综合实践活动课总结
本学期我们已经先后开展了综合实践活动,每周一次,按计划完成了以下活动:
开展的活动内容
话说流行;莲文化的魅力;呼唤世界和平。其中每一项活动都另有计划详案和总结报告。
活动总结
《话说流行》,经历了近一个月的“话说流行”综合实践活动, 进一步培养了学生团结协作,合作探究精神,提高了学生的审美意识,通过综合实践活动,培养学生搜集,处理信息的能力,同时获得更多课堂外的知识。
《莲文化的魅力》,使同学们在搜集古诗词和绘画荷花的同时, 接受了一次古典文化的陶冶。
《呼唤世界和平》,学生受到了一次深刻的关于“和平与战争”的教育,人人都明确的认识到了和平的可贵,并以手抄报的形式表达了热爱和平的心声。
第二篇:07-08学年第一学期七年级综合实践活动总结
2007-2008学年第一学期七年级综合实践活动总结
根据《义务教育课程设置实施方案》和上级课程改革的有关文件精神,全面推进我校的素质教育,推进课程教学改革,在学校的总体布署和要求下,积极号召和推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务,培养自我发展和合作精神意识,使学生在体验中学习,在活动中体验,培养学生的综合能力。现将本次综合实践活动总结如下:
一、讲究活动的目标
众所周知,安全是各种生产和生活的头等大事,也是我们干好其它工作的必要条件,因次在本次活动中我们设计了一些安全教育的材料,让同学们时时警钟长鸣,高度重视安全,安全无小事,通过竞赛和观众答题,发现效果很不错,同学们和老师对次评价很高,说这种活动意义深远,比单纯讲安全效果好的多,不会感到苦躁无味。同时,也达到了丰富学生生活,提高学生学习兴趣,提高学生综合能力的目标。
二、讲究活动的内容、形式和效果
在本次活动中,我们把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的基础。从内容上讲,在活动设计中,我们设计了一些简单的英语,一些名言锦句,一些歇后语,反义词,安全,历史,地理,数学等方面的竞赛题,可以说内容很丰富,很全面,有趣味性,有它的实用性,及大的调动的学生的兴趣;从形式上讲,我们设计了三个活动,都有不同的表现形式,也有不同的侧重点,也达到了不同的效果;课后,我和同学们就这次活动还做了交谈,
他们都说这次活动搞的不错,以后要经常搞,他们都想多参加这种活动。
三、讲究活动的实践性
我们设计的第一个活动就非常有实践性,让同学们俩人腿绑在一块,然后跑或跳到中点,再进行答题,这训练了学生的实践能力和协作能力,在第三个活动中,设计了成语接龙,训练了学生的随机应变能力,同时也提高了他们的竞争意识。
总之,这次活动不仅增强了学生的安全意识,而且激发了学生的兴趣,开阔了学生的视野,丰富了学生的课外文化生活,还为学生今后的学习典定了一定的基础,也积累了一定的经验。可以说,这次活动搞的很成功,取得了一定的成效。但是,还有很多不足之处,主要表现在刚开始时活动秩序不是很好,工作人员的工作不是很到位;规则有,但是落实不到,存在随意性。因此,在以后的综合实践活动中一定要纠正。
七 年 级 组
20xx年10月16日