前半学期个人工作总结
相公镇中心幼儿园大班 尚玉萍
回顾前半学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这前半学期的班级工作做如下总结:
一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。与主班老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。
二、 教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不一定收到预期的效果。后来通过园本研修的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有趣的游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到现在可以正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式,
幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述能力,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
体育方面:我们通过有趣的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。军珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。
社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
三、常规方面,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控能力。
四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每
周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
五、不足之处本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,应该多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们应该更多的在关注全体的同时,注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。
第二篇:20xx秋季学期个人工作总结
20xx秋季学期个人工作总结
数学组 李春宁
本学期我担任高二(1)、(3)两班的数学教学,不仅上完高二上册的内容还完成了高二下册一半的课程,为下学期争取了更多的复习时间。回首过去,才能展望未来,把这学期工作总结如下。
一、 思想观念
能严格要求自己,尽心竭力为学生为学校多办实事,少说废话,遵纪守法,成为数学组的表率,在工作中,尊敬领导、团结同事,真诚帮助指导青年教师,让他们尽快成长,为学校贡献自己的一份力量!正确处理与领导、同事之间的关系,勤俭节约、任劳任怨、热情待人、热爱学生、人际关系和谐融洽,积极参考各种新课改培训,努力提高自身业务水平,提高自己的综合素质和能力,绝不做一个后知后觉的人!
二、教学方法与原则
我的教学原则是适合学生的方法才是好的方法,多年的教学经验让我认识到,只有深入了解学生,知道他们的困惑与需要,努力使教学方法与他们的思想接近,只有他们乐于接受你的方法了,你的教学效果才能更上一层楼!学校这两个学期以来一直在推广导学教学,起初我们对这样的方式并不是很乐意,因为没有一个好的模式,就不知识如何操作,或者操作起来问题很多,后来我们慢慢的发现这个方法也有它的价值,比如里面的合作交流与探究能让学生参与到课堂中,并带动他们学习的积极性,不足之处是,课前预习部分无法完成,为此我把它放到课堂中完成,每一节课都用五到十分钟的时间给学生预习,然后给他们提出问题与困惑,接下来的事情就是解决问题,可以是老师,也可以是学生自己交流解决,当然难的问题还是我们自己来完成,然后点出重点与注意的细节问题,最后再让学生通过练习还考查学习的情况,巩固与提高对知识的认识程度!课堂上有意识的培养学生的阅读能力,自学能力,合作能力,科学的严谨的思维能力,自我展现的能力!只要有机会就让他们到讲台上展示他们智慧的成果,用热烈的掌声给他们自信与活力,让他们看到每一天都是精彩,努力奋斗总有好的回报!这样的课堂学生是欢迎的,所以我坚持这样的授课方式,而且这样的课堂能最大的激活他们的兴趣与欲望。
三、编辑练习案
虽然学校为学生订阅活页的练习,但是里面的题目很多不适应目前学生目前的基础,太难学生下不了手,也极大打击他们的自信心,而练习是巩固知识的最好方式,好的练习题目能起到事半功倍效果!为了学生能更好的掌握知识,我亲自编写每一个同步的练习案,一个学期下来已经编写了28个。遗忘是学习的一大天敌,为此我经常编写一些综合练习案,目的是及时复习巩固高一学过的知识,这个学期编写了10个。期末复习也是一个难点,复习得好可以有效提高成绩,而我复习的方式是以练习方式进行,这次编写了4套摸拟训练题目。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节,讲评试卷我主要以知识模块分类或者解题思想方法的方式进行,如果发现学生有更好的方法解答,就让他们主动上来展示,让课堂充满生机 !
四、教学成果
本学期,每一次月考,我所教的两个班数学均分都排在全市全三名,而高三班(文科)经常在第一名的位置。20xx年x月举行的高一高二年级广西“创新杯”数学竞赛中,本校获得一等奖的有黄艳萍、何少清、翟秋霞、黄汉记四位同学,他们都是我们班的学生,另外二等奖有五个,其中有四个是我教的,
为此我也获得了全国高中数学竞赛指导一等奖!20xx年x月被评为崇左市第三批学科带头人;20xx年x月指导覃芳老师在崇左市高中数学新课程课堂教学研讨评比活动中,荣获一等奖;20xx年x月荣获崇左市中小学教学效率二等奖!
五、反思
还有一年半就可以把本校第一批学生送出校门了,既开心又担心,因为他们的入学成绩在崇左市A类生中是最差的,基础的不牢固,能力的低下,反应的迟钝,竞争能力薄弱都是存在现实中,所以今后任务更重更艰难,但我相信只要坚持自己的原则----合适学生的才是最好的----一定能再造辉煌!
20xx/1/24