社会调查评语

时间:2024.3.20

成绩为良的同学请抄写下面的评语:

该生能按照学校要求完成暑期社会调研的任务并独立完成社会调查报告的撰写工作。

能够结合实际设计调查问卷,数据有效。社会调查报告内容完整,逻辑清晰,能结合已学到的专业知识分析现实中的问题,体现了一定的专业素养。

成绩为中的同学请抄写下面的评语:

该生能按照学校要求完成暑期社会调研的任务并独立完成社会调查报告的撰写工作。

能够结合实际设计调查问卷,数据有效。社会调查报告内容比较完整,能够解释部分现实中存在的问题,体现了一定的专业素养。


第二篇:营销08级20xx年社会调查过程考核表和成绩鉴定表 营销0804 楚昊


西安郵電學院

经济管理学院《社会调查》实习报告书

系部名称 :

学生姓名 :

专业名称 :

班 级 :

营销管理系 楚 昊 市场营销 0804班 间 : 11年7月20日 至11年8月20日

关于城市垃圾分类问题调查

一.调查背景

“脏”、“破烂”,谁会喜欢这些呢?我想世界上99%的人都希望自己处在干净、卫生的环境中而不是处于垃圾的世界。俗话说“所有的事都需要努力才能得到”。那么对于“我们希望生活在干净卫生的环境中”这件事,也同样需要我们的努力。因此这个词开始在我们的生活中平凡地出现——环保

“环保”这个词其实把我刚才所讨论的东西更深了一个层次。“环保”,不仅是为了减少垃圾对地球的伤害,更是指对整一个环境的保护。环保一般被我们分为两个方面:

1、减少损害性资源的使用量与排放量。

2、发现新能源(对环境无害处或者少害处的能源)。

其中第二点也许不是我们每个人都可以做到的,更多的我们把它归为研究人员的事。而第一点,则需要我们每个人都去做到。因为我们生活在同一个地球上,处在同一个蓝天下。环保不仅仅因为社会与世界,更为了我们人类自己。因为地球使我们赖以生存的家园。如果作为一个地球人,你不环保,不尊重环保事业,那你将有可能被归为一个难听的字眼——垃圾

我们经常会说“人活着,就要活得有价值,有意义”我们还会说“我们要做对社会有用的人”。如果你成了一个失去价值或有不良作用的人,你会觉得欣慰吗?当然不。20xx年6月1日,《限塑令》开始实施,也说明了人们对环保越来越重视。作为这个世纪的新主人,我们要提倡环保,从小事做起,积少成多,养成环保的好习惯。同时好好学习,多掌握有关环保的知识。坚决不做“垃圾”型人类。

二.调查活动前的情况

(一)调查目意图

调查城市人民的环保意识及对于环保的其中一方面:垃圾丢放的情况了解。致力于让我们的城市更美好。

(二)调查方法

本次调查以采用实地走访、抽查个人等方式进行。其中抽查个人以问卷与口头问答的形式进行。

(三)调查的范围及对象

本次调查,时间为暑假七月中旬至八月中旬。主要对垃圾分类情况进行调查。抽查个人的名额为30名左右,并且分为老龄段、中年段、青年段以及儿童段四个阶段。

三、调查活动反馈

1、 居民小区——煤炭设计院家属院

通过实际调查与抽查个人的方式,计算得出该小区100%的垃圾桶都按“可回收”和“不可回收”分为两类,但实则100%的住户都不按分类丢垃圾(家庭垃圾),经过调查发现一般家中的垃圾不会按照分类丢,全装在一个袋子里丢入

小区垃圾桶。原因大多为家中垃圾分类不是很方便,而零散额垃圾一般会按照分类进行丢放。(附表一)

营销08级20xx年社会调查过程考核表和成绩鉴定表营销0804楚昊

营销08级20xx年社会调查过程考核表和成绩鉴定表营销0804楚昊

煤炭设计院家属院垃圾丢放情况表

垃圾来源 按分类丢放不按分类丢放垃圾的原因

垃圾的百分

家中垃圾分类不方便 0% 家中

社区零散100%

垃圾 有时候会忘记,等丢下去了才反应过来

2、 街道——雁塔路、回民街

通过实地调查和抽查个人的方式,计算出普通街道——雁塔路上所有的垃圾同都分成“可回收”与“不可回收”实则只有74%左右的人按照分类丢放垃圾。

大多数人表示一般会按照分类丢垃圾,但有时候忘记了会随意丢放在任何一类垃圾桶中,甚至地上。而有些餐馆则把部分垃圾丢放在店门前的行道树下。声称“扫垃圾的人回来扫走的”。

