2005—2006学年第一学期青年教师期末总结

处室： 姓名： 填表日期：

第二篇：20xx-20xx学年度第一学期

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(一)

一、读拼音写词语。（8分）

Ping zhàng zōng h? niàng jiǔ qián kūn

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、把下面词语补充完整，并按要求作答。（5＋6分）

水平如（ ） （ ）（ ）壮阔 峰（ ）雄（ ）

盛气（ ）（ ） 红叶似（ ） 兴（ ）安（ ）

上面词语中，运用比喻修辞手法的词语是 ; 是贬义词的词语是 ，用它造句： 。

三、按要求填空。（14分）

（1）“焚”和“筏”都是 结构的字，它的书写规则是 ，其中 是形声字，上表 ，下表 。

（2）“厦”用音序查字法先查 ，再查 ；用部首查字法先查 ，再查 画，用这一字组词为： 、 。

（3）“危”在字典里的解释有：a.危险，不安全；b.损害；c.指人快要死了；d.高。在“危峰兀立”一词中应选第（ ）种解释；在“病危”一词中应选第（ ）种解释；在“转危为安”一词中应选第（ ）种解释。

四、选词填空。（7分）

观赏 欣赏 赞赏 奖赏

1．暑假，爸爸妈妈带我去（ ）甲天下的桂林山水。我尽情地（ ）着如诗如画的美景，不禁脱口吟诵着：“漓江的水真清啊??同行的人不住地表扬我，并（ ）我一根冰棒。

欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱

2．儿时，故乡的那条小河里和小伙伴们戏水的（ ）声和抓住是时的（ ）声，常常外钻入我的心里，让我一直享受当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。

五、写出下面词语的近义词或反义词。（6分）

近义：的确（ ） 舒服（ ） 隐藏（ ）

反义：悦耳（ ） 温柔（ ） 俏丽（ ）

六、按要求写句子。（8分）

1．银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。

缩为最简句：

2．海边上不是还泛着白色的浪花吗？

改为陈述句：

3．人与山的关系，日益密切，的确使我们感到亲切、舒服。

改为反问句：

4．经过努力，我的学习成绩增加了。

修改病句： 七、口语交际。（3分）

教师节上，为了表达我的感激之情，我会对培育过我的老师这样说： 八、按课文内容填空。（19分） 1．“桂林山水甲天下”意思是说 ，主要体现在山具有 、 、 的特点，水具有 的特点。游完桂林山水后，给人有 的感觉。（10分） 2．读诗句填表。（9分）

①千磨万击还坚劲；②烈火焚烧若等闲

九、阅读短文，回答问题。（14分）

我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“呜呜”地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美啊！我如果架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊！

1．读文中加横线的句子归类，把序号写下来。（6分）

属于实在事物的有 ，属于联想的有 。

2．本文是按 顺序叙述的，用 标出表示这一顺序的词语。（2分）

3．用“||”把短文分成三段，并概括各段段意。（3＋3分）

十、按要求写话。（10分）

俗话说：一年之计在于春。在新的学年里，你有什么打算？你将如何安排学习、生活？请把你的计划写下来。

十一、附加题。（10分）

请写出含有“一”至“十”的数字成语。

2005－20xx年度第一学期小学六年级

语文科阶段训练部分参考答案

（一）

一、（8）屏障 综合 酿酒 乾坤

二、（5＋6）镜 波澜 峦 伟 凌人 火 国 邦

水平如镜 红叶似火 盛气凌人（3分） 略（3分）

三、（14）1、上下 从上到下 筏 形 声 2、x xià 厂 9 略 3、d c a

四、（7）1、观赏 欣赏 奖赏 2、欢笑 欢呼 欢乐 欢聚

五、（6）确实 舒心 埋藏 刺耳 凶残 丑陋

六、（8）1、银杉是珍宝。2、海边上还泛着白色的浪花。3、略 4、“增多”改为“提高”

七、（3）略

八、（19）1、桂林山水的美居天下第一位。（2分）奇 秀 险 静 清 绿（6分）舟行碧波上，人在画中游（2分） 2、①《竹石》刚烈坚韧 不畏任何艰难险阻。②于谦 不畏艰险 不怕牺牲。③《墨梅》 王冕 不与世俗同流合污 坚贞不屈 ④《望洞庭》 刘禹锡（9分）

九、（14）1、①④⑤ ②③⑥ （6分）、2、从远到近 眺望远处。 近处、在我……波上，（2

分）3、（3＋3）的晚景。||听了兴奋。|| 啊！|| 一、我尽情欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

二、从不同的角度具体讲乡村傍晚的美景。三、我喜欢乡村的傍晚美景。

十、（10）略 附加题（10分）一心一意 两全其美 三心二意 四面八方 六神无主 七上八

下 八面威风 九牛二虎 十全十美

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(二)

一、读拼音写词语（9分）

xi? ( )助 草（ ） 倾（ ） xiù 领（ ） 生（ ） （ ）力

b?i（ ）后 前（ ） 棉（ ）

二、×出下面词语中错别字并改正在括号里（4分）

妥粘（ ） 报口尝（ ） 慰籍（ ）屋瞻( )

