20xx年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发言稿

时间:2024.3.15

20xx年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发言稿

20xx年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发言稿

我叫胡xx,是理学院工程力学1303班学生,也是学校“向日葵计划”志愿服务队的一名志愿者,很荣幸成为学校“学雷锋”标兵。对我和我的志愿团队来说,这不仅是一份荣誉,更是对我们工作的肯定。我要感谢学校给我这份荣誉,还要感谢校团委老师、青年志愿者服务总队队长吕伟军、胡文晴对我的信任和支持,把“向日葵计划”志愿服务队交到我们手里,我还要感谢我的六个同事以及“向日葵计划”的新成员,在各种志愿活动中,我和他们已成为一个不可分割的整体,若离开了他们,我寸步难行。

4年前,我校“向日葵计划”志愿服务队成立,爱心接力农村留守儿童,被团省委和省文明办评为“湖北省首批志愿服务示范岗”;20xx年,被学校授予“雷锋团队”称号;20xx年,在湖北省首届大学生人道公益创意大赛中,该计划被评为入围项目奖,同时,“向日葵计划”志愿服务队被评为“洪山区魅力社团”??

我是20xx年10月加入“向日葵计划”志愿服务队,从此成为一名光荣的志愿者。当年11月,我第一次参加志愿服务活动——携手碧云、爱撒山坡。碧云小学位于江夏区山坡街,学校有200多个留守学生。在这里,我和搭档周天琪确定了服务对象——留守儿童操xx。他是一名小学一年级学生,当时,小xx给我们的感觉是胆怯、不爱与别人交流。碧云小学离黄家湖小区有20多公里,去一趟要转几趟公交车,来回车费得30块钱,在帮扶期间,我和搭档定期去看望小xx,除进行学业辅导外,我们给他讲外面的是故事、陪他做游戏、对他进行自护教育和心理疏导,并经常送去学习和生活用品。

后来,我了解到,小xx的父母离异,父亲常年在外打工,从小他就寄宿在小姨家里,缺少父母的关爱,小xx性格很内向,有什么事情都憋在心里。一个学期的交流和帮扶,让我明白,像小xx这样的留守儿童在农村十分常见,他们普遍存在严重的“亲情饥渴”、学习成绩中等偏下、心理封闭、意外伤害比例较大、行为习惯较差。每次我们离开时,小xx都特别不舍,远远得把我们送到村口。

除了一对一的长期结对帮扶外,我和“向日葵计划”志愿服务队的同学们还经常到碧云小学和留守儿童开展主题爱心活动,把欢声笑语送到农村小学。课业辅导、开办兴趣班、互动游戏??每次活动,我们都精心策划,认真准备,因为每次离开时,孩子送我们离开时的眼神里,满满的都是不舍和期待。每次活动结束,我们都按照事先统计好孩子们回家的方向,分配志愿者男女搭配护送孩子回家,保证孩子安全,深受家长和孩子们的欢迎。我们还定期把留守儿童接到学校过周末,让他们感受大学氛围,感受城市气息。

现在,我从一名志愿活动参与者变成组织者,参加志愿活动类型也多起来了,迎接新生、回收军训服、清扫校园等。去年10月,我们参加首届湖北青年志愿者公益项目大赛,并在楚河汉街进行大赛嘉年华展示,向外展示“向日葵计划”,让更多人关注留守儿童。我还见识到许多校外志愿公益组织,有襄阳义工、大别山支教团、麦田计划等,他们扩展来了我的视野,见识到志愿服务的多样性。这些经历都是难以忘怀的。

社会中还存在许多像操xx一样的留守儿童,他们需要我们,但我们更需要的是坚持,这样才能给他们最大的帮助;在过去的志愿服务中,让我体会到志愿工作不是一个人的事,一个人的力量太有限,它是大家的事,需要凝聚大家的力量,把雷锋精神发扬光大,播撒在每个人的心中。“向日葵计划”志愿服务队能有如今的成就,不是某一届某一个人的付出,而是多年来每位成员共同努力的结果。在以后的志愿服务中,我不会辜负他们的信任和期望,尽己所能和全体成员去完善我们共同的组织,去帮助更多的留守儿童。


第二篇:学雷锋活动讲话稿


皋兰二中学雷锋纪念日讲话稿

今天是20xx年3月5日,是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。雷锋,这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。他是一位模范共青团员、伟大的共产主义战士。他爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志,助人为乐的品质,一度成为了全国上下学习的榜样

在现实生活中,我们应立足自身,向雷锋同志学习,要从身边小事做起。具体从以下几个方面努力:

第一,要遵守学校规章制度,讲文明礼貌。严格遵守《中学生日常行为规范》和学校相关规定,开展正常的活动。尊敬师长,团结同学。在教室和楼道内不追逐打闹,排队出校,排队就餐,争当遵纪守法明礼的好学生。

第二,认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩,一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才,当然,美好的校园环境必须靠我们每一个人的努力,不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽。

第三,在学习上,要发扬雷锋“钉子”精神,善于挤时间,钻研科学文化知识,上课能专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋学习的好学生。

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第四,积极参加学校和班级组织的各项活动,切实提高自己的活动才能,力争在各级各类比赛中获得好成绩,为班级争光为学校添彩。 同学们,用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。让我们行动起来,做一名雷锋精神的继承者和发扬者,在三月的春风里与雷锋精神同行。

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