在饮食一条街——回民街上,垃圾则部分聚集在店门口的人行道上,大餐馆一般无此类情况,而小餐馆的此类情况较严重(夜宵店、湘菜馆居多)。并且表示会按分类丢垃圾的人只有70%

雁塔路、回民街垃圾丢放情况表

雁塔路(普通街道) 回民街(饮食一条街)

按分类丢垃圾的74% 按分类丢垃圾的70% 百分比 百分比 不按分类丢放垃有时候会不按分类丢放垃东西吃完 圾的原因 忘记,清洁圾的原因 没怎么想 工会来清就丢下去 理 了

3、学校——西安邮电学院

根据作者平时的观察(未经过精确调查与访问),学校的垃圾桶未按“可回收”与“不可回收”分类。作者自认为原因可能是“学校的垃圾一般以废纸与食品包装袋为主”,而此些垃圾一般为可回收垃圾。但作者的建议是“学校其实应该进行垃圾桶分类”。这对培养学生按分类丢垃圾也有一定好处。并且学校的某些角落也有随地而丢的垃圾,这说明同学们保护环境的意识还未完全形成,并且某些同学对不乱丢垃圾还未养成习惯。

四、原因分析

第一,大家都有这么一种意识,好像我们尽管丢垃圾,而处理垃圾和垃圾分类的事情不是我们管的范围之内。好像垃圾分类不是什么重要的事情或者分类垃圾是一件很方便的事情。其实不是这样的,垃圾分类很重要,它们关系到垃圾的回收利用以及处理,关系到处理的时间以及效率。有时候,有些垃圾晚处理了就会导致无法将其环保处理的后果。有些垃圾,一旦你没有将其在丢进垃圾桶市及时分类,就会导致无法分类,甚至污染了原本可回收的垃圾,使这些垃圾无法回收利用。这样,资源就又浪费了一点。而这些“一点”积少成多,就不止是“一点”了。

第二,有时候人们乱丢垃圾也是仗着这么一种错误的思想,好像我们丢了没有关系的,等一会儿扫垃圾的清洁工就会把垃圾来扫掉。那么请这些人换位思考一下,如果做清洁工的人是你,大热天,满地的垃圾,满地的臭味,你挥汗如雨,

没有空调没有电扇,空调外机还不停地吹热风,你会有好心情么?他们勤勤恳恳地工作着,没有怨言,难道这些就可以成为我们乱丢垃圾的理由?你的举手之劳,也许只是多走几步路,或者思维转一个弯,就可以带给清洁工人很大的方便,那么我们为什么不去做这些小事好事呢?

第三,有些人并不是没有垃圾分类和不乱丢垃圾的意识,只是他们有时候觉得“我只是偶尔丢一下而已,没有什么大碍。”就是这样许许多多的“偶尔”和“有时候”而使我们的街道上多了许多垃圾。如果一个人每天只丢一张废纸,那么一天一条街上就会有接近1000到2000张废纸。那么这么多城市,这么多街道,那么一天时间,我们丢了多少废纸?每个人都会有“偶尔”的想法,不是每个人都一丝不苟得生活。而我们要做的就是使这种想法越来越少,或者说让保护环境的思想在我们的脑海里越埋越深,就好像我们觉得偷东西是不好的事情,是不道德的事情一样,觉得乱丢垃圾是不好的事情,是不道德的事情。

第四,自己家中进行垃圾分类在现在看来是一件比较困难且难以实施的事情。所以几乎所有的家庭都是一袋垃圾里又有饭渣菜渣,又有废纸废屑,还有一些杂七杂八的东西,这样垃圾分类的工作就会变得很困难。其实从长远考虑,这些小麻烦带来的其实是大方便。

五、关于环保的建议(垃圾类)

