实习报告范文

时间:2024.3.24

环境监测实习报告

院 校:×××××××××××××××× 专 业: ××××××× 姓 名: ××××××× 实习时间: ××××××××

××××年×××月

人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异,如何消除或者减少这些差异呢?通过专业实习。专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。根据学校的教学安排,我们每个学生都必须参加与本专业相关的实习,基于环境工程这个专业,我有幸在7月份来到了××环境监测站实习。

一、实习目的及意义

1、环境监测站最重要的工作就是抽样质检,通过抽样质检加强了对环境质量的监测,并通过抽样化学检测等一系列工作流程,提高自己分析和解决专业问题的能力。?

2、通过实习,深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作。

3、根据环境功能区划分与环境点布设的实际情况,熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法; 通过实习观察进一步深化对各种监测仪器的认识 。

4、通过学习监测站各种人员工作的流程增强对环境监测工作的感性认识,培养分析和解决问题的能力为今后从事这方面工作打下良好的基础。

5、了解环境监测流程,整理分析所收集的各项资料;熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式;调查数据要真实可靠,调查资料要认真分析,理论联系实际。环境监测报告内容的编制,严格按照相关的编制规程进行。

6、通过实习,学习监测人员的工作经验,树立严谨的工作作风和实事求是的工作态度。

二、实习单位介绍

××市环境监测中心站成立于××年×月,是行使环境保护技术监督职能的全民事业单位。该站人才专业结构合理,拥有环境科学、化学、物理、生物、地理、农学、气象、生态学、信息技术等学科的各类工作人员58人,各类专业技术人员占总人数的90%,其中监测岗位人员46人,高级工程师9人,工程师18人。

该站现有监测用房4300m2,监测仪器设备较先进,拥有各类仪器设备二百多台(套),包括气相色谱仪、液相色谱仪、离子色谱仪、GC-MS、原子吸收、原子荧光、ICP-MS、傅立叶红外光谱仪、紫外光谱仪、大气(水质)自动监测站等大型仪器,具有对大气、水体、土壤、生物、噪声、振动、放射性等各种环境要素的290多项环境指标的监测能力,在环境信息收集、污染控制、综合分析等方面形成了较强的优势,是本地区环境监测技术、信息的中心。

环境监测作为一项政府行为,是环境保护的基础性工作,是环境管理执法体系的重要组成部分。长期以来,该站遵循“环境管理必须依靠环境监测,环境监测必须为环境管理服务”的工作方针,承担环境质量监测、污染源监督监测、生态遥感监测、突发环境事件应急监测、环境科研和环境科学咨询服务监测等工作,为保护古城 的优美环境做出了重要贡献。

该站于19xx年12月首次通过江苏省计量局和江苏省环保局计量认证,20xx年5月被××省环保厅授予“标准化环境监测站”称号,20xx年获“××省文明单位”荣誉称号,20xx年5月通过中国实验室国家认可。

多年来,该站完成环境科研课题50余项,获国家、省、市级科技成果奖30余项,60余人次。

三、实习内容

1、水样和气样的监测

我和××市监测站人员主要采集了××区等地区工厂的水样和气样进行检测。通过分析水样的“六价铬、总铬、总氮、总磷、氨氮、COD、挥发酚、氰化物、钙和镁、硫化物、高锰酸盐指数、铵、阴离子等13个项目,了解工业废水的水质情况。

在做这一系列的实验过程中,××市环境监测站为我提供了优美的环境、广阔的实验室、实验所需要的标准液、试剂药品和一批先进的实验设备,特别是进口的分液漏斗和滴定管(与国产相比不容易漏而且容易操作)和精确的、功能多样的、使用方便的分光光度计,而且最为重要的是我在整个实验过程中都得到了该站的工程师及站长的精心指导,使我的实验能够顺利的进行,而且得到较为理想的结果。

