班组建设经验总结

发表于:2021.11.18来自:www.fanwen118.com字数:1731 手机看范文

班组建设经验总结

各位领导、同志们,大家好,我叫陈新义,是综掘一队

班组建设经验总结

检修班班长。能参加今天的会议,我感到非常高兴,如何才能当好一名好班长,就这一主题和大家进行一下交流。 班组是煤矿的细胞,是全部工作最终的落实点,班组长则是班组最直接、最重要的管理者,起到一个兵头将尾的作用,也就是我们通常所说的“上面千条线、下面一针穿”。由此可见,班组长在企业中的位置和作用是十分重要的,班组长的管理水平和技术能力,对安全生产有着举足轻重的影响,煤矿的发展离不开班组长的智慧和才华。因此,作为一名班组长,肩上的担子不仅 很重,而且从事的工作光荣而艰巨。 作为班组长,一是要有集体荣誉感,有进取心。班组长要团结同志,带领全班人员努力开拓进取,没有责任感是不行的,责任心不强也是不行的。二是要掌握较宽的知识面。作为班组长没有过硬的技术是不能服人的,要利用业余时间多学习,工作时间多实践,遇到问题多思考,日积月累,积少成多,把自己锻炼成专业的行家,处理问题的能手。三是班组长要掌握一定的管理知识。班组长除了带领全班人员做好日常生产运行、设备检修外,还必须做好班组的日常管理工作,使班组工作有条不紊地进行,不仅环境井然有序,管理得富有特色。四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个

方面都要出类拔萃,只有这样才能树立良好的形象和权威,更好的组织班组工作。五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观,要敢于吃苦、乐于奉献,见困难就上,见荣誉就让,充分发挥模范带头作用,把大家紧紧团结在班组的周围,这样才能极大地调动每一个人的积极性,圆满完成各项工作任务。

怎样才能当好班组长?我认为应当做到以下几个方面:

一、要头脑清晰、思维敏捷

作为一名班组长,首先要有很强的管理意识,对于自己所服务的对象要做到心中有数。譬如对检修班来说,我们这个班组管理的业务范围是什么?有哪些设备系统?有哪些保护和控制系统?这些设备系统在机组运行中起到什么作用?有什么功能?等等这些问题都必须搞清楚。只有把这些问题搞清楚了,我们才不会犯一些低级错误。在这方面,我就有很大差距,有待于在实践中进一步提高。

二、要技能过硬、带好队伍

班组长应当是技术权威、业务大拿,才有说服力,才能当好带头人,才能树立威信,适应班组管理的需要。但是,单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的,还要带领全班人员学习业务,提高技术水平,组织、引导、实施各种形式的技能培训,这方面我们的差距还很大。我们要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。要注重培养我们的技能型人才,要积极鼓励大学生到基层班组工作,不断提高班组整

体素质。如果一个班组每个人的技能水平都很高,所有的人都能干,大家可想而知,这是多么好的班组啊。

三、要讲究工作方法、务求实效

班组工作一定要讲实际、求实效,实事求是,切忌华而不实。我们做任何事情,都要提倡求真务实的工作作风和严细扎实的工作态度,标准要高,要求要严,要干就干好,要争第一、创一流。 要善于发现班组存在的问题,及时采取措施加以解决,使各方面工作高效有序,并富有创意。充分调动每个人的潜能,发挥他们的聪明才智,共同为做好班组工作而不懈努力。

当班组工作中出现困难的时候,首先要树立战胜困难的决心和信心。从战略上藐视它,战术上重视它。不同的处理方式往往会产生不同的效果,这都需要我们在实践中不断摸索、领悟、总结和提高。

四、要严格管理、严于律己

班组长要有原则性,为人处事要公道正派,按照规章制度办事。作为班组长,还要吃苦在前、享受在后,严于律己,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己也应该不做。不能私字当头,只考虑自己的利益。各方面要用人格的力量来影响人、感召人,要先人后己,以整体利益为重。只有这样,班组才会有很强的凝聚力和战斗力,才能更好的发挥团队精神,班组工作才能展现良好的风貌,创造出辉煌的业绩。

本次交流对我感触很大,我一定努力提高自身综合素质,强

化科学管理意识,提升班组管理水平,共同将班组建设工作提升

到一个崭新的层次,从而推动企业的全面发展!




第二篇:五型班组建设经验总结 2200字

**压气站五型班组建设经验总结

今年,**压气站紧密围绕公司生产经营和建设发展,扎实开展“五型班组”主题实践活动,切实履行安全生产职责,不断强化班组基层管理模式,切实加强和完善“五型班组”创建工作,现将半年来的“五型”班组活动总结如下:

一、 学习是建设“五型班组”的基础

响应站里一直大力开展“人人有兼职”活动的需求,牢固树立“终身学习”的理念,我站组织各种培训活动,不断完善班组学习环境,不断改进创新培训方式,努力营造学习氛围,增强学习培训的针对性和时效性,重点围绕以下两个方面工作内容展开:

1、师带徒,一帮一,互帮互学模式。指定经验丰富、责任心强的员工为师傅人选,进行“一对一”指导。采用现场培训方式,通过解决实际中的工作问题,使新员工很快进入工作角色,师带徒过程中也会强化和巩固师傅的专业知识。近来,站里再掀师带徒“进一步熟悉站场工艺流程图”活动热潮,营造了良好的学习氛围。这将为我站创建符合三基工作要求的标准化站队奠定坚实的基础。

