书 法 协 会 年 度

工

作

总

结 2013.9-2014.6

时间飞逝，转眼一学年即将过去，书法协会本学年的各项工作也基本结束。在这里非常感谢我们的指导老师史启新老师为我们各项工作的开展提出的宝贵意见。感谢团联委员会为我们社团的的发展创造宽松的环境。感谢各部门干部、各会员积极帮助支持我们的工作。感谢所有关心支持我们社团工作的团体或个人。下面我想向大家介绍一下我们协会本学年从招新到现在所做的工作、所取得的成就、遇到的困难、所存在的问题。

一、招新工作

本社团从9月份起开始了新学年的招新工作。在上一届的干部经过了几天的宣传招新工作后，招新工作圆满结束。协会招新宣传引起了很多学弟学妹们的注意。许多对书法感兴趣的同学加入了我们协会。一共有117名新会员加入协会。

9月下旬我们召开了新老会员见面会。公布了新一届干部名单、让所有的新老会员做了简单的自我介绍。会长向大家介绍了协会6个部门的职责、本学年的活动计划、课程安排、协会章程及活动纪律。

并且举行了协会理事会的新理事选举。将有志向于服务本社团工作的同学及能力较强的同学吸收进社团主要部门进行锻炼，认真完成协会内部组建，以保证协会的顺利运转。

二、主要活动

1. 笔会

协会进行每周一次的笔会，笔会都会有固定教室对新成员进行指导。笔会活动限于本协会的成员，请来一些专业的学长担任书法指导，对成员进行一定程度的指导，使每一个在校学生对我们书法有了更科学和理性的认识。通过协会在学校里营造一种“翰墨飘香”的良好风范和氛围。

在第一学期的学习中大家对书法的一些基础知识都有

一定的了解，基本笔画已经学了一半并且学习的效果也不错，第二学期我们的指导继续以基础（如：坐姿、握笔姿势、笔画等）为重点，使会员养成一个良好的习惯及扎实的书法基础。

2.第五届“五四”校园优秀书法作品大赛

为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广大书法爱好者搭建一个展现自我艺术风采的平台，协会决定面向全校举办安徽工程大学第五届“五四”校园优秀书法作品大赛。

本届书法大赛从20xx年4月中旬开始筹划、到五月份结束。历时一个多月。在指导老师的英明指导下，理事会的监督下，组织部、宣传部及其他个部门成员的共同努力下，全校书法兴趣爱好者历经两星期的积极投稿中 ，共有近百幅优秀作品参赛。比赛邀请了校学生会宣传部副部长黎博以及校团委宣传部部长，以及往届书法比赛获奖选手担任评委。经过两轮比赛，本着公平公正的原则，评选出软硬笔组的一、

二、三等奖。本次书法大赛受到广大书法兴趣爱好者的喜爱，取得了令人可喜的成就。

3.优秀书法作品展览

今年五月中旬，协会举办了一次优秀书法作品展览。将协会内部部分优秀作品及“五四”书法大赛的获奖作品，展览于东校区九号教学楼北面玻璃展廊内。

通过本次活动，不仅展示了我校书法爱好者深厚的书法功底，更是以本次活动为契机，给喜欢艺术的同学提供一个交流艺术的平台，并增强各社团的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。进一步宣传校园文化 ，弘扬了我们学校深厚的文化底蕴。

三、对外方面

为加深各社团、社联、团委间的友好关系。我们还积极协助并参加他们举办过的各类比赛，会员、干部的积极参与，得到他们各组织的好评。进一步的丰富了我们大学生的课余文化生活，使得各社团之间进一步融合。

除此之外，我们也为非本社团书法兴趣爱好者提供了一个良好的学习交流平台。在我们的的积极指导教学后，为他们社团各部门培养了宣传性人才，得到了他们的好评。

四、遇到的困难和存在的问题

本学年开学至今我们也遇到过多方面的困难。如书法知识讲座缺少多媒体教室，协会活动和部分周末上课的会员的时间产生冲突。同时社团内部也时不时会出现相应的问题。同学们加社团一时心血来潮、几星期后就没有信心在学下去了。有的功底相对薄弱，学了也有厌倦的。也有的同学对加社团的错误认识、加进来就是为了学期结束加综合评分。这些问题需要我们急切解决，也要我们会员端正态度。

