新纪元广元外国语学校20xx年秋季感恩爱校

活 动 方 案

为进一步深化学校德育工作，突出德育特色，根据我校实际情况，决定在期末之际开展以“感恩于心、 责任于行、共建和谐校园 ”为主题的感恩主题教育活动，具体方案如下：

一、活动时间：20xx年12月15日———20xx年2月10日

二、活动主题：“感恩于心 责任于行 共建和谐校园 ”

三、活动安排：

1、宣传发动：（12月15日——12月20日 ）

（1）学校醒目位子悬挂“感恩于心 责任于行 共建和谐校园 ”标语。

（2）利用12月19日升旗仪式的国旗下讲话，由各学部团委（少先队大队部）向全学生发出“感恩于心 责任于行 共建和谐校园”的倡议，拉开感恩教育主题活动的序幕。

（3）各学部利用播音时间播放感恩主题歌曲、文章。

（4）各学部在元旦放假期间组织学生办一期以“感恩于心 责任于行 共建和谐校园”为主题的手抄报并上交学生处（每个学部选择20张优秀作品参加学校展览）。

（5）各班组织学生学唱一首感恩的歌曲，诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。

2、活动组织：（12月21日———2月10日）

活动一：“算笔亲情账 ，感知父母恩”主题班会

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在改变。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。大家先认真算一算自己平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作出自我评价。再将自己每年的学费、书杂费、生活费、住宿费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会

父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘的“感恩父母”的主题班会。（学校将收集优秀的班会活动方案和班会照片）

活动二：组织一次班级感恩故事会，寻找本班感动班级的人和事。

各班以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题，认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。每一个班每一个同学都有闪光点，都有感人之处，大家所讲故事的主人公就是本班的同学和老师。 （学校放寒假之前将评选感动广外的十大人物）

活动三：开展“三写一做一开”活动，确保感恩教育活动入脑、入心。

开过两次班会之后，要认真总结，确保感恩教育效果的持续深入。5——12年级各班要认真开展“三写一做一开”活动。“三写”即写一封“感恩信”交给父母或老师，写一封建议书交给学校，写一篇“感恩爱校”作文交给老师。“一做”即在“感恩爱校”的活动中，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福；为老师准备一杯开水，打扫一次办公室，端一次饭，送上一声祝福或问候；给学校、班级栽一株花，捐几本书，打扫一次卫生，维修一次桌凳等。让父母老师同学享受一份感动（各班选取现场照片提供于学生处备案）。“一开”即在上述所有的活动之后，各班再召开一次总结会、总结典型、弘扬正气，确定目标、共同发展，以期让每一个班级都成为“团结向上、互帮互学、充满友爱、道德向善”的大家庭，让每一个同学都能珍爱生命、积极进取、心存感恩、成就人生。

3、活动总结：（下学期开学之际）

各班精选出各项活动的文字、图片等专题活动材料，于2月10日前交到学生处。学校将在开学之际利用橱窗举办“感恩于心 责任于行 共建和谐校园”的感恩主题教育活动文字、图片展览。

五、注意事项：

1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。

2、各学部可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。

3、各学部在活动期间要做好文字、图像等资料的收集保存，以作为本学部今后的教育素材。

4、活动结束以后，各学生处主任要写出本次活动总结于2月10日前交到官英处。

5、学校在小学期开学典礼上一并举行“感恩”教育活动总结表彰会。 附：量化积分表如下（满分100分）：

第二篇：6.5感恩爱校作文

感 念 恩 师

（广元外国语学校小学部六年级五班 党子芊 指导教师：朱术春）

有一种爱，它不是亲人的爱，但却有亲人般的温暖；有一种爱，它不是博爱，但它比博爱更伟大、无私。那是种和风细雨般的爱，轻轻的话语，抚摸着我的心灵。涓涓细流的叮咛，给了我前进的勇气。无论再美的诗词歌赋，也吟不出你的慈祥与亲切，再动听的歌声，也颂不出您指尖默默写下的粉笔灰。送走了多少个春秋，留下的只有满头的银丝??

您是一位老师，一位默默无闻，没有多少人知道的老师。朱老师，您已经陪我们匆匆走过了两年半的快乐时光。您只有二十多岁，一双炯炯有神的眼睛，非常有特色的鹰钩鼻，脸瘦瘦地，但极为有精神，个子不高不矮，一身笔直的西服总是穿在身上，脚上总是穿着一双锃亮的皮鞋。特别是您笑的时候，虽然说您笑时不像那种慈祥的笑容，笑时带点“阴森”，如果你不这样，我会觉得有点不习惯。当我们犯错时，你满脸“阴笑”的望着我们，推推鼻梁上的眼镜，意味深长的边笑边问。您虽然是个男老师，但却比许多女老师更为细心，更理解我们。教室经常被你打扮得焕然一新，什么事情你都安排得妥妥当当，什么都理解我们，还要给我们放电影，带我们买零食，带我们出去玩。您还记得吗？五年级下册时你出了车祸，当时正好在期末，听说很严重，当你躺在病床上时，都不忘给我们安排复习、作业。让老师给我们代课，多了几个星期你还没有回来。那天星期四，您回来了，面色饥黄，人更瘦了，大家见你回来别提有多高兴了，都拥了上去，问你好了没有，您只是说没事。但我们看见你走路时，脚一拐一拐的，眼睛深深的陷了下去，说话也没有力气，您回来是为了鼓励我们考试考一个好成绩，您在医院时，还念叨着我们。