电扭（ ） 卷恋（ ） 媒生（ ）欺杆（ ）

三、仿例写词语（12分）

尝尝鲜 汗津津

小心翼翼 打扫打扫

四、选择合适的词填在括号里（8分）

增进 增强 增添 增加 发挥 发扬 发展 发布

（ ）友谊 （ ）光彩 （ ）体质 （ ）体重

（ ）消息 （ ）传统 （ ）作用 （ ）组织

五、判断下面句子的修辞手法，把序号写括号里。（5分）

A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 E．夸张

1．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（ ）

2．战士们挺着胸膛，像钢铁巨人一样。（ ）

3．看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（ ）

4．漓江的水真静啊，真清啊，真绿啊。（ ）

5．大兴安岭的岭谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）

六、按要求写句子。

1．已经是晚上九点半了。游行队伍仍不肯离去。

用关联词合成一句话：

2．敌人很狡猾。

改为比喻句：

3．补充语句：

，甘面壁读十年书。

，傲骨梅无仰面花。

海纳百川， 。

与有肝胆人共事， 。

4．在原句上修改病句。

（1）广场上五颜六色的红旗随风飘扬。

（2）中国是世界上历史上四大文明古国。

七、口语交际。

在国庆手抄报评比活动中，小芳的手抄报落选了，她很难过，这时，你应该怎样安慰她？请写下来。

八、根据课材内容填空。

1． 年 月 日，对于中国来说是个不寻常的日子，因为这一天伟大的 诞生，在 举行了大典。中华人民共和国国旗是 ，国

歌是 。中央人民政府主席是 ，秘书长是 。

2．《狱中联欢》选自长篇小说 ，讲的是一批 同 的

故事。狱中联欢的顺序是唱歌

3．母亲扑哧一声笑了， 地手不停地 荔枝，然后用小拇指甲盖 荔枝

皮，小心翼翼地 皮又不让皮掉下，手心 荔枝，像是 一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地 舍不得 。

九、阅读下面短文，回答问题。（10分）

一把雨伞

一天，我坐车到外婆家去。车窗外下着大雨，突然，拥挤的车廂里一片惊叫，原来是汽车窗户上的一块玻璃给震破了，风带着雨扑进来，车厢里冷又湿。

一位梳着长辫子的阿姨一声不吭地站起来，走到玻璃窗前。窗户旁边的座位上有一对盲人夫妇，握着手，默默地坐着，雨水打湿了他俩的脸和前襟（jīn jīng）。阿姨撑开了手中的花伞堵住了破窗洞，风进不来，车厢里一下五暖和了，大家的目光柔（yóu róu）和下来。忽然又一阵风把刮退了半步。这时，一只大手抓住伞柄帮助她往前一顶，“咝－”，伞面被尖利的玻璃撕开了一道口子，伞骨也被折断了一根。在乘客们的惋惜声中，阿姨却向那位帮她撑伞的大叔感激地笑了一笑。“你坐吧，我来!”大叔说。

大叔默默地站在破窗前，肩上扛着伞柄，用已经破了的雨伞盲人夫妇挡雨。雨依然下着，这时盲人奶奶说：“玻璃修好了吗？”“不，雨停了。”“怪不得没进雨水呀！”盲人爷爷说。乘客们都笑了。

公共汽车过了两站 大叔要下车了 一位小哥哥伸过手 对大叔说 叔叔您下车了 交给我吧 雨伞转到了小哥哥的手中

又过了两站，小哥哥也要下车了。那位长辫阿姨刚想接过伞，可伞柄却被一个高个子叔叔抢在手中，周围的人又笑了。我也多么想接过伞来，可一直都没机会。一站又一站，一个人又一个人，伞柄被众人握得热乎乎的。车厢里洋溢温暖的气息。

雨依然下着，外婆家到了。我该下车了，可我真舍不得下去呀！

1. 给文中加点字选择正确的读音，划上“ ”。（2分）

2. 给第四自然段加上标点。（3分）

3. 在文中找出找出词语的近义词或反义词。（2分）

近义：沉默（ ） 反义：冷冰冰（ ）

4. 车在行进中，雨停了吗？为什么盲人夫妇感到车厢里没有雨水呢？（2分）

5. 用划出与文中画横线句子相呼应的句子。（1分）

十、按要求写话（10分）

《我的自画像》用一段话把自己的特点推介给别人，让人一下了就了解你，记住你。 附加题。（10分）

请你结合读书实际，用自己的话谈谈对下面几条“读书切忌“的理解。

1． 三天打鱼，两天晒网。

2． 囫囵吞枣

3． 不要死读书。

4． 不要只读一本书。

2005－20xx年度第一学期小学六年级

语文科阶段训练部分参考答案

(二)

一、协 鞋 斜 袖 锈 秀 背 辈 被

二、帖 偿 藉 檐 钮 眷 谋 旗 三、略

四、增进 增添 增强 增加 发布 发扬 发挥 发展

五、E A D C B

六、1．虽然……但是…… 2.敌人像狐狸一样狡猾。3.愿乘风破万里小浪 虚心竹有低头叶

有容乃大 从无字句处读书 4.①“红”改为“彩”②加“之一”

七、略 八、1.1949 10 1 中华人民共和国 首都北京 五星红旗 《义勇军进行曲》 毛泽东 林伯渠 2. 红岩 革命者 敌人斗争 交换礼品 贴对联 表演节目 3.筋脉突兀 抚摸 划破 剥开 托着 托着 望着 吞下