通过一系列的实验过程中,进一步巩固了我的实验操作水平,提高了我的动手能力和合作能力。

有一次,我们在对某工厂进行污水除油设备的检测时,发现隔油池旁边就有一条水沟,而且当时正涌出大量的废水。当问起这条沟的

作用时,该工厂有关人员声称是刚挖开挖的明沟,用于排出因流量大而涌出来的水。采样人员对此深表怀疑,细心的采样队员发现沟上水泥的痕迹已经是老痕了,随即质问该厂负责人。在事实面前该工厂负责人不得不承认有偷排行为。通过检测其排污设备,发现其处理效果并不明显,采样队员要求其立即整改,并就其环境管理提出了要求。检查完毕之后本要立即取样回站检测,但却发现其废水管出来的是一股股的清水,如果就这样拿回去检测的话将会影响检测结果,但不拿回去的话还得再专门走一趟,而且会耽误工作的进程,该如何选择呢?采样队员当机立断就做出了决定,为求事实,宁愿牺牲一点时间,等到该店中午十二点多正常营业时再回来取样。

采样队员们那种坚持严格执法,以事实为准绳的工作作风,以及在检测过程中所了解到的“先服务,后管理”,帮助企业解决环保方面的实际困难的工作方法,让我深受感染,并决心要向他们学习,在以后的工作岗位上,坚决做到“爱岗敬业,秉公执法,工作高效、勤政为民、忘我工作”的良好工作效能。

2、教学区噪声的监测

在实习的这段时间里,除了对废水做了分析之外,我还参与了监测站对××大学教学区噪声的检测。

教学区的主要生源有学生的谈话声,教学话筒的声音,设备噪声以及周边市政道路的交通噪声等。我们做了一个监测教学区噪声的实验。

声测量的依据为《城市区域环境噪声测量方法》GB/T14623---93

及其附录A《城市区域环境噪声普查方法(补充件)》。

使用仪器为PSJ---2型声级计,采用A计权,记录60秒平均声压级,测量时,传声器距地面1.2米,传声器对准生源方向。

测量时间选择白天时段(8:00到12:00)和夜晚时段(19:00到21:00)。

测量结果分析:学校周围噪音已经超过了条例要求的分贝,严重影响学生的学习效率和老师的身体健康,应在学校周围按禁止喧哗的标语或图标等以减少学校周围的噪声污染,确保学生的学习质量和老师的身体健康。

本人认为市环境监测站对大学校园环境噪声以及周边市政道路的交通噪声进行监测是非常必要的,这不仅能掌握校园环境噪声现状和对周围环境影响,而且能为制定校园噪声控制和治理措施提供科学依据。

环境噪声与人们的生活密切相关,良好的校园环境可以促进师生的身心健康,使他们精力充沛的从事各项活动,保证学习、工作等任务的高质量完成。因此,对校园环境噪声进行监测,并根据国家有关标准做出分析、评价是十分必要的。

四、 实习总结

实习是一个综合性的、社会性的活动,是一个和社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习不仅能巩固了自身的理论知识,而且能极大的锻炼实践操作能力。如何充分灵活的利用课堂知识结合实际,锻炼自己的实践操作能力,是实习的重要内容。对于

即将走上工作岗位的学生来说专业实习至关重要。

在实习过程中,我努力锻炼自身的动手能力,在不同的工作内容中去发现自己的不足,发掘自身的潜力。在短短一个月的实习中,我遵守组织纪律和单位规章制度,把自己当成一名正式员工来严格要求自己。多看,多问,多动,多想,每天除了上班时间认真工作,在业余时间还各处收集资料,四方寻求,熟悉工作内容,为使我的工作能够充实有序。通过实习,我的社会实践能力有了明显的提高,语言运用能力也有了长足的进步,不仅丰富了理论知识,而且开拓了视野。

实习是一个发现自我,锻炼自我,总结自我的过程。在实习中,发现自己在文化知识和理论运用方面还有欠缺,真是“书到用时方恨少”,校园学习知识面较窄,学习内容较单一,没有形成一个很好的体系,不能将学到的知识很好的运用到实际中去,在今后的工作中还需不断学习提高自身的能力,尽可能完善自己。本次实习,我从课堂走进社会,在现实生活中寻找环境监测的应用实例,此时此刻我充分认识到环境监测的重要性,目前全球环境污染形势日趋严峻,环境质量日益下降,环境监测正在为人类的明天把关,水污染、大气污染、噪声污染等等,环境的恶化正在威胁人类的健康,环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。

作为一名环境工程专业的学生一定要有强烈的环保意识,从自身做起,从小事做起,做一名保护社会环境的使者。


第二篇:幼儿园实习报告范文


幼儿园实习总结

时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。

在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对

他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。 再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。

经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易。 和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。

欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。

实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师。因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!

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