魏集镇浦棠小学
“五种教育”活动小结
为进一步贯彻落实睢宁教育局文件精神和魏集镇中心小学相关会议精神，为进一步把社会主义核心价值观融入学校教育，提升学生文明素养，帮助学生树立正确的人生观和价值观，我校在全校学生中开展防骗、感恩、耐挫、励志、诚信教育进校园活动。丰富了德育工作的内涵，增强了德育工作的实效。现总结如下：
一. 成立专门领导小组，加强对该项工作的领导：
组 长：王 杨
副组长：韩二峰 陈晓艳 姚冬雷
组 员：王雪梅 胡丹慧 郭 帅 周玉会 宋明丽
孙 鑫 赵 宁 张新霞 夏盼盼
二. 搞好宣传发动：利用一次升旗讲话向全体学生发起动员，学校召开年级组长、班主任会布置安排“五种教育”的工作，印发实施方案，利用板报、橱窗、国旗下讲话等形式进行宣传发动；各班利用板报、主题班会课进行“五种教育”的宣传发动，让每个学生都知道“五种教育”的具体内容。
三、针对各班学生的实际情况适时开展丰富多彩的“五种教育”的活动。
三（2）班赵宁老师召开感恩教育主题班会
四（1）班举行生动活泼的《学会感恩》演讲比赛
催人泪下的感恩教育视频让学生感同身受
多彩的板报，让学生感受到文字教育的魅力
稚嫩的童音，启迪防骗的心扉
一语道破诈骗机关
谆谆的话语，明白立身之本
辩论，明是非
多举措、多形式的教育活动的开展，让学生知晓感恩，明白诚信，懂得防骗，收到了良好的教育效果。
第二篇：养成教育总结
阳加完全小学养成教育工作总结
时间飞逝，岁月流失。本学期我们始终坚持以养成教育为抓手，加强常规管理，强化学生行为规范训练；注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯；重视班级文化建设，优化育人环境。使得学校工作有计划、有组织、由步骤的开展，完成了学校安排的各项任务。现对本学期的工作总结如下：
一、指导思想
养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、工作目标任务
1．建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。
2．充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。
3．创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。
4．通过大力开展养成教育活动，培养全面发展、具有良好行为习惯的学生。
三、主要工作重点
按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好已推广好习惯基础上，本学期重点抓好“健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯”，开展了以下活动：
（一）健康习惯
1. 制定切实可行的学校“健康助我快乐成长”实施方案。规范
了大小课间。
2. 认真做好眼保健操。开展了全校师生眼操培训，举行了学生眼操比赛。
3．学生能了解基本的健康自救自护常识，举行了知识竞赛。
4．防交通事故、防火灾宣传工作。
5. 开展冬季爱国卫生活动。
（二）听课习惯
1．要求学生在课堂上，自觉遵守纪律、注意听讲。主动思考，勇于提问，积极回答问题，举手姿势端正，发言声音洪亮、表述清晰。善于合作交流，善于倾听，乐于探究。
2．学校要将学生的听课习惯表现纳入到教师课堂教学能力评价标准中，教导处要在平时随机听课、教学赛课中定期检查指导。学校树立良好听课习惯典型班级、典型学生，组织观摩学习并予以表彰。
（三）日记习惯
1．规范了教师批改日记和学生写日记的要求。
2．举行了学生优秀日记展览。
3．评选出校级“日记小能手”10名。
（四）文明习惯
1．开展了“除陋习、树新风”主题系列活动。
2. 开展以“与好习惯牵手争做好习惯之星”中队会。
3. 向全校同学发出“小手拉大手共建文明家园”的倡议。
4.“践行守则、规范，争做文明学生”签字仪式。
除重点工作以外，我们还开展了第五届校园读书节系活动，养成教育活动月系列活动、演讲比赛、写字比赛、运动会等丰富多彩的养成教育活动。
四、取得的成效与努力方向
实行养成教育以来，学校校容校貌发生了明显的变化，下课学生活动非常有序，上下楼梯靠右走，学生的各种活动井然有序，如打球、做游戏等；学生个人卫生洁净了，校园环境整洁了，学生自觉维护校园环境的意识增强了；课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现，学生守纪律了，学生会学习了，自信心增强了，文明学生越来越多，得到了社会和家长的认可。
虽然我们的养成教育取得了一定的成绩，今后，在养成教育方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。我们将继续努力，不断创新，为学生一生的成长奠基。