正确的方法进行消毒，并对消毒监测的结果进行了反馈：消毒液的合格率最高、其次是室内空气、环境物体表面、餐饮具表面、最低的是工作人员的手，三大员手部的监测，一次是保健员、保育员、营养员最低。通过曲线图的形式对上海市全区的消毒监测情况进行了对比。通过缺勤缺课网络直报的图示进行了对比，再次强调了缺勤缺课网络直报的重要性，并且提醒保健老师加强每天的网络直报。在传染病消毒技术的介绍中，发生传染病后：是否需要消毒？消毒哪里？选择什么样的消毒液浓度？如何消毒？进行了讨论，指导消毒的重要性和必要性，通过不同病毒在不同物体上的存活时间进行比较（腺病毒存活时间7天-3个月，冠状病毒存活时间7-90天，SARS相关病毒存活时间72-96小时,柯萨奇病毒存活时间>2周，人肠道病毒存活时间7天），病原体扩散的因素：病原体、传染源、传播途径、易感人群。在讲控制传播途径中，讲到消毒与不消毒的区别，不消毒的情况下是需要灭四害，其中讲到了不同蚊子传播的不同病毒，其中对于不同病毒不同的传播途径进行了介绍，冬春季高发的呼吸道传染病经：飞沫传播和空气传播：SARS、人禽流感、甲流。肠道传染病经口传播：主要包括霍乱、菌痢、伤寒、甲肝、戊肝、食物中毒等。在三个消毒进行了严格的区分：预防性消毒、随时消毒、终末消毒。预防性消毒：对可能受到的病原体污染的场所进行消毒（未发生明确的传染病）。随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒（明确发生传染病）。终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒（明确发生传染病）。一般情况下物品消毒：餐茶具、床单等：个人专用或一人一用一消毒，冰箱、洗衣机、空调清洁为主，适当定期消毒。消毒方法：擦拭法、浸泡法、喷雾法、熏蒸法。在后勤会议中，针对此次培训的内容，加强了保育员消毒隔离的培训，加强了不同季节采取不同的防护措施，天气暖和了需要进行灭四害，并加强开窗通风做好空气消毒，其次加强近期

比较流行的手足口的知识的培训及预防措施，班级加强预防性消毒。

第三次参加张医生的《营养膳食》，就平衡营养膳食进行了讲解，其中具体介绍了不同种类的食物所含有的不同营养成分，幼儿用量：3-6岁一餐两点需要的量大约在87-125克，（90-130），其中蔬菜与水果的比例为2:1每周深色蔬菜需要2-3次，深色蔬菜占总量1/2。牛奶量每日100-120Ml,豆制品每日10-15（12.5）克，一餐两点用油7克，糖9克为宜。每周食谱：禽鱼肉蛋面，两次深色菜，一次黄叶菜，一次根茎类，一次鲜豆类茄果，每周适量安排豆制品。注意米面搭配、甜咸搭配、干湿搭配、粗细搭配为原则。自制四次点心，可以是湿点心，四周不重复。每周食谱：同一种类不同原料，同一食物不同做法，同种食品换不同的组合，食品刀工的不同。食品食材适合季节的变化。通过膳食营养平衡的标准：了解热能的摄入量，蛋白质的摄入量，三大营养素占热量的百分比。平衡营养膳食可以预防营养性疾病。

20xx年x月x日