训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们: 这次国培的学习,使我的教学观念转变很大,也使我的教育思想得到了很大的提高.能过学习,我对以后的教学工作更有信
心,能尽快的适应素质教育的需要,不断完善自身素质,要充分体现新课改的理念教学,把学到的多媒体教学运用到课堂当中.提高课堂质量.
第二篇:远程培训总结
“国培计划(20xx)”——贵州省中小学骨干教师远程培训总结
麻江县贤昌中心学校 杨代敏
20xx年x月至11月,愉快的网上培训即将结束了。 通过参加国培培训,我认真观看专家的每一个视频,认真学习材料。国培为我们农村教师提供了学习的好机会,让我们教师转变教育理念,改变教学方式,用我们的收获,投入到教学中去。通过远程研修自己的基本素质,对于今后的发展起到了促进作用。现将我个人网络研修学习收获与大家一起分享。
一 理解什么是教师的职业道德
1.首先要忠诚于教育事业。具有高度的事业心、责任感和奉献精神,严谨治学、勤于进取。
2.教书育人的教育理念,尊重学生,关爱学生,因材施教,诲人不倦。 3.尊重他人的劳动,加强同行之间的交流与协作,彼此互勉共进;关心集体,维护学校的整体利益与荣誉。教师不仅在教育工作中做到严于律己,表里如一,言行一致,还要模范遵守家庭美德和社会公德,在各个方面都以身作则,率先垂范。
二 加强师德建设
作为教师,就像詹万生教授讲的那样:“要全身心投入工作,呕心沥血,无私奉献,红烛精神,人梯精神”,要具有德育为先的教育思想。
教育工作的根本目的是“育人”,以学生为本位,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。全面实施素质教育,在德、智、体、美、劳“五育”中,提高教师展示职业道德的能力。
1.班集体的组织管理能力。
2.主题班会。
三 教师的公正
檀传宝教授专家讲的教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利
益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同挤、教师与学生等人际关系之中。教师公正或教育公正。是一条至关重要的职业道德范畴。中国古代形成的“有教无类”的概念既是我们教育的传统,也是全部教育的本质。教师公正必要性:
1.良好教育环境的形式。
2.教师威信的提高。
3.学习积极的维护。
4.道德成长的促进。
5.社会公正的实现。
教师是一种特殊的职业,对学生的公正,必须抓住公正特点:
1.教育性。
2.自觉性。
3.实质性
四 教学活动的顺序
1.引起注意,激发求知欲,变化教学情景,配合学生的经验。
2.告知学生目标。
3.回忆相关旧知识。
4.呈现教学内容。
5.提供学习指导。
6.引出行为。
7.适时给予反馈。
8.评定学习结果。
8.促进保持和迁移。
通过培训学习,我真的学了不少知识。理解教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师一定要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
深深感悟到:读书学习,永无止境。向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处。 在今后的教育教学中,我会不断努力学习,并运用现代远程教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。