期末教学质量测查工作总结

发表于:2021.11.5来自:www.fanwen118.com字数:943 手机看范文

期末教学质量测查工作总结

哈拉海乡中心学校

2015.7.28 按照县教育局和进修学校有关期末教学质量测查工作安排和要求,我校于7月6日和7日组织了全乡教学质量测查工作。本次测查准备充分,组织严密,为分析本学期教学质量提供了参考依据。 分析本次教学质量检测,我乡中小学教学均呈现总体上升、校际趋向均衡、落后面减小两大趋势。

一、教学质量总体大幅提升。近一年来,全校紧紧围绕县教育局工作思路和教育办“稳定、发展、创新”的工作方针,始终把教育教学作为中心工作,以课堂教学为主阵地,以常规教学为总抓手,重视新课程改革和教科研工作,积极参与网络教研和集智备课,加强对教师的常规管理,教育教学质量提升明显。教学一线以责任心强、专业素质高的老师为主,教学水平整体很高。

二、落后面大幅减少,学困生人数明显减少。本次除整体成绩提升外,落后面也大幅减少,学困生的人数有了明显的减少。特别是初中组在这次测查中的学困生率明显低于全县的平均值。 当然,从监测中也看出,我们教学中还存在一些问题。 一是个别学科教学成绩很差。

二是个别教师教学思想懈怠,成绩下滑表较严重,需要引起重视。 三是个别教师与别人差距太大。体现在班平均分比本学科第一名低15分以上的教师反思自己的工作。

对照先进学校,对教学工作提出三点建议。

一、要统一思想,加强认识。继续狠抓教学工作不放松。教学是学校中心工作,其他工作再忙也要围绕教学工作展开。提高教学质量的根本在课堂,在辅导,在用心。

二、要提高教学研究的实效性,同伴合作互助。找到提升的着力点。我们的网络教研要围绕提升课堂教学水平和提高教育质量展开。脱离教学实际的教研是空中楼阁没有意义的。

三、要帮助个别教师想办法,指路子。有的老师,特别是年轻老师工作几年来,教学成绩一直不理想,他们改进空间很大,学校教学管理人员、有经验的骨干教师能看出他们的问题所在,要召开教学质量分析会,帮他们想办法,找路子。这里还应看到,有的老师由于各种原因,不能教所学或者擅长学科。学校在每学年的分课前,应该充分了解各位教师的特长。

学而不思则罔,我们的教学工作要不断反思总结,才会找到提升的办法。我们只有通过交流,才会发现各自的长处,促进我们的教学。提升教学,实现新的发展。




第二篇:以阶段性的技能测查促教促学的工作总结 1800字

以阶段性的技能测查促教促学的工作总结

一学期的教学工作即将结束,本学期本人担任的是11秋幼师(2).(3).(4)班12秋幼师(4)班的语文教学工作,在刚刚过去的一个学期,嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合,以教育科研促进教师发展,不断适应学校优质办学、特色办学的需要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真总结基础教育新课程改革实验的成效,深入研究存在的问题,促进教育教学改革不断深化,引导教师积极开展校本教研制度建设研究工作,鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器,着力开测试是检查教学效果,了解学情的重要环节,本学期进一步注重了测试工作的开展。而且每次考试必然做到考前鼓劲,考风端正、考后总结,确实起到了以考促教、以考促学的目的。

一是单元测试四到位。开学初教导处对每一学科的单元测试数量都进行了明确的规定,配合教学常规检查实现了测试、批改、矫正、反馈四到位。单元测试使教师及时地发现了教学中的不足,有效促进了知识点的补救和矫正。

二是适时进行了阶段性测试,为教师和学生准确把握了教情和学情,及时调整教学思路提供了依据。,

三是期中期末及非毕业年级音体美测试工作。教导处按照学校的要求,狠抓考风考纪建设,严格规范程序,精心用心组织,不敢有丝毫懈怠,确保了给教师一个客观公正的评价。本学年学校根据上学期和下学期期中考试的成绩,评出“卓越之星”、“智慧之星”、“希望新星”近300名,在宣传栏内制作版面进行展示,学校内形成了“赶、学、帮、比、超”的学风。 今年初三模拟测试,由于学科试题在外地出现了泄露,教导处通宵加班,在天明之前新的试题准时到位,从而保证了考试的顺利进行。本学期非毕业班期末考试,根据上学期老师们反应的问题建议和学生考试作弊有所抬头的实际,重点抓了考风考纪建设。

