学校全面工作总结
面对高质量工作的要求，面对年终绩效奖的压力，面对全体家长的期待，学校所有教师在各自岗位上努力着，用自己坚实的脚步，走向自信与坚强。
这一年是全校师生共同迎接任务，面对压力，战胜困难，创造成绩的一年。老师们一起用高标准完成了上级下达的一个又一个工作任务，结合学校的实际，将上级的工作精神扎实落实。下面就这一年的重点工作进行回顾。
一、领导集体认真履行岗位工作职责和要求
学校领导集体能够全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，做到依法治校，办学行为规范。在决策与管理中保证学校无违背法律法规和相关教育政策的行为。能够遵守领导干部履职的有关规定和要求，自觉履行岗位工作职责，遵纪守法，廉洁自律。积极带领干部教师制定学校的办学规划，目标明确，符合实际，阶段推进有成效，年度工作计划落实有效。针对了解的问题能够及时解决，无越级上访、集体访等情况的出现。
二、加快硬件改善，打造环境文化
以校安工程为突破口，积极制定学校环境文化建设工作方案。积极营造学校的“勤文化”，寓教于“境”。
原有基础上，加快现代化设施的建设。积极打造校园环境文化，突出环境育人功能和学校特色建设，设计建设具有代表性、教育性、观赏性的校园典型景观群。名为“天道酬勤”的主题景观现已落成。
学校的整体布局，凸显办学特色。如今的教学环境，潜移默化地熏陶着老师和孩子们。为全体师生创设了勤奋学习、工作，快乐生活、充满自信的良好环境。
三、加强组织建设，发挥模范作用
党支部围绕学校中心工作加强党的建设，为学校发展提供思想、组织保障。党员开展点评活动，改进工作，争创佳绩。每学期一次组织教职工对全体党员进行民主评议。
四、加强队伍建设，促进工作高效。
对于学校的教育教学管理工作，我们做到有关注、有分析、有指导。结合学校实际，校长带领主管领导认真进行教育教学管理研究、诊断，不断调整学校的
教育教学管理行为，促进办学质量的提高。进一步完善队伍建设、教育教学质量提升等工作制度。干部、教师职责标准明确，努力使工作规范到位。
（一） 领导班子建设——形成求真务实的作风
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体。在组织建设上，特别强调每个领导要强化不断学习、反思的工作意识，强化服务、合作意识，不断提高管理水平和道德修养。实施周工作计划汇报制、活动总结制，不断提高教育教学管理工作的能力与水平。每个领导分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管。努力提高领导班子的办事效率。一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁勤政的和谐团队正在努力工作着。
（二） 教研组建设——发挥集体合力
学校重视充分发挥教导处、年级组、学科组的研究职能，围绕各自的职责和任务，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，广泛加强合作，进行课堂教学实效性的研讨。为每位老师的专业发展服务，让老师们在活动中共同进步。
我们的工作要求是积极参与，齐心协力，共同商讨，互相提醒，互相支持，共同为完成工作作出努力。年级组内、教研组间各位老师之间的相互配合，已在学校的各项活动中，日常的教育教学工作中有所体现，感谢大家的精诚合作。
（三） 骨干队伍建设——发挥示范作用
我们将骨干教师队伍建设纳入学校办学规划、工作计划及工作日程。为骨干教师搭设展示的平台，积极争取机会，创造条件。到手拉手学校送课、参加区、学区课堂教学大赛、校内展示、汇报、迎接验收等活动中，各级各类骨干教师积极发挥着作用。
我们将在工作中，从小处入手，从实处做起，扎扎实实抓好教学工作，在教育教学上形成有人人发展，人人有特长的一个特色群体，为学校的发展提供有力的支撑。学校会一如既往尽可能为教师的发展创设条件，为每位愿意发展的老师搭设不断发展的舞台。
