幼儿园下学期中班班主任工作总结
XX年度第二学期班主任工作总结
中〈2〉班罗历历
本学期我班根据《纲要》精神,以幼儿园工作计划为指导,紧紧围绕学期计划,在班上老师的紧密配合下,有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下:
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划,我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试,并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中,以文学作品为切入点,以“春”为核心,涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》,并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”?等等的活动。在进行这些活动时,我们注重利用各种资源,合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第二主题网络《夏天》时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中,从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
2、环境创设
我班幼儿三十九人,性格活泼开朗,但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的创设各区域:
〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。 〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品。
二、保育工作
在本学期我班能严格执行幼儿园安全、卫生、保健、制度,能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时,更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我保护意识的教育,进行了《乐乐不高兴》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。
三、家长工作
现在的家长对幼儿园的要求越来越高,对于保护意识特别浓厚的家长,我班能与家长换位思考,从家长的角度去理解,体谅家长,面对家长的急燥和不合理的指责能冷静的对待,耐心的解释,并充分利用红花手册及时的与家长沟通,共同做好孩子成长的教育。
四、班务工作
1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。
2、做好班上财物的保管,严格锗行卫生、安全、保健制度,尽量做到“节俭为园”。
第二篇:大二班班级总结 下
班级工作总结
(2014.2-2014.7)
班级:大二班 姓名:安迎春 张洋 姜白羽 日期:2014.2
一、学期班级情况分析
二、现将工作总结如下:
“再见吧!老师,再见吧!幼儿园??”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了两年的孩子们分别。不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整两年了,现在他们即将离开我们,离开他们生活了两年的幼儿园,要去小学学习更多的本领了。看着他们两年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的感到很欣慰。回顾这学年的教育历程,我们更是记忆犹新。在本学期里,我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了这学期的工作任务。根据《指南》要求,完善幼儿一日活动的各个环节,丰富幼儿的活动环境,渡过了愉快的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快!
一、班级工作管理方面。
本学期我班教师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园工作计划,保教工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园内外组织的各项学习,提高自身的业务水平。我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、全区开放、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班级的团结协作与主人翁精神。我作为班长能以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好班级的各项工作,使得我们班的各项活动开展得有声有色。张老师和姜老师老师作为年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。
二、教育教学工作方面。
(一)充分的课前准备工作
我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。
(二)做好幼小衔接工作
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
1.通过主题活动《走近小学》有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。
2.带幼儿去参观《史家小学》,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。
3.尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息。
4.幼儿每人准备一个书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,晚上背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力,班上大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
三、家长工作方面。
(一) 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
(二)每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
(三)做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如:这次全区开放活动,邀请家长与我们共同参与,得到领导和家长们的好评。
四、卫生保健工作方面。
(一)本学期,我班严格按照园里的要求做好了班级各项卫生消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
(二)做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,我班通过主题活动《预防小知识,我知道》,孩子对各种传染病有了认识,所以日常生活中,孩子们自己知道保护自己,勤洗手,多喝水,所以我班幼儿的出勤率一直较高。
(三)培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们班幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、不足及努力方向:
(一)班级卫生工作还需进一步细致、到位。
(二)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是领导和家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。