四是开学初的学生假期学习测试。为让学生增加了学习的针对性,提高了学生的假期学习效果,教导处、各级部、备课组共同努力,统一印刷作业纸,统一印刷监控表,统一进行入学测试,实现了作业布置、作业监控、作业测试的三统一,较好的促进了学生学习主动性,有效的减轻了教师们的教学压力。

创我校教育科研的新局面。现将一学期工作,做如下回顾

一、积极开展校本教研,增强教师课程研究的意识

1、积极进行校本教研的学习和宣传。积极提倡“学校即培训中心,教学工作即课堂,教师即研究工作者”的学习理念,使校本教研成为教师专业成长的有效途径,促进师生共同发展。

2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。注意结合常规教学的要求,使校本教研和教师的教学实践紧密结合,融为一体,真正让教师进入在教学中研究,在研究中教学的工作境界。

二、以教促学,提高教是业务素质,提升教学质量

1、组织教师进行业务方面的学习,以适应新形式的需要,不断学习新的教育教学手段,掌握新的教学工具,吸取新的教学理念,提高自己的业务水平。继续做好新课改的宣传学习和培训工作。组织教师学习新课程标准,理解先进的教育理念。

2、组织学生参加市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛,共送出书法作品194件,绘画作品60件。经大赛组委会评选,我校学生书法作品获优秀奖件,绘画作品获三等奖1名,优秀奖件。

3、组织学生参加全国中小学生“我是90后”征文竞赛,共送出作品52件。

4、组织教师参加“五个一工程”论文竞赛,送出作品11件。

5、组织坝区三个校点的音乐教师参加城乡联片教研活动,使授课教师、听课教师都在活动中看到自己的缺点和不足,找出了差距,为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。

三、加强学习,树立现代教育理念,强化教科研意识 每位每月自主精心选择学习材料,进行针对性学习,并有书面记录的读书笔记。通过学习把握教科研学习的深度,指导自己微型课题的顺利实施,通过结合教育教学工作实际,撰写教科研论文等,进一步把握教育改革和发展的趋势,在思想和行动上切实转变教育观念。

四、踏实工作,完善制度,努力提升科研层次

为进一步完善各种课题的实施方案,并规范过程管理,我们要求教师的微型课题必须有实施计划,资料收集,结题报告(以论文形式呈现),课题名称在开学初报到教研组长处存档,以备检查。并抓实三项常规活动:上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的具体要求,即:每学期初制定一份课题研究阶段性计划,每月记录好研究一得,每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料,期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。

在今后的教科研工作中,我们会把好的一面发扬光大,不足之处积极改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。

更多类似范文
┣ 教师前半学期工作总结 1200字
┣ 小学数学教研组工作总结 2000字
┣ 20xx-20xx第一学期小学数学教研组工作总结 2100字
┣ 小学三年级下学期语文教学工作总结 1400字
┣ 更多小学数学期末教学工作总结
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
六年级数学期末工作总结1700字

20xx—20xx学年度第二学期六年级教学工作总结教师:陈瑾20xx年x月x日本学期,我继续担任六年级数学教学工作。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩比…

小学数学教研组工作总结1300字

一学期来,数学教研组全组教师根据县教育局提出的“课程、课堂、课外”工作思路,及学校的教育教学工作部署为依托,紧紧围绕“课堂教学(赛课),农村规范化达标,教师专业化成长”这几个关键词,坚持努力学习教育,教学理论知…

小学数学二年级(上)教学工作总结2900字

小学数学二年级上教育教学工作总结灵峰小学王大琴20xx12本学期我担任二年级的数学教学工作一期来我努力根据学生的实际情况采取有效的措施激发学生的学习兴趣培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程取得了一定效果就...

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC