20xx年儿保科工作总结及20xx年儿保工作计划

20xx年我科在卫生局主管部门和所领导班的领导下，按照年初的工作指标及工作计划，各项工作完成如下:

一．散居儿童的保健管理

1.0-36个月儿童体检共300人次；

2.婴幼儿微量元素测定共350人，筛查出轻中度贫血15人，无重度贫血；缺锌婴儿30人，缺钙婴儿12人；针对存在的问题具体给予饮食指导，适当辅以药物治疗，按照预约的时间均进行了复查，使幼儿的生长发育得到及时的矫治；

3.预防接种：共接种1100人次新生儿的乙肝疫苗和卡介苗，其中对HBsAg阳性的产妇所分娩的新生儿在征得家长知情同意的条件下免费给予接种乙肝免疫球蛋白及乙肝疫苗76人次；

4.出生医学证明发放:首次签发7060份；换证30份；补发150份；家庭接生的签发30份；因科室工作人员打印错误的共20份。

5.20xx年全区活产数6682人，我科承担全区两病筛查血片的接收与递送工作，其中我科进行两病筛查共1100人，听力筛查1850人次，全区到目前为止确诊甲状腺功能低下的患儿2例，苯丙酮尿症的患儿2例，四氢生物喋呤缺乏症患儿1例，均通知家长，在不同的综合医院进行治疗。

二.集居儿童的保健管理：由于我们的工作人员紧缺，今年只对4所城区进行幼儿园的健康体检，共520人。把儿童的生长发育评价及时反馈给家长，剩下的26所幼儿园的健康体检工作将在明年开学进行。

三.全区托幼机构工作人员的健康体检，共590人参加体检，筛查出梅毒阳性的2例，肝功能异常的3人，霉菌性阴道炎的1例，对患病者给予及时的检查与治疗；治愈方发健康证。

四.统计分析全区5岁以下儿童死亡报告卡。于20xx年11月中旬在市立医院进行新生儿死亡评审。将死亡评审的分析报告及时上交市所信息科

五.对妇幼卫生信息年报的相关数据进行质控，抽查4所乡镇卫生院及1所社区卫生服务中心进行质控，通过质控，有力地督促乡镇保健医生与村级保健员相联络，使信息报表进一步真实.可靠，从而推动了我区保健事业网络建设。

六.存在的问题：

1.由于科室工作繁琐，人员分工不能十分明确，工作做得不太扎实，部分工作人员积极性不高，不能爱岗敬业。

2.科室收入不高，办理出生证明量大，但没有经济效益。

3.长期承担下乡听筛工作，部分工作人员易疲劳而待遇菲薄；

20xx年工作初步计划：

1. 根据儿保门诊的需求，适当增加体检项目，如视力筛查，智力筛查；

2. 稳定儿保医生，培养人才，明确工作人员职责，严格实行按劳分配工资待遇；

3. 经常与领导沟通交流，及时发现工作不足，及时改进，将我所儿保科工作推向一个

新阶段。

第二篇：科室总结2

机关作风整顿工作总结

开展机关作风整顿，是学习实践“三个代表”重要思想和建立长效“回头看”机制的必然要求，是构建和谐社会的需要，是建设廉洁、勤政、务实、高效机关，迅速解决自身存在问题的迫切要求。城乡科按照市委、市政府及市住建局的统一部署，高度重视，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保作风整顿不走过场，结合该局工作情况和实施方案要求，在机关职工中认真开展机关作风整顿从我做起活动，通过各阶段整顿,使该局在机关作风上有了明显改进，也使每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。

现将机关作风整顿工作总结如下:

一、强化组织领导，落实第一责任

根据机关作风整顿工作推进计划，成立了以科长为第一责任人的领导小组。

二、突出重点，分步推进实施。

以整顿思想、作风、业务、组织、制度为重点，通过自己、领导点、群众提、相互帮、社会评等方法，找准存在的问题和解决对策，明确整改方向。

三、强化督促检查，确保整改落实

各阶段都制定了详尽的实施方案，定期反映科室机关作风整顿情况，及时将各阶段作风整顿工作开展情况公开，接受全社会的监督。

第一阶段，学习动员阶段

（一）要求严

1、在集中学习期间，制定请假报告制度，坚持做到学习计划、学习人员、学习地点、学习考勤、学习笔记和学习心得六到位。

2、组织好中心组理论学习、全科人员的政治学习、业务学习、短期培训学习和学历学习，不断提高全体科员的政治素质和业务水平，并将学习情况与年度考核结合起来，推动该科室学习深入进行。

3、严格上下班考勤制度，严肃工作纪律。全科室人员请事假、因病请假、休年假和休探亲假严格按照规定执行。对旷工、迟到早退、利用工作时间干私事的工作人员，经批评教育仍不改正的，按有关规定处理。

（二）效果实。

开展转变机关作风教育，增强科员干部的事业心和责任心、危机感和职工对新知识、新技术的学习和了解，进一步确立为经济服务的意识，提高工作效率。

1、加强学习与调研。认真学习建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想，深刻理解党的基本路线、方针和政策，与时俱进，认真学习社会主义市场经济、法律等方面的知识，熟练专业相关理论，联系城乡工作实际，加强调查研究。。

2、增强纪律意识。严格执行管理制度。要自觉遵守工作纪律，严于律已，坚决执行上级的各项决策、决定和指示，确保政令畅通。如对上级的决策、决定和指示有不同意见，通过正常的组织渠道反映。切实加强党风廉政建设，牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观、地位观、利益观、以身作则，廉洁自律，做廉洁从政的表率，树立领导干部的良好形象。