我们像一朵花，经过“园丁”辛勤的栽种，才会开花结果。那园丁就是老师，他们或许严厉，或许温柔、慈祥，但他们都是爱我们的，给予我们知识，让我们长大成为国家栋梁。在这里我要大声的对天下的老师说：“老师，谢谢你！你辛苦了！”

回 首

（广元外国语学校小学部六年级五班 张厶弋 指导教师：朱术春）

没有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一个美丽的梦。日升月隐，花开花落，所有的繁华在尘世的起起伏伏中都已散尽。恍惚间，就要离开母校了，或许时间真的是我们永远也抓不住的东西，越想抓住，流失的却越快??曾经的点点滴滴如今却只能在记忆中找寻。

每每回想过去的点点滴滴，热泪盈眶是免不了的。我舍不得广外，舍不得老师，更舍不得我的同学。

广外的三月是最美的。人工湖的湖面上飘落着零零碎碎的花瓣，鸟儿正与春姑娘津津乐道，一个又一个灿烂的笑脸洋溢在脸庞??

“饮水思源”当我即将与广外say goodbye时，我对每一位老师送上我的祝福，它没有瑰丽的藻词，它是我最最真挚的祝福，发自内心的祝福。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师，遇到了那么多令我终身受益的老师，学会了知识，学会了怎样在成长的路上一步步走下去，学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。不论我们走到哪里，都会记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

在岁月的磨练中，成长壮大。几年来，聆听众位恩师循循善诱的教诲，成就了现在的我；几年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地；几年来，结识的兄弟姐妹，如今就要各奔东西；几年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

思绪在此刻凝固，翠绿的银杏，青青的小草，灰白的的灯光 曾经在我们眼中不经意的一切，此刻却成了我们照片中无法抹去的记忆。独自一人漫步这静寂的校园，回味着从前中踩过的每一寸土地，凉凉的夏风总可以在不知不觉中抚平那躁动的心情，几年中的点点滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思绪。

离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进，曾经期待的毕业，此时却有一中莫名的畏惧。放假了，数着倒计时的日子却没有想象中的那份喜悦和兴奋，而是凭添了一份伤感和伤悟，摸着熟悉的栏杆，踩着熟悉的小路，看着那熟悉的旗杆，这里的一切都曾浸没着自己几年的汗水，见证着自己的成长。

到了离开的时候了，就像夕阳下的老人，总是回忆，总是回忆??回忆里，争吵也变得甜蜜。

以后的路就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，要从现在起，开始漫长的追逐云彩的旅程。学会感恩，是母校，从千百人中选择了你，培育了你；学会感恩，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。不论你过去如何，不管你是从高峰中跌落，还是从深谷里爬起，现在你们都在一个共同的平台上。让我们共勉 奇迹是人创造的，努力要从现在开始。

虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑；感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是对给予者最好

的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的你，也许感觉不出母校的恩惠，但是，那确是我们未来的成长路上的一座桥。

感恩我的母校

（广元外国语学校小学部六年级五班 吴向洋 指导教师：朱术春）

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一位广元外国语学校六年级学生了。母校，是您给我们创造了环境优美的校园；是您，让我们在宽敞明亮的教室里认真学习；是您，让我们学到更多更有趣的知识；是您，让我们成功起航。是您，把一个个意气风发的少年送上新的征途。您不但给予了我们宝贵的知识，还教会我们如何做人。就算前方的道路布满荆棘，我们也会披荆斩棘，勇往直前。感谢您我的母校！

春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿，嫩绿的小草顽强的从土壤中钻出来，幼小的柳芽攻破了柳枝，绽开的花朵露出了笑容??看到这一切，我不禁想起了我刚进校门的时候。那时候的我对学校充满了陌生害怕，同时又对以后的生活充满了点点幻想与好奇，慢慢地，我喜欢上了那些活泼可爱的同学，和他们一起学习，一起欢笑，一起努力，一起游戏，在一起结下了深厚的友谊。我们向校园中的小草，柳芽一样，在这肥沃的土地——学校中一起茁壮成长！

母校啊！你给我的爱是一首飞扬的诗，把你的思念轻轻诉说。你给我的爱是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，知识与理想。

母校啊！你就是那广阔的天空，让幼小的鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花也懂得什么叫坚强。母校，你给予了我们太多希望，我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！

啊！母校，我爱你!愿你绽放出更加耀眼的光芒!