2、个人对属地的“自检”,班组间“互查”模式。我站认真、持续开展“我的属地无隐患”活动。开展过程中,站内进行了全体员工的指导和培训,我们适时开展两人一组的互查活动,以便让大家交流自查的心得,再加上集中时间统一行动,

收到了良好的效果。在“找茬”中学习,在学习中进步。

二、安全是建设“五型班组”的关键也是主题

我站20xx年上半年的工作中,全面落实公司“三会”精神及管理处工作会议要求,围绕安全平稳供气的中心任务,积极开展 “我的属地无隐患”“基础管理推进月”“安全生产月”等系列主题活动,建立“五检察五覆盖”体系,“软硬兼施”, “软”也就是员工思想教育,使每位员工都能树立“要我安全”到“我要安全”的思想意识转变,充分理解“没有安全就没有一切”的深刻含义。“硬”是指对员工现场工作过程中的不规范行为巡查,该纠正的要及时纠正,该考核的要严厉考核,将安全作为班组建设的一个中心来开展各项工作。

1、坚持“每日安全一刻,经验共享”活动,营造安全氛围。“安全一刻”自xx年推行以来,收到较好的成效。在每天早班会上,所有员工轮流进行安全经验分享,内容多样,可以是工作中、生活中的安全经验、注意事项,或者事故案例的分享,甚至是即将开展工作的一条安全提示等等,形式多样,不拘一格。使安全经验分享不再仅限于安全会议上,而是延伸到方方面面,浓烈的安全氛围逐步形成。

2、持续开展“我的属地无隐患”活动。将“我的属地无隐患”活动与专工巡检,站内每周安全检查相结合。把检查出来的问题同时归纳到我的属地无隐患整改活动中去。通过不断查找隐患,不断消除隐患来保持我的属地无隐患活动的连贯开展,为安

全生产保驾护航。

三、清洁是建设“五型班组”的窗口

我站严格执行公司有关清洁生产管理制度,并以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准,将清洁生产贯穿于班组生产每个环节、每个步骤,做到“工完、料净、场地清”,实现全过程清洁生产。严抓罐区、泵房管线跑、冒、滴、漏现象,加强仪表室内地面卫生管理,将地面卫生情况纳入交接班内容,致力于将站场打造为清洁、舒适的家。

四、节约是建设“五型班组”的公德

我站紧紧围绕“节能降耗”开展工作,在控制成本,加大节约机制方面下功夫,引导员工树立并践行“节约一方水,少用一度电”的理念。

1、“节约一张纸,多植一棵树”是我站员工的口头禅。站里打印机旁边都会张贴“节约用纸,双面打印”以及双面打印细则,时刻提醒大家减少不必要的浪费。

2、清洗劳保手套,循环利用。杜绝劳保手套的一次性利用,站里老员工以身作则,将用过或者用脏的手套收集、整理、清洁,以便下次使用。

我站员工一致认为节约不仅限于节约一点水,一度电,一滴油。“安全是最大的节约,事故是最大的浪费”,在安全生产上加大管理力度,又何尝不是一种节约呢?针对我站的特点,保证供气安全是我们践行节约的集中体现。

五、和谐是建设“五型班组”的目标

“强化民主管理,构建和谐班组”一直是我站在班组民主管理上的既定目标。秉承“和谐建家”这一理念,通过“尊重人、关心人、启发人、激励人”情感式管理,努力在员工间形成关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围,力争构建一个团结友爱互助的大集体。

纵观诸多班组的典型经验,我站在“和谐型”班组建设的做法主要有以下几点:第一,改善员工作业环境,即以人为本,班组为家,本着能改善尽力改善来保障员工作业安全态度,大力提升员工作业环境舒适度,大到设备隐患大排查确保安全,小到空调损坏及时维修来改善工作环境,细节体贴入微,大家工作自然安心、进取。第二,建设一流班组文化。站队文化是站队灵魂,我站着力培养员工快乐工作和积极向上生活态度,特别成立员工兴趣小组,给大家提供兴趣爱好拓展的平台。

在日常工作学习中,在师徒结对,互帮互学的情形中,在员工共庆生日宴,热热闹闹的情景中;在大家挥汗如雨、摩肩接踵肆意在篮球场地挥洒烦恼和不快时,一副站内和谐图应运而生、随处可见。

六、工作反思及下一步打算

通过对站内构建“五型班组”简短回顾,充分认识到学习是基础、安全是关键、清洁是窗口,节约是公德、和谐是目标的重要性。我站将扎实做好下面几项工作,来推进班组建设下一阶段

的工作。

1、班组员工对学习型班组建设的意义没有深刻的理解,个别培训只能停留在形式上,部分员工存在参与积极性不高,学习方向不明确,参与程度不够高存在应付考核的现象,未形成“人人参与,人人学习”的氛围。

2、班组员工安全劳动纪律需要加强,安全活动缺乏丰富的内容,全员参与危害识别和风险评估程度有待提高。

3、全员参与环境因素识别,深刻理解践行HSE作业文件和环保规章制度方面有待进一步加强。

4、班组成本控制还不够完善,需要在日常控制方面加大管理制度。创新型节约活动实施情况不够理想。

5、班组建设需要完善,明确各项管理标准,严细考核制度,做到有据可查,有理可依,严格兑现奖惩,形成动态考核,把班组管理的压力层层传递,让员工变被动为主动,从而提高管理水平。

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