九、1．Jīn róu 2. ， ， ， ：“ ， 。 ” 。

3．默默 热乎乎 4.雨一直没有停。 因为长辫子阿姨用伞堵住了破窗洞，大叔站在破窗前，用肩扛着伞，为盲人夫妇挡雨。

5．车厢里洋溢着温暖的气息。

十、略 附加题：1、读书不能三心二意，要持之以恒。 2、不去思考、不去理解，只是读书。

3、不能只读书，而不会把学会的知识运用。 4、一本书的知识有限，单一，要博览群书，吸取万家之长。

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(三)

一、读拼音写词语，并按要求填空。（5＋4分）

kāng kǎi en cì dàn shēng ěr w?n mù dǔ

( ) ( ) ( ) ( )

上面所填的字中，属于整体认读音节的有 ，属于前鼻韵母的有 ，属于单韵母的有 ，属于复韵母的有 。

二、用“＿”选择加点字的正确读音，并用另一读音组词。（8分）

扁担（piān bian） 严重（zh?ng chǒng） ．．

灾难（nán nàn ） 数不清（shuǔshù） ．．

三、把下面词语或句子补充完整。（6＋11分）

1． 同（ ）协（ ） 千（ ）万（ ） （ ）歌（ ）舞

（ ）情（ ）歌 （ ）气（ ）人 （ ）峰（ ）立

2．每一食，便 ，每一衣，则 。地力之生物有 ，人力之生物有 ，取之有 ，用之有 ，则 ，取之无 ，用之无 ，则 。

3．地球是

四、写出下面词语的反义词和近义词。（8分）

和 蔼 简 单 指 望 脆 弱

近义：

反义：

五、选择正确的关联词填空。（6分）

不但??而且?? 因为??所以?? 不是??而是??

即使??也?? 既然??就?? 虽然??但是??

1．（ ）今天下雨，运动会（ ），要如期举行。

2．（ ）今天不下雨，（ ）运动会如期举行。

3．（ ）今天不下雨，运动会（ ）如期举行。

4．今天（ ）下了大雨，（ ）刮了大风。

5．今天我（ ）去电影院，（ ）去图书馆。

6．（ ）今天下了雨，（ ）天气仍很闷热。

六、选择下面句子的说明方法，把序号写在括号里。(5分)

A、举例子 B、打比方 C、下定义 D、列数字 E、作比较

1．地球的半径只有6300多公里。( )

2．能够传递多种信息的设备，就是多媒体设备。( )

3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )

4．电脑具有“十八般武艺”，比如人们可以用它看电视，听广播，打电话，发传真??( )

5．地球在璀璨的宇宙就像一叶扁舟。( )

七、按要求写句子。(6分)

1．用“渺小”的不同意思写两个句子。

跟巨大相反：

跟伟大相反：

2．科学家提出了许多设想。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

改为反问句：

改为双重否定句：

八、按课文内容填空。(19分)

1．世界上第一台电子计算机叫 ，存放在。如今，电子

计算机已接上了贯通全球的信息高速公路，我们在家中尽可能获取来自世界各地的最新信

息，这就叫做 ， 。

2．宇航员遨游天际时遥望地球，看到地球是一个 的球体，上面 和

的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的 。

3． 一个地球，它被破坏了我们， 地

球上的各种资源枯竭了，我们很难 ，我们要精心保护 ，保

护 。

4．生命生存至少具有这样几个条件：一、；二、三、

四、 。

九、阅读短文，回答问题(12分)

人类的“老师”

科学家研究了蝙蝠的飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在19xx年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机

毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高轮船的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻但又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊!

1． 联系上下文解释词语。(2分)

模仿： 均匀：

2． 文中列举了“人类的老师”都有哪些？(5分)

3． 科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到了启示，解决了实际生活中哪些问题？(3分)

4． 举一、二个例子说明你知道的“人类的老师”(2分)

十、按要求写话。(10分)

六二班的卫生委员刘阳是个勤劳能干、极负责的少先队员，上两周他的脚扭伤了，但还是坚持带着同学们打扫卫生，上级领导到校视察，他带领同学把厨房的下水道清理得干干净净，请你以班长的身份写一份表扬稿。格式要正确。

十一、附加题。(10分)

古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富家子弟却要很多报酬。他出了一则广告，在索取报酬的地方这样写：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可地银钱也可”穷人子弟一来，他是一种读法；富人子弟一来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点法，写出他的这两种读法吗？

穷人子弟：

富人子弟：

2005-2006学年度第一学期小学六年级

语文科阶段训练题部分参考答案

(三)

一、慷慨 恩赐 诞生 耳闻目睹 赐 恩 诞 闻 赐 目 睹 慨

二、biǎn 扁舟 zhòng 重新 nàn 困难 shǔ 数目

三、1．心 力 丝 缕 高 曼 纵 高 盛 凌 危 兀

2．念稼穑之艰难 思纺织之辛苦 大数 大限 度 节 常足 度 节 常不足

3．略

四、慈祥 简便 希望 软弱 严厉 复杂 绝望 坚强

五、1．即使 也 2、因为 所以 3、既然 就 4、不但 而且 5、不是 而是

6、虽然 但是

六、1．D 2、C 3、E 4、A 5、B

七、1．略 2、科学家把许多设想提出了。许多设想被科学家提出了。

科学家怎么没有提出了许多设想。 科学家非提出了许多设想不可。

八、1．埃尼阿克 美国华盛顿的史密森博物馆，秀才不出门，尽知天下事。

2．晶莹透亮 蓝色 白色 如蓝色“纱衣”。

3．只有 如果 别无去处 如果 从别的地方得到补充 保护地球 地球的生态环境

4．适合植物生存温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热。

九、1．照样子做 分布得相同 相等 2、蝙蝠 鸟类 蜻蜓 苍蝇 蚊子 蜜蜂 鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳

3．从蜻蜓的厚斑点，解决了飞机机翼抖动而破碎的问题；从鲸的外形改进了船体设计；从

鸡蛋的坚固解决了特殊屋顶的建筑。

十、略

附加题：无米面也可，无鸡鸭也可。 无米，面也可，无鸡，鸭也可，无银，钱也可。

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(四)

一、读拼音写词语。(9分)

zī liú jiān

( )询 （ ）览 （ ）灭

( )势 ( )水 ( ) 固

( )源 ( )住 ( )苦

二、×出下面词语中的错别字，并改正在括号里。(6分)

深情厚义( ) 形态各导( ) 移然自得( )

喜出忘外( ) 曼山遍野( ) 蚊丝不动( )

三、在括号里填上恰当的量词(不能重复)(12分)

一（ ）厚礼 一（ ）长征 一（ ）李子树

一（ ）头牛 一（ ）小鸟 一（ ）画

一（ ）花生米 一（ ）写字台 一（ ）文件

一（ ）场大火 一（ ）毒牙 一（ ）暗堡

四、判断下面词语搭配是否正确，对的打“√”错的改正在括号里。（6分）

发扬作用（ ） 严格要求（ ） 简便生活（ ）

增强数目（ ） 改正缺点（ ） 审阅队伍（ ）

五、选择加点字的正确意思填空。（8分）

穷：a. 缺乏生产资料和生活资料；没有钱；b.穷尽； c.极端、彻底

1．无穷无尽（ ）穷追猛打（ ） 贫穷（ ）穷凶极恶（ ） ．．．．

望：a. 看，向远处看；b.盼望、希望；c.名望； d.拜访

2．德高望重（ ）喜出望外（ ） 望尘莫及（ ）探望（ ） ．．．．

六、给下面句子加上恰当的标点。（8分）

1．威尼斯有 水都之称 水 船 桥构成了威尼斯的三大特色

2．对大家有利的家 我一定争取做 对大家不利的事 我一定不去做

3．在我的记忆中 这里的鲜花总是那么灿烂 红 蓝 黄 紫 仿佛竞赛似的

七、按要求写句子（14分）

1．我的心很疼痛，很难受。

改为比喻句：

2．周总理的工作多么辛苦，生活多么简朴。

改为反问句：

3．你没有告诉我。我知道了。（用关联词合成一句话）

4．他是一个六年级学生。

改成疑问句：

改成设问句：

5．在原句上修改病句：

（1）李小珍很爱护时间，珍惜公物。

（2）两个新旧学校真是鲜明的对比啊。

八、按课文内容填空。（15分）

1．周总理的生活非常 ，比如 ，周总理的荼非常 ，比如 作者亲眼看见了他一夜的工作，心中充满了 和 的感情，这可以 这句话中体会到。

2．“金沙水拍云崖暖”的“暖”暗示了 ，“大渡桥横铁索寒”的“寒”字暗示了 。这两句话选自 写的 。全诗概述了 艰难历程，赞颂了工农红军的 和 精神。

九、阅读短文，回答问题。（12分）

陈嘉庚

陈嘉庚是福建省同安县集美社人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心一祖国的文化教育事业，从19xx年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他的一生却过着极其简朴的生活。

19xx年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划，扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。

一陈汽车嗽叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。①屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗，上

面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。

②陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了，毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看着窗外幢幢高楼，不由得赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“惭愧！不敢当，不敢当！”陈嘉庚说，“我多省一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”

听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远住您的。” 今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。

1．文中划线①理解正确的是（ ）（4分）

A．陈嘉庚生活比较困难，没钱买东西。

B．陈嘉庚把钱用来兴办学校，培养人才，所以不浪费一分钱，过着极其简朴的生活。 文中划线②的句子，此时，陈毅心中想些什么？（ ）

A． 陈毅想到了延安。

B． 陈毅在想陈嘉庚住房为什么这么简陋，屋内陈设为什么这么简单。

C． 陈毅感到陈嘉庚的生活条件和延安时一样，都是为了办学兴国，这种精神多么可贵。

2． 用“||”把文章分成三段，写出第二段段意。（3＋3分）

3． 本文赞扬了陈嘉庚的精神（2分）

十、请你从“最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中选择一题，写出你为什么“钦佩”或“看不惯”的原因。（10分）