五、开展校本培训，促进教师专业发展
（一）努力打造班主任队伍
学校提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育。先后组织教师学习了《未成年人思想道德建设的若干意见》、《教职工职业道德规范》，出台了《学
生心目中好老师的标准》，进一步强化全体教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。
为提高老师们的育德能力和水平，组织了主题为“做一名合格的班主任、副班主任”的专题培训。全体人员共同学习了朝阳区“关于进一步加强班主任队伍建设的意见”的文件。进一步明确了正副班主任的工作任务、职责，结合学生实际提出了新的工作要求。
学校加大资金投入，将专家请进学校进行培训与指导，为教师们提供广阔的学习平台。我们发挥校舍硬件设备好的优势，主动为各级的研究活动提供场地、设备，从中让老师们不出门就能参加专家的培训活动、学习专家教育教学的经验，接受专家的亲临指导，不断提升自己的教育教学水平。
在我校举办的主题为“习惯让学生轻松，习惯成就未来人生”的《科学的学习习惯养成》讲座，为教师在课堂上高效率的运用时间提供了帮助，也为学生能够轻松的学习提供了有效的方法。
小学优秀班会课“北京献课”活动，三位老师的优秀班会课，开阔了老师们的视野，为老师们提供了学习的平台，同时丰富了新一轮班主任基本功培训活动的内容，让老师受益匪浅。
（二）努力追求教学实效
学校重视教学工作，为全面提升教学质量，我们明确了“以建设良好的师资队伍为基础，以全面落实质量工程为核心，以课堂教学研究和学生学习习惯培养为突破口，提升教师专业技能，强化课堂教学效益，全面提高教学质量”的工作思路。
1. 明确主题，聚焦课堂。
我们深知：“只有更好，没有最好”。课堂教学改革没有止境，只要有课堂存在，我们就要寻求更为科学的教学手段，寻找更加适合学情的教学方法，设计更加有效的教学过程。只有教师专业的不断发展，才有充满生机与活力的课堂，当前的课堂教学改革核心任务就是要让学生成为课堂真正的主人，把课堂还给学生，让学生动起来，让学生活起来！让教师成为课堂中平等的首席。因此：我们将提高课堂40分钟实效，作为研究的主题。
2. 专家培训，掌握方法。
我们仍然积极聘请专家到校对教师进行培训。专家老师的培训扎根于课堂，重在引领老师们向课堂40分钟要效益，重在引领老师们过好教材观，摸清教学规律，钻研有效的教学方法。为老师们的课堂教学助力。
3. 专项训练，提升技能。
学校以开展教师学科教学基本功达标创优和竞赛活动为契机。组织全体教师积极参加学科专项基本功的训练。现场说课展示将此次活动推向高潮，组内骨干示范，全员演练，全校展示。说课现场上，教师自信充满智慧的言谈，吸引着每一位在场的听众，PPt配以优美的乐曲，使人沉浸其中。教师展示自己的同时，也在影响着他人。
六、开展丰富的活动，促进健康成长
（一）主题教育活动，促学生身心健康
“铭记师恩、尊师爱师”主题教育“五送”活动及“庆妇女节”的活动，让学生们表达着爱心；“精湛才艺献给党”的“六一”庆祝活动，让孩子们的个性得到飞扬，才艺得到充分展示，潜能得到充分发挥；“我们是雷锋精神的小传人”活动，掀起学生学雷锋的高潮，学生知道不仅只是学习雷锋的精神，更要把这种精神付诸于行动；“畅想祝福，分享甜蜜”的主题活动，让学生们怀着喜悦的心情迎接着新年；“党团队旗飘起来 ，我为红领巾添光彩”活动，增强了学生对党、团、队组织的认识与热爱之情；“承华夏国风，展少年风采”校园文化活动，展示了民族服饰的魅力；教辅活动异彩纷呈，为学生提供了更为广阔的学习空间和资源，是孩子愉快的第二课堂；第十九届“小能手大赛”，再一次展现出孩子们的创意水平。被朝阳有线、中国儿童报、现代教育报、教育品牌网等多家媒体的报道；“防灾减灾从我做起，火灾无情”及“安全疏散保平安”的安全教育活动，增强了师生的安全意识，丰富了师生的防范知识；“我环保，我节能，创造学校好环境”的教育活动，增强了全校师生的环保节能意识；创建文明城区的系列活动，使学生们懂得从现在做起，从小事做起，传承文明，实践文明，为争创全国文明城区、共建美好家园贡献自己的一份力量；春季拔河比赛，春季“多人多足”比赛等体育活动，锻炼学生顽强毅力的同时，培养了集体观念。
