述 职 报 告

--动力部发电工段运行二值

回顾两年来的工作历程，XXXX公司发展步伐的加快，发电工段的发展对人才的需求量的增加，原生产现场的人员的大量转移工作岗位使现场的技术力量和人员大幅度削减，经过部室工段部领导的运筹帷幄，科学合理调整人员。让我们现有的主力员工发挥出最大的潜力，使我们被动的工作局面逐步得到改善。生产岗位的人员经过多次的组合形成了新的集体。我们在部室工段领导的正确指挥下，以年初公司提出的工作思路为目标，坚持“安全第一，预防为主”的生产方针，通过全体运行人员的辛苦努力，安全稳定、顺利、圆满的完成了各项工作任务指标，共累计完成发电量XXXX亿kwh，超额完成年计划发电量XXXXX kwh，并提完成全年发电任务。

作为一名值长我深知自己所肩负的责任有多么重要，班组是企业安全和生产工作的前哨和最终执行者。运行值班作为二十四小时不间断的生产一线，是电厂安全、经济运行的基石。运行值的生产、安全、培训、班组建设等各项工作是同每天的日常值班交织在一起的，而不是相互独立的。值长作为生产者的同时，又是最基层的管理者。过去两年的工作中，在各级领导的关心和帮助下，我不断学习不断总结，严格要求自己，以身作则，无论在工作的业务水平上还是管理思想上都有了很大的收获和提高。就自己两年来运行值长工作实践，谈一下自己的工作体会。

一、文明管理

1、值长岗位的特殊性，既要懂知识会业务，又要善管理。首先，就是大胆管理、敢于管理，在日常行为、文明生产等方面的管理工作，做到不怕得罪人；其次，是带好头，身为一值之长，要始终明确一点，只有以身作则、身先士卒，员工才能信得过、听得进、齐努力。在全值人员面前摆正自己的形象，以自己的实际行动去影响、带动他们；再则，就是在值内管理做到公平、公正，严格执行值规及各项规章制度。只有做到人人平等，制度才能很好的执行下去；最后，就是充分利用休息、业余时间，开展聚餐、聚会活动等，以此增进人员间的友谊，消除工作上的一些矛盾，达到全值人员和谐、团结的目的。

2、坚持每班召开值前会、值后会，每两周召开一次全值会议，强调值内管理制度，对全值的工作进行总结、分析以及对违章人员进行曝光、帮教等。

二、安全生产

安全是电力行业生产的基础，“安全为了生产，生产必须安全”也是每个人耳熟能详的口号。由此可见安全生产的重要性，而作为生产一线的运行人员，则肩负着重要使命。作为一名运行值长，在职期间是电厂安全生产的第一责任人，我深感责任的重大。一年来，在部室、工段的关怀和同事的支持下，班组未发生不安全情况，圆满完成了全年的安全目标。 具体主要从以下几个方面入手：

1、通过加强巡检及时掌握设备的运行情况，防患未然，从容指

挥生产运行工作。每次接班前，认真了解各岗位运行状况，把当值期间重点工作梳理一遍，充分考虑各项外在因素合理分配负荷做好事故预想，向各岗位班长或主操布置工作合理安排运行方式，明确交待工作的重点，难点和危险点。

2．加强日常设备巡视，确保设备安全 。设备巡视是运行常规工作之一，通过设备巡视能够及时掌握设备的运行情况，在第一时间发现设备存在的缺陷，采取有效措施消除缺陷，确保设备的安全、健康持续运行。值长随时督促运行人员做好设备巡检工作，发现缺陷及时填报并安排、调度检修人员立马消缺，做到不因本厂的问题影响机组带负荷，为机组安全运行保好驾，护好航。各专业除日常的每小时定期巡视工作以外，在设备重负荷运行和特殊天气、设备过负荷或带缺陷运行时，进行有针对性的检查，特殊巡检工作。

3．加强危险点的预防控制。首先，加强运行人员对现实存在的危险点的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，提高自我保护能力，以弥补由于技术业务不精，作业流程不熟悉引发事故的不足。其次， 加强运行人员操作规范化，尽快完善《两票三制》制度，有效防止运行人员随机或不自觉的行动而导致违章甚至误操作事故的发生。严格执行管理制度，强化安全措施，并结合实际制定了各项技术措施和操作规定，从技术措施上有效地遏制误操作事故的发生。同时，为了防止运行人员误操作，始终坚持在所有操作保运必须在现场进行监护，才可以操作。