十一、附加题。（10分）

选择下面谚语的深刻含义，把序号写在括号里

A． 多读 B.多练 C.多问 D.多思

1． 拳不离手，曲不离口。（ ）

2． 三人行，必有我师。（ ）

3． 好学深思，心知其意。（ ）

4． 书读百遍，其义自见。（ ）

参考答案：

一、咨 浏 歼 姿 流 坚 资 留 艰

二、渣 异 怡 望 浸 纹

三、份 次 棵 头 只 幅 碟 张 叠 场 颗 个（座）

四、发挥 √ 简朴 增加 √ 检阅

五、1．b c a c 2. c b a d

六、1．“ ” ， 、 、 。 2 ， ； ， 。 3 ， ， 、 、 、 …… 。 七、1．我的心像刀绞一般难受。

2．难道周总理的工作不劳苦，生活不简朴吗？

3．你即使没有告诉我，我也知道了。

4．他是一个六年级学生吗？ 他是一个六年级学生吗？是的。

5．①“爱护”改为“珍惜”“珍惜”改为“爱护”。②“两个新旧”改为“新旧两个”

八、1．简朴 夜宵只有一杯绿茶 一小碟花生米。 劳苦 他工作到深夜，公鸡已经喔喔喔 打鸣了 自豪 激动 看啊，这就是我们中华人民共和国的总理

2．红军巧渡金沙江后的喜悦心情 红军飞夺沪定桥的惊险悲壮 毛泽东《长征》 二万

五千里长征 革命英雄主义 革命乐观主义

九、1．①B ②C

2．的生活。|| 记住您的。|| 陈嘉庚。|| 讲陈毅拜访陈嘉庚为了兴办学校而不乱花钱做

出了高度评价。

3．简朴的生活作风和热爱祖国教育事业。

十、略 附加题：1、B 2、C 3、D

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(五)

一、读拼音写词语。（11分）

Jǐn sh?n qǐ dí qí tú t?nɡ xiě chǔ bǎn

( ) ( )( )( )( )

二、补充完整下面词语。（9分）

一（ ）正（ ） （ ）不（ ）待 一（ ）既( )

( )不( )自禁 ( ) 心( )欲 ( )来( )去

( )( )洋洋 ( )( )如生 ( )妙( )肖

三、把下面词语按感情色彩进行分类。(12分)

迫害 羞愧 困窘 驱逐 鼓舞 慈祥

糟糕 精彩 镇静 高兴 庸俗 无畏

表示肯定或赞扬的词：

表示批评或否定的词：

四、写出下面词语的近义词和反义词。(8分)

镇定 清楚 赞赏 慎重

近义：( ) ( ) ( ) ( )

反义：( ) ( ) ( ) ( )

五、选择正确意思的序号填空。(8分)

破折号的作用：a 表示注释说明；b表示声音延长；c表示语意转折。

1.铃——铃——铃，上课铃响了。( )

2.这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是爱。( )

3.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。( )

4.今天我打算去武汉,可是——（ ）

双引号的作用：a 表示引用的部分：b 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；c 表示讽刺或否定。

5.看，“海”上不是还泛着白色的浪花吗？( )

6.请注意，“既然”的“既”不能写成，“立即”的“即”。( )

7.一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。( )

8.我非常喜欢王安石的诗；“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”( )

六、把下面词语按一定的顺序重新排列。（8分）

1. 儿童节 国庆节 妇女节 教师节 建军节

2.中午 凌晨 黄昏 深夜 上午

3.城市 宇宙 地球 街道 国家

4.少数 全部 半数 没有 多数

七、按要求写句子(10分)

1.在原句上修改病句：

(1)一个小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。

(2)她有一双精巧的手，既画画又会弹琴。

2.我听见树上的知了在叫。

改为拟人句：

3.他被大雨淋透了。

改为“把”字句：

改为陈述句：

八、按课文内容填空。(13分)

1.《泊船瓜洲》中“泊船”意思是 ，“泊”在这里应读 ，它的另一读音是 ，组词为 。这首诗表达了诗人 的思想感情，从 这两句诗中可以体会到。(4分)

2.《游子吟》的作者是 朝的 ，诗中最能体现儿子对母亲的孝顺之情的诗句是 ，意思是说 。

九、阅读下面短文，回答问题。(11分)

一位爸爸下班回家已经很晚了，他很累，并有点儿烦。这时候，他5岁的儿子还靠在门旁，等着他。

他刚一进门，孩子就说：“爸，我可以问你一个问题吗？”

“什么问题”

“爸，您一小时赚多少钱？”

“这与你无关，你为什么问这个问题？”爸爸生气地说。

“我只是想知道，您一小时赚多少钱，请告诉我!”小孩哀求。

假如你一定要知道的话，我就告诉你，我一小时赚20美金 爸爸回答道

哦 小孩低下了头，接着说 爸 可以借我10美金吗

爸爸发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，那就回到你的房间去，好好地想一想，你为什么这样自私？我每天长时间辛苦地工作，怎么还有时间来和你玩游戏呢？”

小孩安静地回到自己的房间，并关上了门。

爸爸坐下来还在生气。一会儿，他平静下来了。他想，可能对孩子太凶了——或许孩子真的的想买东西，再说他平时很少要过钱。

于是，他走进小孩的房间，问道：“你睡了吗？孩子？”

“爸，还没有，我还醒着。”小孩回答。

“我刚刚可能对你太凶了。”爸爸接着说，“我把今天的气都爆发出来了??这是你要的是10美金。“

“爸爸，谢谢您。”小孩欢叫着，从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了，还要问我要呢？”爸爸怒气冲冲地问。

“因为这之前还不够，现在足够了。”小孩接着又说，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间了吗？明天请你早一点回家，我想和你一起吃晚餐。

??