（二）组织社团活动，培养兴趣爱好
学校继续深化课程改革，丰富校本课程。目前，已经开发《小小服装设计师》、
《小小发明家》、《趣味剪纸》等校本课程，包括小足球、武术、轮滑、健美操、英语歌曲欣赏、围棋、舞蹈、合唱、我的博客、我爱种植、品味京味文化等近二十个社团丰富着学生的校内生活。希望老师们精心设计、认真组织，继续让孩子们的社团活动呈现出累累硕果。
丰富多彩的德育、少先队活动，有效地促进了学生主动和谐的发展，在润物无声中进行着育人的实践，在潜移默化中塑造着求真向善的品格。
七、拓宽局面，不断发展特色
在发展特色方面，我校不断引导干部教师，立足实际组织开展学校特色建设工作，理念清晰，目标明确，定位科学，措施有效。
（一）课题引领，取得成果
国家社科基金“十一五”规划国家课题及国家规划办“十一五”重点课题已经顺利结题。科技部“十一五”规划重点课题的子课题的实验校，我校积极开展实践研究工作。3个学生的创新成长案例发表在《成长中的发明家》一书中，研究报告《巧手放飞创新梦想》发表在《创新从这里开始》一书中，研究集锦获得了全国课题研究的奖项，被评为全国创新教育示范学校。
（二）科技活动，促进发展
我校组织了“学校首届科技节”， 购置了2500本科技图书，供孩子们开放阅读使用，在校园中营造了爱科学、乐创造的校园氛围。
学生参加 “全国中小学生创新设计”大赛。5名学生获奖，其中1名获得金奖，2名获得银奖，1名获得“全国十佳创新人物”称号。
我们还以区科技节为依托，组织学生开展了各种科技比赛，在学生中掀起了“爱科学、勤实践、比创新”的热潮。
（三）综合实践活动课程，取得成果
今年，学区承办的市级综合实践活动课程现场会上，我代表学校介绍了工作经验，受到领导、专家的高度评价。深入的研究，使我校劳动技术教育特色的工作局面，逐步拓宽，走向深入。
八、积极推进民主，创设和谐校园
坚持校务公开，实施民主管理，参与学校的决策。为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富老师们的课余生活，工会积极开展形式多样的文体活动。
通过组织丰富多彩的活动，努力让老师们感受课余活动的愉悦。融洽彼此的关系，增进同事之间的感情，增强集体的凝聚力。除了活动，还为老师们安排了体检，监控老师们的身体状况，可喜的是，大家的身体还不错。
九、加强财务保障管理，为教育教学提供高质量的保证
学校严格遵守财经纪律，履行相关程序；严禁乱收费和私设“小金库”。在工作中严格执行会计法、预算法、政府采购法、中小学财务管理制度等法律法规。专人负责资产物资的管理，建立健全资产台账，做到帐帐相符、帐实相符，确保了资产的使用效益。所有项目实施程序规范，基建、修缮工程审批做到“四方会签”，手续齐全，财政、审计、监察等部门审计、监督没有违规违纪问题。
十、取得的成绩
学校成绩：国家级：中小学创造力培养示范学校， 青少年创新教育示范学校”，国家级课题研究“先进单位”。
市级：德育工作先进学校，中小学生拉拉队风采大赛小学组三等奖，体育传统项目学校健美操比赛小学组大众六级A组一等奖，体育传统项目学校健美操比赛小学组自选动作B组一等奖，澳瑞特杯北京市健美操锦标赛大众锻炼标准小学组三级规定动作一等奖，澳瑞特杯北京市健美操锦标赛大众健美操小学组自选动作一等奖，第十四届学生艺术节中荣获展演三等奖。
区级：阳光体育运动中小学生健美操比赛小学组规定动作一等奖，学生科技节组织管理奖，第二十三届“孙敬修”杯讲故事比赛荣获优秀组织奖，第十四届“新星杯”英语词汇游戏大赛团体四年级组一等奖，手拉手工作中被评为优秀学校，中小学生车辆模型比赛活动中荣获团体二等奖，器乐进课堂成果汇报评选中荣获一等奖，中小学生航海模型比赛活动中荣获团体三等奖，中小学生航空模型比赛活动中荣获团体二等奖。