4. 加强两季期间设备的检查、维护工作。两季期间，由于气温原因，造成的设备超温，管路的结冻等问题，对设备的安全运行构成了很大的安全隐患，同时对运行人员的工作责任心也提出了更高的要求。针对这种情况，本值力争工作做在前面，对以往因气温原因出现过安全问题的设备及系统提前联系设备主管协调检修做好防范措施，同时加强巡视力度，做好运行记录。

5. 针对机组停机检修，严格执行“两票三制”。在机组大修期间，各项工作交织复杂，为了杜绝一切可能存在时间上，空间上交叉作业的可能，组织班组成员认真学习《摘挂牌制度》、《两票三制管理制度》，做到审票、批票、办票每个环节每个环节都遵守制度。各专业主操必需在每次接班后或启动大型设备前查阅工作票，必须做到挂牌启动、摘牌停止，对目前的各项工作内容成竹在胸。办理工作票时不仅仅从单个设备考虑而是以系统为单位，还要考虑到与其它专业之间的联系，确保工作的可行。

三、经济运行

解决影响安全经济运行的问题。通过运行小指标，控制好参数，保证机炉电安全经济运行，提高机炉电运行经济性，同时加强对机炉电等各参数的监督，积极与各专业班长探讨各项的调整方法。努力摸索调整经验并在各岗位交流使同事们共同进步。

1、在经济运行方面，结合公司225预算体系，根据不同的运行工况，及时主动的调整运行方式在确保安全运行的前提下，最大限度的提高经济性。正常运行中，我鼓励主操大胆的尝试，不断摸索，通

过不断的学习和总结，一起交流讨论，全值人员精心调整，时刻关心各项经济指标，做到各项参数都在最经济的参数之内，使机级始终保持在最经济的工况下运行，总结出一条自己的运行理念。实践中也取得了不错的收益，煤耗，水耗，厂用电率各项经济指标都有了一定的提高。

2、针对单机组运行，我强调锅炉运行人员加强运行的稳定，保证机组运行平稳，同时优化运行方式。要求每位操作人员都能默记系统，熟悉系统运行方式，这样在保证安全的前提下，使运行方式更为合理，真正做到安全经济。

四、班组建设

班组建设是一项复杂的工作过程，也是考察一个管理者综合能力标尺。我力争实现管理方法创新、工作机制创新，把班组建设的各项工作落实到实处，完善管理、构建和谐的工作集体。把三个“提高”作为考察自己工作是否到位的标准，即: 班组人员整体素质是否得到提高？各专业主操基础管理水平是否得到提高？班组文明环境建设水平是否得到提高？具体工作从下面几点入手：

1.人人负责，各尽其能，落实岗位责任制

根据岗位不同，各尽其能，严格按照值班人员规范操作制度、巡回检查制度、定期切换制度，保证机组安全稳定运行。全值人员团结协作，既有岗位分工，又有团体合作，全面提升班组凝聚力。进一步强化落实安全生产责任制，严格执行各项安全生产管理制度，认真履行安全生产职责规定，按照“讲究实效、注重落实”的工作原则和

“严、细、实”的工作作风，确保安全生产目标的顺利实现；工作中，认真分析生产中的工作重点和难点，制定出自己班组建设的具体目标，并切实抓好落实。

2.完善考核机制，夯实班组建设的基础

为了保证班组建设的贯彻、落实，要实现上下互动、连环相扣、严密细致的考核体系和管理办法。建立健全班组出勤考核制度、好人好事奖惩制度、安全文明生产落实与考核制度、小指标考核制度等等，严格的制度和规范执行是夯实班组建设的基础，强化班组管理的依据。

透视过去两年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析。发电工段在公司节能降耗的新形势下稳步的前进，对我们生产一线提出了越来越高的要求，在今后的工作中我将一如既往，努力成为一名合格的值长。