1.给文章加个题目：

2.给没有标点的两段话加上标点(4分)

3.把文章分成两段，并写出第二段的段意。

4.这件事说明了什么？

十、按要求写话。(10分)

生活中，你享受了父母无尽的爱，请回想一下，选择一件记下来，注意事情经过要详细。 十一、附加题

请你用留言、名言、格言、预言、誓言、馋言、谎言、诺言、忠言、戏言分别填入下列的括号里。

1.名人说过的话叫( ) 2.含有教育意义的话叫( )

3.诚恳劝告的话叫( ) 4.虚假不实的话叫( )

5.临走时写下要说的话叫( ) 6.宣誓时所说的话叫( )

7.预见的话叫( ) 8.玩笑的话叫( )

9.应允别人的话叫( ) 10.挑拔离间的话叫( )

参考答案：

一、谨慎 启迪 歧途 誊写 出版

二、本 经 迫 及 如往 情自 随 所 一 二 得意 栩栩 惟惟

三、鼓舞 慈祥 精彩 镇静 高兴 无畏 迫害 羞愧 困窘 驱逐 糟糕 庸俗

四、冷静 明白 赞扬 谨慎 慌张 模糊 批评 轻率

五、b a a c b b c a

六、1.妇女节 儿童节 建军节 教师节 2.凌晨 上午 中午 黄昏 深夜

3.宇宙 地球 国家 城市 街道

4.全部 多数 半数 少数 没有

七、1.①“一个”改为“几个”②“精巧”改为“灵巧”

2.我听见树上的知了在唱歌。

3.大雨把他淋透了。 大雨淋透了他。

八、1。停船靠岸 bó pō 血泊 思念家乡 思念亲人 春风又绿江南岸，明月何时照

我还

2、唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖 正像小草难以报答春天的阳光一样，

儿子的爱心怎能报答母亲的恩情呢？

3、母亲怎样的爱，这种爱是灵感和创作的源泉。 父亲严厉的爱，这种爱能时常提醒我

小心、注意、总结、提高。

九、1。《20美金的价值》。

2.“，。。”。 “！”，，“，？”

3、关上门。||爸爸给了孩子10美金，孩子很高兴，请爸爸一起吃晚餐。

4、这是个开放性问题，可以以不同的角度思考，如工作了，不能忘记孩子、家庭等。 附加题1、名言 2、格言 3、忠言 4、谎言 5 留言 6、誓言 7、预言

8、戏言 9、诺言 10、馋言。

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(六)

一、读拼音写词语。(10分)

mán t?u yàn yǔ yù xiě yìnɡ jiē bù xiá

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字组词。(12分)

( ) ( )

肖 ( )

( )

( ) ( )

三、在括号里填上恰当的词。(12分)

( )的榕树 ( )的寒风 ( )的银条儿

( )的雪末儿 ( )的世界 ( )的雪

发布( ) 纠正( ) 消灭( )

发挥( ) 端正( ) 扑灭( )

四、把下面词语不同类的划去，并在括号里补上一个同类的。(8分)

1. 耐心 精心 粗心 细心 虚心 （ ）

2. 冬瓜 南瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜 （ ）

3. 英语 日语 外语 法语 德语 （ ）

4. 蝴蝶 麻雀 苍蝇 蚊子 蜜蜂 （ ）

五、选词填空。（6分）

陆续 连续 继续

1. 老天（ ）下了一个星期的雨。

2. 放学了，同学们（ ）离开了校园。

3. 虽然下雨，但运动会仍（ ）进行。

成果 成就 成绩

4. 我们既要看到工作中的（ ），又要看到工作中存在的问题。

5. 我们要积极推广劳动（ ）。

6. 我们在经济建设方面取得了巨大的（ ）

六、判断下列句子的意思是否相同，用“√”“×”表示。

这个道理容易明白。 1（ 这个道理不难明白。

这个困难完全没有解决。 2（ 这个困难没有完全解决。

没有谁不被英雄的事迹所感动。 3（ 有谁被英雄的事迹所感动？

这件事你得告诉他。 4（ 这件事你非告诉他不可。

七、按要求写句子。（12分）

1. 这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

缩为最简句：

2. 我们去参观榕树。

扩句：（三处以上）

3. 鹿是善良的，鹿要保护。

用恰当的关联词合成一句话：

4. 这个苹果不大好吃。

在不同位置加上标点，使之成为意思不同的三个句子。

八、按课文内容填空。

1．树上变得热闹起来，到处都是鸟到处都是鸟的， 的，有的 ，有的 ，有的 。这段话属于 态描写。

2．大街上的积雪有的响声。一群群孩子在雪地里 那 的叫喊声，都快把树枝上的积雪 。

九、阅读下面的征短文，回答问题。（10分）

竹

①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。②青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的材料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。③翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。④然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。⑤自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。⑥当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春风一过；它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。⑧暑往冬来，迎风斗

寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。⑨我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不挠的民族精神吗？⑩作为我们每个人，需要的也不是这种精神吗？

