快乐阅读社团活动总结

发表于:2021.11.12来自:www.fanwen118.com字数:826 手机看范文

快乐阅读社团活动总结

琅琅读书声,悠悠伴我心,在这快乐的阅读社团,大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:

一、展现的风采

1.让学生显风采

在读书活动中,我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主,在平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

2.让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长们经过交流与介绍,说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等,能通过行之有效的方法引导孩子,也纷纷表示,这样的活动开展的好。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的读书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动,并按学校的要求填写好读书记录表,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(7)要求学生坚持写读书笔记,通过读书长智,通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之处,虽然老师和学校做了多番的努力,但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读,认为只要把课本读好就够了,更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭,对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重

重,但我相信只要一次次的努力,总会有效的。每天种一朵花,不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。




第二篇:“千万少年快乐阅读”系列活动总结 2000字

英光小学“千万少年快乐阅读”系列

活动总结

根据广东省委宣传部、广东精神文明建设委员会办公室、广东省教育厅、广东省新闻出版局等四个部门《关于在全省中小校开展“千万少年快乐阅读”系列活动的通知》的精神,大力倡导读书学习的文明风尚,营造知书达礼、好学上进的校园书香氛围,促进校园文化建设,激励学生立志成才,结合学校实际,提出了以“书香伴我快乐成长”为活动主题,以著名作家冰心所说的“读书好、好读书、读好书”为活动口号,制定了一系列的书香读书活动方案,扎实开展了各项系列活动,构建了温馨和谐的校园文化氛围,促进了学生健全人格的形式,实践育人实效明显,英光小学创建“书香校园”活动总结。

一、加强领导,组织落实

学校成立了校长邓合欢为组长的“书香校园”创建活动领导小组,下设“书香校园”创建活动指导小组,负责“书香校园”创建活动的组织、监督、检查;指导开展形式多样的读书活动;促进各个读书群体之间的交流和联谊;组织各项读书评比活动,及时反馈进展情况。制定英光小学开展“书香伴我快乐成长”主题教育系列活动实施方案,召开全校师生开展主题教育系列活动动员大会,校长作动员和部署,强调以开展主题教育系列活动为契机,开发特色教育资源,贴

近实际,贴近生活,贴近学生。组织开展形式多样的活动,增强吸引力和感染力。

二、文化校园,良好环境

在学校领导的高度重视下,全校师生精心组织、广泛动员,确保思想认识、组织机构、宣传发动“三到位”,使主题教育系列活动开好头、起好步。全校12个班级积极参与,真正做到全校学生都“动”起来,“读”起来。

1、加强校园文化建设

为了营造一个良好的读书氛围,激发学生读书的兴趣,我们不断加强校园文化建设;建设了读书文化橱窗;悬挂创建“书香校园”的标语;校道、班级张贴有关读书的格言和名言警句,展示国学精粹;创建“书香校园”网页;在宣传栏挂上校园文化艺术节优秀获奖作品等,用静态校园文化来熏陶学生,鼓舞学生。

2、设立读书角和图书角、出主题黑板报

班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。各班利用班会进行宣传,做好发动工作。学校以班级为单位,在各班设立读书角和图书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅览主题充实书柜,满足学生们课前、课后的自主阅读。在学校宣传栏还设立了读书橱窗并经常更新内容,张贴优秀的书报、图片展(如建国60周年图片展、“五四”运动图片展、禁毒、禁烟图片展等),定期向学生推荐好书;为学生

的课外阅读提供了有效的指引。

3、充实开放学校图书阅览室

我校有专门的图书阅览室,现有藏书共15万册,人均拥有30册以上。学校将图书阅览室的图书、报刊进行科学分类,科学管理,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造了良好的条件,使图书流量达在校生的1/3

三、琅琅书声、阵阵书香

1、邀请客家文化名人、名教师索光举作法律知识读书专题讲座

我校特别邀请嘉应学院法律系主任、政法学院索光举副教授为全体师生作了一场以“权利义务 法治”为主题的法律知识讲座。通过这次内容丰富、精彩生动、针对性强的法律知识讲座,我校教职员工深受教育和启发,为我校依法治校、依法行政起到了良好的促进作用。

3、举办学生读书笔记展览和评比活动

根据学生的特点,学校要求全体语文教师推荐一些适合学生阅读的书目,要求学生利用课余时间认真阅读并做好记录(摘录文中的好词佳句、写读后感想和文中主要内容等三部分),定期组织学生对读书笔记进行自评、互评、交流,最后由语文老师进行评比,并筛选出优秀的读书笔记进行展览、表彰,不断提高学生的阅读深度和阅读品位。

4、开展“书香校园”师生读书交流活动

学校要求教师率先垂范,带头阅读,撰写读书笔记、交流读书体会,以教师的读书带动学生的读书,形成师生互动,共同成长的良好氛围;并开展了一系列读书交流活动:一是结合主题班会开展一系列主题鲜明、形式多样的读书经验交流、展示活动,如开好“班级读书会”,各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。二是经常性的读书征文比赛。(1)开展了暑假读书活动,要求学生每人写一篇读后感,由班级、语文老师推荐优秀作品参加评比,并开展暑假“与父母共读一本好书”活动,得到了家长的认可和同学们的广泛参与。(2)组织开展“文明风采”、“我爱我的祖国”征文比赛。共收到1500多篇文章。

四、辛勤耕耘、硕果累累

在全体老师的共同努力下,目前,学校大部分学生产生了浓厚的读书兴趣,并养成基本良好的读书习惯。学校的学风、教风和校风良好。近年来,学校师生在区级以上刊物发表文章10多篇,评为区级“三好”、“优干”、“优秀团员”的学生有20多个。通过“书香校园”主题教育系列活动的开展,学生们能感受到读书的乐趣,体会到其实读书的快乐,并努力践行着“我读书、我快乐、我成长”的理念。主题教育系列活动使同学们认识到读书好、好读书、读好书的必要

性,不断提高同学们的阅读能力,夯实了文化底蕴,陶冶了情操。“书香校园”主题教育系列活动充分发挥了学生们的积极性、主动性和创造性,让学生在实践活动中接受教育,为学校校风、学风建设和良好人文环境的培育起到了积极的推动作用。

英光小学

20xx年x月x日

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