五、工作中存在不足及整改计划

经过了两年的工作与学习，看到了收获，看到了希望，更看到了工作中存在的一些不足：值长在管理方面，由于不能完全放开情面，在现场管理上不够大胆，有违章发生在身边有时未制止。在调度方面不够有力，对生产现场出现的必须马上解决的问题，有时特别是夜间，不能有力的调度和协调相关人员到场处理。在日后的工作中将会不断的完善和克服并进一步加强理论和业务学习，提高自身素质。始

终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同公司联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成公司交给的任务。

六、20xx年的工作计划

1、加强学习，努力提升自身业务技能、管理水平，适应公司的快速发展。

2、健全完善 “两票三制”，把好现场安全生产关，特别是机组检修期间的工作。

3、加强与动力调度的沟通协调工作，努力完成动力部发电工段年度预算发电任务。

4、思想上与公司及部室领导保持一致，随时听从领导的安排和调度。

5、严格执行安全技术措施及各项制度，努力杜绝各类事故的发生，确保实现安全生产运行。

6、积极参与公司的文化活动和建设。

动力部发电工段运行二值

值长：赵 X X

二〇一三年十二月五日

第二篇：述 职 报 告09

述 职 报 告

四合永中学 教导主任 史文斌

一、 摆正位置，做好校长、副校长的助手

作为教导主任，在校长、副校长的领导下，负责学校教育、教学、教务等方面的管理工作。在工作中尊重校长的核心地位，维护校长的威信，及时请示汇报，做好上传下达工作，协调全体教师形成合力，统一思想，及时处理和解决一些教师议论较多的敏感问题，确保了教育教学有序、正常、高质量的运转。辩证地看待自己的长处和短处，扬长避短，团结协作，对于同事，真诚相待，不因意见相左而颐指气使，不以工作矛盾而心存芥蒂；对人、对事在坚持原则和纪律的前提下，真诚沟通、平等交流、妥善解决，目前，学校基本形成了和谐、积极向上的教风、学风。

二、加强自身学习，努力增强业务指导能力。

在新课程改革日新月异的今天，伴随着学校发展步伐的加快，如何正确驾驭学校教育教学发展的方向，如何高水平的指导教学，是摆在我面前的一个重要课题。自任职以来，我认真学习业务，分析教材。我认为，在当前社会主义市场经济体制初步建立的情况下，如何使学生在观念、知识、能力、心理方面尽快适应新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的课题之一。为此，在实际工作中，我协助组织了学生《常规礼仪》知识竞赛，规范了学生自己的公民行为，提高了自己的公民境界，强化了学生的法律意识，使全校学生的文明程度有了很大的提高。学校无小事，时时在育人。结合自己任教导主任的校务

分工，我从点滴抓起，组织上好主题班会，组织好国旗下讲话和主题校会，引导学生“学会做人，学会做事，学会学习”，引导学生珍惜生命，主动学习，主动发展，学做生活的主人。提高教学质量,必须向45分钟要质量,必须提高课堂教学效率。我和同志们悉心研究，共同提高，及时总结经验。我撰写的论文《当前农村学校开展校本教研的桎梏》，发表在《教育实践与研究》２００７年第６期上。我指导的青年教师张华华，很快的胜任了教学。

三、认真谋划本职工作

四、存在问题及未来愿景

一年来,我思想积极要求进步,认真学习党的路线、方针、政策，深刻领会江泽民“三个代表”的理念和精神实质，学习贯彻“十七大”精神，处处起模范带头作用，拥护中国共 产 党的领导，团结同志，以身作则，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。

在校务分工方面，我认真履行教导主任的职责，当好校长的助手和参谋。我团结全体教师，集全体教师的智慧，同心同得，努力提高教育教学质量。为了规范教师和教研组的工作，主持修订了《四合永中学教师课堂常规》和《优秀教研组评比细则》，使平常的教育教学工作有章可循，有据可依，形成了良好的教学秩序，登记了各室的器材、物品，规范建帐，并实施交接签字制度，严肃认真的登记了考勤。为了迅速提高教师的业务素质，充分发挥骨干教师的引领作用，组织了A类教师引领课活动，深化课堂教学优化工程成果，此次活动中，