1．文中“岁寒三友”指的是 （3分）

2．文章重点写了竹子的（ ）（选序号）（1分）

3．文章正确的分层方法是（ ）（2分）

4．竹子的品格是

5．找出文中的一句反问句，并改为陈述句。（2分）

十、按要求写话。（10分）

以导游的身份对“鸟的天堂”这一景点进行介绍解说。

参考答案：

一、馒头 谚语 玉屑 应接不暇

二、梢 屑 悄 （略） 湍 瑞 端（略）

三、略

四、1。粗心（用心） 2西瓜（丝瓜） 3外语（俄语）

4、麻雀（飞蛾）

五、连续 陆续 继续 成绩 成果 成就

六、√××√

七、1.这就是道理 2.略 3因为……所以…… 4.这个苹果不大好吃。 这个苹果不大，好

吃。这个苹果不大好，吃。

八、1.声 影 大 花 累 站在树枝上叫，飞起来 在扑翅膀 动

2.一尺多 咯吱咯吱 堆雪人 掷雪球 欢乐 震落下来了

九、1.竹 松 梅 2.A 3.C

4. 自强不息 不屈不挠 5.作为我们每个人，……精神吗？

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(七)

一、读拼音写词语，并按要求填空。（11分）

xu? m?r nuàn kàng pí qì yuán liàng

( ) ( ) ( ) ( )

上面音节中，属于儿化韵的有 ，属于去声的字有 。

二、给下面的多音字组词。（6分）

差chāi( ) cī( ) 摩mā( )m?( ) 挨ái( ) āi( )

三、仿例写词语（注意加点字）（12分）

大公无私 ．．

左邻右舍 ．．

风平浪静 ．．

四、用“望”组成词语填入句子中（不能重复）（7分）

凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）指望了。他给乡下爷爷写

信，（ ）爷爷能接他回去，这是他美好的（ ）。信寄出去以后，他整天（ ）等待着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来信说爷爷死了，凡卡彻底（ ）了

五、补充下面句子。（12分）

1． ——节节高。

2． ——七上八下

3． ——各显神通。

4．孔夫子搬家—— 。

5．叙利奥虽然是个小学五年级学生 。

6．当今小孩子 。

六、照样子写出答案。（7分0

例：冬天对寒冷正如夏天对（炎热）

1．春雨对潮湿正如秋风对（ ）

2．大路对笔直正如小道对（ ）

3．高尚对伟大正如卑鄙对（ ）

4．节约对（ ）正如（ ）对可耻。

5．（ ）对聪明正如懒惰对（ ）

七、在（ ）写出词语的近义词，在[ ]写出词语的反义词。（8分）

昏暗（ ）[ ] 顽强（ ）[ ] 清楚（ ）[ ] 快活（ ）[ ]

八、按课文内容填空。（16分）

1．《凡卡》是 国作家 的作品，凡卡在当学徒时过着 、 、 的生活，这篇文章是按准备写信→ → 的线索进行叙述的。

在凡卡写信过程中插叙了两件事：一是 ；二是

（9分）

2．《小抄写员》这篇文章的主人公是 ，他是一个 的孩

子。学完了这篇文章后，我受到的启发是 （4分）

3．一个人有了聪明才智，要取得相应的成就，还需要一种不怕 ，不怕 ，敢

于 的精神。（3分）

九、阅读短文，回答问题。（11分）

钢笔盒

今年4月21日是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚在我家，为我祝贺生日，姑妈拿出

一个精致的塑料钢笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。

文具盒盖子外面印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”坐在草地上手里拿着一根龙头拐杖，拐

杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。盒盖里有层海绵，摸上去既柔软又舒服。

文具盒里面分成许多格，可以放许多东西。

这时妈妈从厨房间走出来，看见这个钢笔盒，笑着说：“好漂亮！我小时候用的钢笔盒是

布缝的，在代口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是木制铅笔盒，盒子和盖子是分开的，又硬又笨重，但在那时已经算好的了。”这时哥哥接上来说 我小时候用的铅笔盒 用不了多久就会生锈。他又羡慕地对我说 多漂亮啊 可惜我已经结束了学生生活

听他们这样一说，我仿佛觉得心爱的铅笔盒放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁盒，而我塑料盒，生活的变化多么大啊！

透过这个小小的铅笔盒美丽的画面，我的眼前仿佛出现了祖国的明天：一排排高楼大厦，

纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员探索宇宙的捷报??祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将怎样的呢？

1． 根据意思写文中成语。（2分）

（1）对某种东西非常喜欢，舍不得放手。（ ）

（2）形容老年人虽然满头白发，但是身体健康，气色好。（ ）

2．给第3自然段加上标点。（2分）

3．用下面的词造句。（2分）

羡慕——

4．用“ ”划了文中想像的句子。（2分）

5．文中划线部分用 方法说明生活变化大。（1分）

6．本文记叙了 的发展变化，抒发了作者 的感情。

十、缩写文章（10分）

把上面阅读中的文章《铅笔盒》缩写成一篇200字左右的文章。

十一、附加题。（10分）

选择“老鼠、牛、虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪”等十二生肖的动物名称分别填入下面括号里。

