20xx年六一游园活动总结

时间:2024.3.19

20xx年ⅩⅩ小学附属幼儿园六一游园活动总结

儿童是祖国的花朵,是祖国的未来。“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩。”今天是六一儿童节,我园为了表达对幼儿的关心与节日的问候,为了让孩子们过一个有意义、快乐的儿童节,20xx年6月1日早上8:30在园举办了“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,特邀请家长们一起陪同孩子参加本次的活动!

整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的,通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母再度体验孩提时的童真童趣,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的彼岸。同时也为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与,积极配合,都玩得很尽兴!整个幼儿园充满着欢乐的笑声。

今年我园的“六一”游园活动,是一系列丰富多彩的活动,虽然是第一次举办,可是活动的开展还是比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象

1一、领导重视,精心组织。

“关爱儿童成长 共塑民族未来”我园园长领导高度重视幼儿教育,我园园长高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设,温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师们共同布臵以节日为主题的教室环境、幼儿园环境。园长引导幼儿教师运用幼儿带来的废旧物品装饰,美化幼

儿园教学楼外墙,师幼共同布臵热闹的六一环境,让幼儿用双眼看见老师用他(她)们能干的巧手完成“欢度六一”等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

三、内容丰富,形式多样。

6月1日上午, “六一”游园活动隆重举行,活动第一部分:(上午8:30)全体幼儿韵律操表演。幼儿园里以全心的面貌迎接幼儿及家长。在欢快的音乐声中家长欣赏着 孩子们精彩的表演。接着,第二部分:游园活动(9——11点)全园孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情,欢聚在一起,

活动室里欢歌笑语、欢快的旋律,处处洋溢着喜庆的气氛。我们为孩子精心设计了各种游园活动项目,1.快乐小推车2. 摸石头过河3夹弹珠4盲人摸象5扣纽扣6钓鱼7骑马 活动室里都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸,闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影,活动室里洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中,一起参加这些益智、有趣

的游戏。游戏结束后,孩子们收获了很多小奖品和小礼物,喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧,传达了老师的关爱和鼓励。

“六一”庆典活动结束,家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间,“一切为了孩子,为了孩子的一切”的共同目标得以体现,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六、一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了自我,增强竞争意识、合作意识及参与意识,各种技能技巧也从中得到了锻炼。让孩子们真正成为节日的主人和主体,让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的,通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母再度体验孩提时的童真童趣,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的彼岸。同时也为幼

儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与,积

极配合,都玩得很尽兴!整个幼儿园充满着欢乐的笑声。

总结起来,此次活动有以下的特点和可取之处以及存在

的不足:

一、活动特点和可取之处:

1、整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助

之下来进行的,通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母再度体验孩提时的童真童趣,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的彼岸。同时也为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与,积极配合,都玩得很尽兴!整个幼儿园充满着欢乐的笑声。 2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交

往的机会,全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案,提示大家将一些活动、能力的训练融

合到一个学期中去进行,也有助于我园的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间合作、协作能力。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展,但也有不

足之处:

1、从幼儿园的管理方面来说,不足的表现有:

一些后勤工作没有做细,影响了活动的正常进行。如:音响没有做细致的检查,以至活动时话筒不能出声。对活动场地的布臵没有周全的考虑,如家长靠近舞台会影响幼儿的演出;没有布幕。家长配合力度不够。

ⅩⅩ小学附属幼儿园 20xx年6月26


第二篇:20xx武乐乡吉斗小学六一游园活动总结


2012武乐乡吉斗小学六一游园活动总结

“六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,体验节日的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下:

一、加强组织,营造氛围

提前制定各项活动方案,方案中的每项工作都有责任人和完成期限,形成人人参与、各个动手的局面。加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

二、活动多样,展示自我

下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次的游园活动重在全体师生一起参与,节目内容,形式多样。活动气氛热烈,学生们都沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。在这样欢乐气氛的烘托下,整个校园里都洋溢着了欢声笑语。 本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。

武乐乡吉斗小学

20xx年6月3日

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