华夏人民心连心

（广元外国语学校小学部六年级五班 张厶弋 指导教师：朱术春）

二零零八年五月十二日，中国发生了建国以来最大的一次地震，震级竟达到了8.0级，可想而知后果是多么的严重！这样一次灾难就发生在四川省的汶川县。

大灾面前才能真正的体现出人性的美丽，地震过后，在抗震救灾的过程中涌现出了许多可歌可泣的人，发生了许多让人潸然泪下的故事。

绵阳市石坎小学六年级学生张春玲，这个美丽的小天使的感人事件时刻在我的脑海中回荡。"5·12"大地震发生时，张春玲正在往校门外比较空旷的跑，可是她刚刚要出校门的时候，就听见教学楼那边有人再喊"救命！救命??“这声音拨动着她那幼小的心灵，她毅然回转了头，不顾一切地向极为危险的教学楼奔去，她用已经残缺的右手飞快地扒开压在同学背上的石砖，她使尽全身的力气把同学背起来，跑到空地。她连续三次不顾自身安危冲向正在垮塌的教学楼，从而救出了三位同学。人们都被她的行为所感动，所折服，人们都亲切地称她为“美丽的小天使”

张春玲，你自强不息，面对着肢体残缺的不幸，你任然能够为他人着想，你真的很了不起！

相信大家都在地震中看过电视吧。许多节目都以“众志成城，抗震救灾”为主题的专题报道或是记者在第一线给我们带来的各种信息。每次看，我们都是泪流满面。人们所说的，记在心里的都是“灾难无情，人间有爱”“四川，雄起！”对啊，四川，雄起！

同学们，我们要向张春玲学习，学习她那种自强不息的精神，让四川真正的脱离苦海，真正的站起来，让中华民族真正的强大起来！

同学们，你们知道吗？震后有多少人向灾区人民伸出了援助之手，献出了自己的一片爱心？又有多少人离开了自己的家乡，投入到抗震救灾的战斗中去？你可知道有多少人为了灾区人民能够早日脱离苦海，而没日没夜的干，甚至献出了自己那年轻而宝贵的生命？

人民解放军是伟大的，是为了祖国能顺利度过难关，为了世界和平而做出无私的奉献。同学们，他们就是现代的活雷锋，是中华民族一颗璀璨的明珠。

走过灾难，走过爱的桥梁，是什么能够让世界如此精彩？是什么让四川人民能够坚强不倒？那是一个民族的灵魂，是心连心的华夏人民！

热爱母校，感念恩师

（广元外国语学校小学部六年级五班 王美皓 指导教师：朱术春）

鸟儿的早起换来的是可口的虫子，渔夫的辛劳换来的是鲜美的肥鱼，美丽的校园换来的是孩子们欢乐的童年，老师的汗水换来的是学生学到知识后开心的微笑。

校园，是一个神圣的殿堂，是一个充满着生机和活力的地方，是时刻都充满着欢声笑语的地方。还记得一年级刚入学时，每天放学后一定是先做完作业再玩，上课时与老师配合着讲出“一二三，要坐端”的小口诀，为了听清家庭作业，把尿尿在裤子里，这些儿时的乐事仍记忆犹新。直到现在，我们在校园里仍旧像小朋友那样反反复复的玩着“老鹰捉小鸡”，“一二三，木头人”。有人说，都六年级了，学习才是最重要的呀！我们一定会立刻给出你答案，学习是学习，学习时把所有的注意力都集中起来，但是在休息的时候，你可以和好朋友们一起牵着手在美丽的校园里欣赏风景，或复习儿时的“功课”。我爱我的学校，因为学校总能带给我们开心的微笑，带给我们满心的好心情。

老师如甘于奉献的蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如沁人心脾的雨滴，牺牲自己，滋润小花、小草；老师如浩瀚的天空，让鸟儿、白云能在它的怀抱中自由的翱翔、飘荡。世上为何会有老师，我不知道，可是我知道每个做老师的人上辈子一定是天使，他们的眼泪和汗水是甜蜜的，他们的沙哑的嗓音是世界上最动听的交响曲，他们手中的红笔能描绘出最绚烂多彩的画卷。

如今，老师的手已不再光滑，但他为孩子们描绘的五彩的梦是最绚丽多彩的；老师的皮肤已不再细腻泛光，但时间的记忆镌刻了孩子们的成长足迹；老师的头发已不再乌黑透亮，但岁月的长河记忆了孩子们的点点滴滴。那丝丝的微笑与暖暖的关怀谁也抹不掉，在这里我要说：“老师，我爱您！亲爱的母校，你是我成长的摇篮，我爱您！”