1．（ ）看果园——越看越少

2．画（ ）添足——多此一举

3．对（ ）弹琴——白费劲

4．（ ）王爷打哈欠——神气

5．（ ）捉老鼠——多管闲事

参考答案：

一、雪末儿 暖炕 脾气 原谅 mòr 末 炕 气 谅

二、略

三、略

四、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望

五、1、芝麻开花 2、十五个吊桶打水 3、八仙过海 4、尽是输书（书）5、但是 六、1、干燥 2、弯曲 3、渺小 4、光荣 浪费 5、勤奋 愚蠢

七、（晦暗） 明亮 （坚强）软弱 （清晰）模糊 （快乐）悲伤

八、1．俄 契诃夫 挨打 挨饿 挨冻 写信 寄信 乡村爷爷守夜的情景和乡村美景

跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活。

2．叙利奥 关心体贴父母，勇于承担家庭责任

3．失败 困难 向命运挑战

九、1．爱不释手 鹤发童颜 2 ：“ ， 。” ， “！ 。 ” 3 略

4．我仿佛觉得这……的光芒。我的眼前仿佛……的捷报……

5．对比 6 铅笔盒 向往祖国明天美好。

十、略 附加题：1、猴 2、蛇 3、牛 4、龙 5、狗

2005-2006学年度第一学期

小学六年级语文科阶段训练题(八)

一、读拼音写词语

jiào huì shǒu bù shì juàn cānɡ cānɡ liánɡ liánɡ

( )( )( )

上面所填的字中,含有介母的字是 ,属于撮口的是 。

二、根据提供的意思写出相应的词语。（5分）

1．手里的书舍不得放下，形容一个人勤奋学习，刻苦读书。（ ）

2．一心一意，集中精神。（ ）

3．自己做错了事自己承担不好的后果。（ ）

4．急迫得不能再等待。（ ）

5．处在高处，俯视低处，形容处在有利的地位。( )

三、按要求填表。(9分)

计较 向荣 不绝

不舍 在上 气势

有神 神采 忠心

五、连线搭配词语。(8分)

计划 工作

更正 时间 担任 费用

更改 错误 担负 责任

笔误 职务

六、判断下列句子的修辞手法，选序号填空。(6分)

A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 E．排比

1．日初出大如车盖( )

2．天空撒满了快活的眨着眼的星星( )

3．那欢乐的叫喊声，把树枝上的积雪震落下来了。( )

4．那鸟的天堂的确是“鸟的天堂”啊!( )

5．难道世界上糟糕的诗还不够多么？( )

6．我们要精心地保护地球，保护地球的一草一木，保护地球的生态环境。( )

七、按要求写句子。(10分)

1．万里长城是世界上一个伟大的奇迹。

改为反问句：

改为双重否定句：

2．这次期末考试先考语文。这次期末考试先考数学。

用关联词合成一句话：

3．在街心公园，几个小朋友兴致勃勃地跑着。

改变语序，不改变句意

4．正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱。

修正病句：

八、根据内容填空。(17分)

1．弈秋，通国之善 ，使弈秋 ，其一人 ，惟弈秋 。画线处的意思是 。(6分)

2．虽与之俱学， ，为是其智 ？这句话中“为”的意思是 这句话的意思是 (5分)

3．《两小儿辩日》中两小儿辩斗的内容是 ，一儿以为(用原文回答) ，理由是(用原文回答) 一儿以为 理由是 ，我认为 (6分)

九、阅读下面短文，回答问题。(13分)

汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠( )甲”——路面，天天展现在司机眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调( )的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能，新研究出来的彩色路面就能够解决这些问题。铺设这种路面像绘画调( )色一样，把不同的色彩掺( )进黑色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速??这种路面可以消除司机疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙( )黄色地面，那该是多美丽呀。

1.给文章个题目。（1分）

2.写出加点字的正确读音。（5分）

3.公路的路面铺设有哪几种颜色，各有什么作用？（3分）

4．用“||”把文章分成二层，并写出第二层的意思。（4分）

十、写话（10分）

把你本学期来最想对你的老师说的心里话写下来。

参考答案：

一、教诲 手不释卷 沧沧凉凉 教 凉 卷

二、1.手不释卷 2.专心致志 3.自作自受 4.迫不及待 5.居高临下

三、 Y 扌9 ③ Z 糹13 ③ G 攵 5 ；③

四、斤斤 欣欣 滔滔 恋恋 高高 汹汹 炯炯 奕奕 耿耿

五、更正（错误 笔误） 更改（计划 时间） 担任（工作 职务） 担负（费用 责任）

六 1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.E

七、1．万里长城难道不是世界上一个伟大的奇迹吗？万里长城不得不说是世界上一个伟大的奇迹。2.是……还是…… 3.几个小朋友在街心公园兴致勃勃地跑着。4.删：“绿油油的一片” 八、1.弈者也 诲二人弈 专心致志 之为听 其中一个人专心致志，只听弈秋的教导（6分）

2．弗若之矣 弗若与 说 这个人虽然和专心致志的人一起学习，可是成绩就不如他了。是因为这个人的智力不如那个人吗？（5分） 3.太阳什么时候离人近，什么时候离人远 日始出时去人近 而日中时远也 日初出大如盖，及日中，则如盘盂 日初出远 而日中时近也 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 早晨和中午的太阳距离地球远近一样。

九、1．彩色路面（多彩的路面）（1分） 2.kǎi diào tiáo cān chéng

3. “红色……限制车速。”

4．司机感到疲劳。|| 写人们研究出丰富多彩的路面，给人们舒适的感觉。

十、略