月考总结 初一四班 郭广缘 2015,12,5

月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??

但考试足以体现这一阶段的学习状况。

这次考试总体上还勉强凑合，还有待提高。从各科看来，都还存在

一定的问题。

语文，从试卷看，但分数还说的过去。可是因为他自己太浮躁导致

很多地方扣了分。甚至有一道题还漏了。有的题还是因为一些低级的小

错误扣了分。作文了，有点又臭又长的感觉，作文他扣了5分。

数学嘛，数学他考了136分，比起上一次考试，有了明显的退步。在这次

考试中他明白了单单书面上的知识是不够的，要多作学评，做完之后自己认真批

改，这样数学成绩才能提上去。

英语呢，他考的不够理想，才100分。客观上，真的考完语文和数

学头都昏了。听力都错了3个，可想而知。单选题还行。完形填空不太

好，丢了几分。至于作文吗，他自己太粗心了。 还有思品，思品考了90分，比起上次的月考，他有了严重的退步。

此次月考题目不算难，可是在问答题扣了10分。很多的问答题他都扣

了1-2分，都是没抓住中心点和关键词。没有申清楚题目。

对此次月考他也想出了解决的办法:

(1) 考试前必须复习学评和导报，要经常做老师没让做的学评。做完之后还要认真批改。

(2) 考试的时候要认真审好题，才可以去做题。如果遇到自己不懂的题或一时间想不起来的题，先去做其他的题，做完全部后，在回过头来做不会的题。这样，就可以节省时间。另外，做完全部题之后一定要检查2-3遍，保证万无一失。

(3) 上课一定要认真听讲，老师讲的题很多都是和考试一样的类型题。 总的来说，他这次月考不怎么样。这也反映了他近一段时间以来的学习情况，不过一次考不好不要紧，下次考好就可以了。

第二篇：期中考总结

这只是一个开始

一、整体评估

期中考考完了。这次考试从整体上来说，比月考是有进步，从部分同学的排名就可见一斑，好几位同学都是一下就进步了十几名（班级），如丽红，真珍等；再从总分上看，大部分都能比月考多了几十分。这说明了我们大部分的同学正在加紧适应高中的学习，从开学的茫然，到月考的失落，再看现在的进步，这是一个过程，也是一个开始，是一个进步的启程。

但是，我们也应该看到，一则我们的起点比较低，不说励志班的同学，就如月考，我们也比其他平行班的同学差了一些，说明我们在高中学习的适应上有所落后，我们前面的基础比他们薄弱一些，我们前段时间的学习状态比他们差一些；二则，我们在进步，他们也在进步，所以要赶超他们，我们需要走得比他们更快更稳！

同时，我要特别提出来的就是期中考过程中，我们同学出现的违纪情况，先点名批评这些同学，等总结完之后再进行惩处，这个大概就是

二、科目分析

语文：语文从及格人数、平均分和高分情况来看，和月考有一定的进步，但幅度不是很大，特别是我们的文言文，考试中这部分失分很严重，希望大家能重视文言文的学习。

数学、英语：这两个科目进步比较明显，但是我们也要看到在这两个科目中低分情况非常严重，特别是英语，20分以下一大堆，这让人情何以堪啊。而且，很多同学在这两个科目上偏科非常严重。我们要知道，不管我们以后选文科还是理科，语数英三科都是要学的，任何一个科目的偏科，都会给你带来很大的影响！

物理、化学、生物：物理比月考也有所进步，及格多了很多。化学和生物倒是在退步，及格人数、平均分，特别是高分，这要引起同学的警惕啊，特别是要选理科的同学。

政治、历史、地理：这三科都有一定的进步，但也不多，不明显，还需要同学们的努力。

三、原因分析

1、高中学习的适应性问题：高中的学习跨度是比较大的，再加上初中义务教育

和高中选拔性教育的不同，使得很多同学刚上高中来非常的不适应，表现在以下几个方面：一是高中学习任务重，作业多，九个科目一起学习，让很多觉得初中学习很轻闲的同学很不适应；二是高中学习注重理解应用，这让很多初中“贝多芬”（背多分）的同学很不适应；三是高中学习需要很大程度上的学生自主学习，如预习、复习，这让很多初中被动等待老师哺育的同学很不适应。

2、高中学习的态度问题：作为平行班的学生，我们有一部分同学在学习上来学

校，重点不是放在学习上，而是玩去了，如上网。我们不反对玩，我们提倡的是劳逸结合，是适度的玩，是该学习的时候努力学习，不要去想玩的事，该玩的时候投入的玩，不想学习的事。这样你才能在收获成绩的同时，获得快乐。否则我们一些同学，一去玩就要提心吊胆，怕被老师家长知道，怕被骂，这样玩，你快乐吗？

3、高中学习的习惯问题：一部分同学初中养成的坏习惯在继续贻害着你的学习，

同时影响到其他同学的学习，典型的损人不利己，还乐此不疲，我就想不明白呢，为什么会这样呢，为什么呢？比如自习讲话，很多同学一提到就有很多的借口，“我问作业啊”，“我拿笔啊”，我就想问个问题的，“为什么你自己不知道，要问别人呢？”老师布置作业的时候你干什么去了？这样，一人一句，全班就51句，那班级还不吵得跟市场似地，很是影响同学的学习，很是影响班级的氛围，很是影响班级的声誉！！

4、高中学习的目标问题：不得不说，很多同学是没有目标的，所以他们很茫然。

给自己定一个适合自己的目标，不必太高，你看得见，做得到的目标，你才不会在三点一线的重复中迷失自己，失去对学习，对人生的兴趣，

5、高中学习的方法问题：高中学习是需要方法的，死记硬背是一种事倍功半的

笨办法。有些同学会羡慕个别学习好的同学，“没怎么看他学啊，为什么他会学得那么好呢？”其实他们是有方法的，虽然他不一定懂，不一定说出来，但是他掌握了学习的规律，自然能有事半功倍的效果。那么适合你的学习方法是怎么样的呢？一是适应普遍的学习规律，做好预习、课堂听讲和复习三个阶段的学习，二是在学习的过程中不断地进行总结，取长补短。

四、个人总结

期中考考完了，但是对于我们同学来说，是否真的就完了吗？不，考出来的不只是成绩，更是我们上半个学期的学习状态、努力情况等。所以，对于我们同学来说，期中考并没有结束！我们还有一项工作要做，那就是个人总结。

1、总结自己在各个科目之间的优势和劣势，为文理分科做准备，为高考做准备。

2、总结自己每一个科目的优势和不足各在哪里，扬长补短，做到既发挥特长又

不偏科。

3、总结自己的学习习惯和态度，优点和缺点在哪，坚持和改正的措施是什么。

期中考考完了，分数不重要，因为期中考只是一个过渡，甚至期末考也是。重要的是怎样在一次次考试之后对自己进行总结。总结之后能有计划，有措施的进行实践，提高自己，这样才会在最后的高考中脱颖而出。也许你不久前在学习还是一头雾水，但请不要失去信心，不要放弃希望，人类没有永恒的夜晚，世界上没有永远的冬天。

20xx-11-18