3、树立全局观念，加强班子团结。领导班子成员要牢固树立全局观念，增强整体意识，加强政治纪律，维护班子团结。班子成员之间互相沟通、互相理解、互相尊重、互相支持。做到讲团结，顾大局，形成合力，不断增强班子的凝聚力

和战斗力。

4、加强政务公开和监督管理。要在遵守工作纪律，维护工作的严肃性前提下，增加工作透明度，推进政务公开向深层次发展。

5、工作人员思想情况分析。每季度进行一次科员思想情况分析，切实加强新时期的思想政治工作，建立工作人员思想情况定期分析制度，及时发现问题，提出教育整改措施，防微杜渐，保持队伍的纯洁性和战斗力。

6、勤政廉政，抓好党风廉政建设工作。严格遵守中央、省和地区制定的有关勤政廉政的规章制度，科室工作人员出现违法违纪问题，科长要负主要责任，自觉接受地区、自治区纪委、基层和群众对机关廉洁办事的监督。

7、受理群众来信来访。把处理好群众来信来访问题当作改变工作作风，密切党群关系的切入点，正确处理好群众来信来访问题，认真倾听群众呼声。一要做到领导有分工，科室有登记有汇报；二要努力做到“件件有着落，事事有回音”；三要坚持按原则办事、按政策办事，以理服人。

（三）形式活。

对每个科员机关作风建设方面的情况进行考核。主要考核内容包括：

1、熟悉本职工作的政策法规、工作内容、工作程序、工作要求；

2、积极主动热情为基层服务，注重工作实效；

3、办事不拖拉、不推诿，特事特办，实行便捷服务、预约服务；

4、创造性地开展工作，原则性与灵活性统一；

5、对所受理事项在规定时限内办理；

6、无机关工作作风问题投诉；

7、积极为群众办实事、办好事，及时解决实际问题。

第二阶段，自查自纠阶段

在开展机关作风整顿过程中，抓学习是前提、是基础，集中查摆、集中整改是关键，科室按照要求扎扎实实搞好整顿的同时，重点抓好以下五项工作: 一是典型示范，党员带头，发挥基层党组织和党员的模范作用。

二是把学习和整改贯穿于整顿工作的始终，坚持“边学、边查、边改”，随时发现问题，随时整改。

三是按总体要求，把握进度，注重质量，不走过场，抓紧实施，杜绝了个别行动迟缓现象。

四是全方位、多层次强化督查。

五是多渠道、多侧面抓好宣传。

第二阶段工作中做到了以下三点要求:

一是全体科员思想认识有了提高。在自查自纠阶段机关作风整顿这一具有决定意义的阶段，从实践“三个代表”重要思想、从加强党的执政能力的高度充分认识到加强机关作风整顿是城乡建设向前发展的一项重大举措,有利于地区在”十二·五”经济发展的一项重大决策。

二是全体科员充分认识到机关工作作风一定要实。只有充分发动群众，坚持开门搞整顿，通过多形式、多渠道广泛征求意见，进一步找准、抓住自身存在的突出问题，才能为今后工作夯实基础。

三是全体科员认为机关作风整顿的程序执行一定要严。

第三阶段，整改落实阶段

在第三阶段的整顿工作中,一是把学习和整改贯穿于整顿工作的全过程,及时发现问题，及时整改；二是将作风整顿与具体工作紧密结合起来，做到“两不误，两促进”；三是提高思想认识。四是把第三阶段的工作确实抓好。多渠道、多方式、多手段广泛征求意见，切实将存在问题查深、查透、查细、查实，确保了整改阶段有的放矢。

通过机关作风教育整顿活动，我科室取得了以下成效

（一）学习是开展好一切工作的根本。学习是提高思想认识的首要途径。在作风教育整顿活动中，我科把学习教育贯穿整个活动始终，学透文件精神和要求，严格按照安排部署开展工作。同时，结合实际，有针对性地抓好学习教育，紧密联系思想和工作实际，坚持边学边改，在学以致用上下功夫，进一步夯实搞好作风教育整顿活动的思想基础，增强抓好机关作风建设的责任感和使命感，使作风教育整顿活动和各项工作稳步推进。

（二）确保整改真正取得实效。科室干部高度重视，统筹兼顾，进一步处理好开展作风教育整顿活动与做好各项业务工作的关系，立足于解决查找问题过程中梳理出的作风方面存在的具体问题，有针对性地制定整改措施，整改方案具体，整改责任人和整改时限明确，把作风教育整顿活动的成效体现到促进工作、解决突出问题上。

（三）建立健全规章制度，巩固整改成果。如果没有制度规范，不仅难以解决新的、可能会发生的问题，即使已经解决的问题也可能反弹。我科室积极探索提炼加强作风建设的好做法、好经验，适时上升到制度层面，把一时之策转化为经常之举，构建起管用的长效机制，使领导干部作风建设真正得到加强，努力使弘扬新风正气成为常态，巩固作风教育活动成果。

（四）工作作风发生了实质性好转。通过作风教育整顿活动的开展，增强了科员们学习的积极主动性，在完成业务工作的同时，能自觉主动学习业务知识，管理知识，关心城乡工作动态，没有出现上班迟到、早退、中途脱岗的现象，上班办私事、串岗聊天基本上得到了杜绝，工作效率明显提高。

总之，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。