这次的调查与实践或者说是写科学论文对我的影响真的很大,我之前也不太了解垃圾不分类或者说偶尔地乱丢垃圾到底会造成怎样的影响,只知道影响很大,却不明确。导致有时候也会忘记要环保。但是自己深入研究过后,就会对这方面很有感触,我相信我以后也不会乱丢垃圾或者贪方便而不把垃圾按分类丢放了。下面是我的一些建议:

居民小区垃圾分类是实施最困难的一种分类。因为它是生活垃圾的聚集地。大家不会再家里的厨房或者房间里放两个垃圾桶,这样很麻烦。而且需要两个垃圾袋。家中垃圾分类的难度也会因家庭收入情况而变化。对于家庭收入不太理想的家庭,垃圾分类也会是一种压力。我的建议是,可以倡导厂家在生产家庭用垃圾桶时将其做成可回收与不可回收有区别的垃圾桶,然后将垃圾袋也做成两个连在一起的垃圾袋,这么做可以相对的增加家庭垃圾分类的人数,慢慢增强大家的垃圾分类意识。也给大家的家庭垃圾分类带来了方便。而家中垃圾分类人数增加就利索当然地使社区垃圾分类的情况有大大的好转。

对于街道的垃圾分类,可以看到情况一直在好转。对于这种大众性质的转变,需要的是慢慢增强大家的意识,耳濡目染,通过大多数人的好的行为去感化另外的一小部分人。

饮食街上的垃圾分类可以通过政府的硬性规定,加强制度的实施来使其做得更好。同时,可以多设一些垃圾桶,这样就可以避免路人因为找不到垃圾桶而随手乱丢垃圾。并且可以减少饮食街的外卖数量,建议大家堂食,这样餐饮店便可以集中以来进行垃圾分类。

对于街道的垃圾分类,可以采取加强宣传教育等措施。还可以让政府设立年终最佳环保街道的奖项,一次鼓励与鞭策街道上的商店等加强保洁工作。

学校的垃圾分类是实施起来最容易的。只需将垃圾桶设为有分类的垃圾桶并加强宣传,就可以做得很好。因为学生是在受教育的群体,只需老师稍加提醒,就会按要求去履行。如果实在不行,学校还可以采取一定的奖惩措施,来督促学生按分类丢垃圾。

学校的垃圾分类不算复杂,从培养学生的按分类丢垃圾的意识,不但培养了这批学生,还培养了一批学生来宣传垃圾分类的思想。现在的学生是以后国家的栋梁。所以培养学生的环保意识,也是继学业之外很重要的一点。

六、感想

这次的调查与实践对我的影响真的很大,我之前也不太了解垃圾不分类或者说偶尔地乱丢垃圾到底会造成怎样的影响,只知道影响很大,却不明确。导致有时候也会忘记要环保。但是自己深入研究过后,就会对这方面很有感触,我相信我以后也不会乱丢垃圾或者贪方便而不把垃圾按分类丢放了。

附(调查问卷抽样反馈):

A 基本信息

1.您的工作

2.你的年龄

a 少年 b 青年

c 中年 d 老年

3. 您的住址

4.你的收入状况

a 较低 b 中等

c 较高 d 其他

5. 你对垃圾分类了解多少

a 很了解 b较了解

c 一点点 d完全不了解

B 调研信息

1.您家的垃圾分类么

2. 您是否会按分类丢垃圾

3. 你不分类丢垃圾的原因是什么

a、觉得没有必要分类丢垃圾

b、觉得有必要但没怎么履行

4.您怎么看待垃圾分类

5.您还对垃圾分类有何建议

C 其他信息

1. 您觉得垃圾分类是否必要

a 是 b否

2.你觉得垃圾分类是否该加大力度

a 是 b否

3你觉得自己的小区是否做到

a 是 b否

4你觉得主要街道是否整洁

a 是 b否

5你觉得你的学校在这一点上是否做得好 a 是 b否

西安邮电学院经济与管理学院社会调查 过程考核表

营销08级20xx年社会调查过程考核表和成绩鉴定表营销0804楚昊

西安邮电学院经济管理学院系社会调查成绩鉴定表

营销08级20xx年社会调查过程考核表和成绩鉴定表营销0804楚昊

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