授课教师说课，并写出了教学案例和反思，并把反思集结成集，同组教师对授课教师的教学设计进行了充分的评议，对授课教师的教学过程进行了细致的探讨。通过这次活动，极大的提高了广大教师的业务水平。加强校本培训，提高教师专业素质，本学期进行了两次大型的培训活动，完善了教科研档案建设，组织了全校教师教育教学案例竞赛活动，并把获奖作品结集。加强教学质量监控，稳步实施提高教学质量计划，期中考试后，通过学科分析，学情分析，尖子生、潜能生分析，使全体教师目标明确，劲往一处使，并通过年级学生座谈会，对症下药，发现问题，及时解决。针对毕业班级，学校成立了毕业班教学研究指导小组，及时解决教学中存在的问题，在一定程度上提高了教学质量。根据学生特点，在努力学好文化课的同时，组织开展了丰富多彩的二课活动，学校成立了书法、绘画兴趣小组，建立了鼓乐队、舞蹈队，学校成立了“春绿”文学社，把全校师生的作品结集，已经出刊一期，学生集体阅读活动得以开展，各小组按时活动，发展了学生的特长，丰富了学生的生活，创建了学校自己的特色，很好地实施了素质教育。系统的落实了学生综合素质评价工作，此项工作走在了全县的前列。正是以上工作的扎实开展，使我校的学生思学、乐学，控辍保学工作取得了明显的效果。加强了对学生假期作业的检查工作，并对学生抄袭作业现象进行了整治，加强了预习指导工作，学生的学习行为习惯得到了很好的养成。

在看到成绩的同时，我深知，还有许多工作亟待解决，诸如：如何提高教学质量？如何提高教师的业务素质？虽然这不是一朝一夕

的事情，但是我未来应当探索的问题。 二、奋斗目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、狠抓教学常规管理，加大平时考核力度，努力提高教学质量。做好阶段考试质量分析，力争中考成绩比上年有所提高。（完善各项考核细则）

3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

7、强化责任意识，树立人人为我，我为人人的教育观念。

8．抓好控辍保学工作，力争“一个也不能少”。

9、规范档案管理，为教育评估做好充分准备。

10、开展好教研组活动，做好教研组的考评工作。

11、开展丰富多彩的二课活动。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规

严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝教师私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

（二）进一步规范和强化教学常规工作

1、备课要提前三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等项目要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实实在在的得与失。

教导处每个月检查一次，检查之后资料存入个人业务档案。期末组织优秀教案评选。

Ⅰ编制学期教学计划。切合实际，由教导处把关。不走形式。 Ⅱ课堂教学设计。重在预设学生活动。

Ⅲ 坚决做到不备不教

Ⅳ切实加强各学科的预习检查。此项工作正在得以完善落实，设计四合永中学学生各科预习表格。 2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考、活动和练习；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程，注重情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。

Ⅰ 要求讲课不超过30分钟，强化训练不少于15分钟。

Ⅱ 教学管理人员定期、随时检测教师当堂课教学效果。

Ⅲ 针对教师提出切合实际的整改意见，坚决做到听评结合。有详实的反馈意见，并由教师签字。

Ⅳ 从六个转变上下功夫：由注入式的满堂灌向启发式的精讲精练转变；由重视尖子生向同时重视中差生转变；由作业题一刀切向同时留必做题和选做题转变；课堂由"讲堂"向"学堂"转变，由课堂脱

离学生生活实际向关注学生生活实践转变；由关注学生的课堂学习转变为对学生学习全过程"预习、上课、复习、拓展"转变；教与学关系的转变，使教师由原来的精心设计如何教转变成精心设计如何引导学生学，引导学生进行自主学习，探究性学习。

3、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，分层作业不仅仅是作业数量的多少，而要在难易程度上分层，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。教师要发自内心的写好鼓励性评语。期末征集优秀鼓励评语评比。

Ⅰ把好单元测试关，作业留批关。这是一项长期而重要的工作。 Ⅱ把好培优补差关。这是结合我校的一项决策。

Ⅲ落实假期作业留批检查制度。切实解决4大于10的问题。 Ⅳ坚决杜绝作业抄袭。教师发现学生抄袭，采取说服教育----停课检查----上报教导处处理等措施；管理人员发现学生抄作业，采取提醒教师----批评改正------考核扣分等措施。切实改变学风。

4、课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性。每月进行一次检查。对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。教导处每月召开一次后进生会议，评比进步大的同学，为他们提供展示自我的平台。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。评选培优补差先进个人。

5、教导处加强随堂听课的力度，落实课堂教学效果监测制度。在平时的工作中，认真落实《四合永中学课堂教学评价方法》。由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查

备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。过程为说—听—测—评。

6、鼓励教师在教学中制作课件和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。充分利用远程教育课堂，为广大师生服务。组织优秀课件及教具评选。

7、开展“责”字“大家谈”研讨活动，强化教师和学生的责任意识，在教师中开展“师之责任”，在学生中开展“我之责任”研讨活动，干好本职工作，促进教师和学生之间的教学相长。

8、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。规范讲学稿，制定出详尽的复习计划，探讨怎样上好复习课。在阶段考试后，要分析出学科、班级、年级的具体情况。加强对毕业班教育教学管理，经常调研毕业班教与学两方面的情况，采取积极有效措施，提高初三毕业班的教学质量。每次月考教导处将成绩反馈给全体教师，同时与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题并及时解决。

9、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间，促进学生健康成长。

10、切实抓好今年中考的备考工作：（1）成立中考领导小组；

（2）制定中考总复习计划，布置备考工作；（3）加强对薄弱科目复习指导；（4）抓好备考信息的收集；（5）抓好考前心理及应对指导。

11、继续抓好专用教室建设和使用工作，充分发挥各室的作用。特别是要抓好物、化、生等课程的实验教学，按质按量完成这些科目要求做的各种实验，并做好记录，并且课外活动时实验室要对学生开放。加强实验课的指导。

12、抓好班风和学风建设。（见教导处班级考核细则）

Ⅰ 执行阶段考试制度

Ⅱ 执行教学质量分析制度（包学科、包班人员共同分析） Ⅲ 完善考风建设

13、采取多种形式，每月进行一次校本培训。（集中与自学相结合）

14、努力完成上级及学校布置的各项任务。

15、坚持兴趣小组活动，完善各项规章制度，建立适合我校情况的兴趣小组。（另见兴趣小组计划）

（1）文学社（2）篮球（3）乒乓球（夏季）足球（冬季）（4）田径队（5）美术小组（6）合唱队、舞蹈队（7）书法（8）摄影（9）科技

（三）向教学研一体化迈进，提高师资水平（另见校本教研计划）

1、各教研组制订好工作计划，认真开展教研活动。教研组长负责组织本组教师学习相关理论文章及说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。

2、开展好集体备课活动。备研组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后安排上课教师，全组教师进行观摩，课后及时评课。在条件成熟时，选取个别学科试行集体备课后资料共享。

3、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。并组织青年教师参加县教研室举行的优质课比赛。

4、做好科研课题的研究与实践工作。

校本教研工作，认真落实行动研究法，砸实研究过程，本着提出问题----建立小课题----写出实施方案----搜集资料----多次研讨---磨课---小结的程序和思路，进一步开展校本教研工作，为新课改的落实保驾护航。

建立完善以校为本、自下而上的教学研究制度，形成四合永中学校本教研特色。完善教研组织。各教研组在组长领导下自主开展工作，

切实执行教研组考核办法。 4、加强教师的培训和继续教育工作。开展读书报告会。(另见校本培训计划)

5、着力打造2—3节有理论支撑的精品课。

5、组织教师撰写教育教学论文并上送参评。

自查问题：

1． 创建研究型的教导处。

2． 把提高教师专业素质的各项工作变成老师的共

识。

3． 将转化每一个后进生工作变为学校发展的共

识。

4． 集体备课要落到实处，集集体智慧，短期、快

速提高课堂教学质量。

5． 优化课堂结构的同时，教师必须精讲、精练，

作业所反馈的信息必须真实、有效。

虽然取得了一点成绩，教导处成员还是深感责任和压力，在未来的工作中，我们应当加强下列几方面的工作：

1． 教师专业素质提高系列化。

2． 教、科研一体化，系列化。

3． 学生行为养成教育系列化。

4． 加强年级组长、教研组长的作用，提高教导处管理

水平。

5． 潜能生转化工作向纵深发展，系列化、经常化。

6． 新课程改革向纵深发展。

7． 有效开展综合素质评价工作和丰富多彩的二课活

动。

8． 全员参与信息技术及远程教育工作，有特色。

9． 师生的常规管理向精细化深入。

10． 合理配置师资。

11． 课堂是主阵地，质量分析是主渠道。