五、所取得的成就

总体来讲我们我们社团本学年发展状况是良好的。所取得的成绩得到了指导老师、社团联合会、其他社团及会员的肯定的。几个活动内容丰富为挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活，加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台，引导和帮助大学生成长，推出艺术新人形成优势循环，用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。我们社团也为其

他社团、学生会输送了大批优秀学生干部。

作为书协的新一届领导集体，我们有责任也有义务把这一年的工作比上一年做的更好。之前我们内部也遇到过各方面的困难，但在上届会长、部长的帮助下，都圆满的解决了。这些经历让我们得到了锻炼，对协会工作也有了更加成熟的认识和更丰富的经验。在这里非常感谢他们对我们本届干部工作的信任和鼎力相助。

六、工作展望

书法协会一个历史悠久的社团，在安徽工程大学社团广阔的舞台上正茁壮成长。在今后的工作中我们一如既往的坚持走大众化、普及化、专业化的道路。

1、今后要在这学年工作的基础上不断的发展、创新、和完善我们的管理机制。

2、成立一个文艺部、建成自己独特的古典艺术，舞蹈艺术类节目。

3、进一步的丰富我们的活动、提高学习活动频率，提高活动质量，进一步去留住我们的会员，让他们去为我们书

协的明天而努力奋斗。

4、要抓住时间和空间机遇去搞活动，进一步宣传本社团，让本社团真正成为我们大学心目中的典范。从而进一步去为我们热爱书法的在校大学生提供广阔的平台，为丰富我们大学生的校园文化生活而继续努力，为我们的第二课堂建设献言献策。去接受校团联、团委、指导老师的检查，为赢安徽工程大学优秀社团荣誉称号而努力奋斗。

以上便是书法协会这一学年工作的简要总结，在以后的工作中我们将一如既往的吸取经验、总结出更好的发展方向。相信在大家的共同努力下书法协会的明天会更美好。

书法协会理事会

20xx年6月13日

第二篇：书法小结

书法教人修生养性，可以从提高自身的修养和韧性入手。书法是中国的传统文化精髓，带给我们的的不只是我们课上简单的书法学习而是一种对中国传统文化的理解和诠释。大家都知道书法是一门艺术，一种修身养性的良好途径。但，不是所有人都知道，书法的一笔一画中还蕴涵着人身的智慧。学习书法不仅是 生理上的运动，也是一种心理上的修养，这大概就是书法可以修身养性的缘故吧。书法练习主要讲究3方面：动：练习书法表面看比较静，实际上是静中有动。比如执笔要用力，运笔时要用腕、肘、臂。如果站着写要求头俯、身躬、臂悬、脚开。运用腿、腰以至全身的力量才能把字写好。此外，下笔前还要求排除杂念，意在笔先，呼吸自然，全身放松。这些过程相当于练气功中调形、调息、调神。有益于大脑兴奋和抑制的平衡，促进血液的循环和细胞的活力。静：古人一向就有“书者，心之迹也”的说法，认为书法可以“达其性情，形其哀乐”具有一种“发动精神，提斯意志”的作用。书法所具有的调节心理的功能是双向的：当你在激动不已，情绪冲动时，如能坐下来作楷数百字，一笔一划专心会神于点划之中，慢慢地写，便觉矜躁俱平，情绪安静，达到心静的效果；而当你情绪低落，有所烦恼之时，如能练练行草书，任意挥撒至痛快淋漓之侯，情感得到渲泄，则精神倍增、意气风发，有时静下来欣赏些优秀的书法作品，其中的神采的章法，雄强的笔力，动人的线条，都会令人赏心悦目。乐：欧阳修曾说过：“学书为乐”。书法是一门高雅艺术，用它来抒情言志，从中得到笔墨情趣，不断地追求艺术的真、善、美。从自己的创造中得到满足感，心境也随之得到一种超然与静化，达到心绪舒畅，此一乐也；学习书法可以增长学识、发展智力，加深对历史、古诗词、名联名言的了解，用学问来陶冶心灵，沉浸于中华优秀传统文化之中，此二乐也。 老师在学习中也强调写字姿势要正确。初学者笔拿不稳，当先以坐姿为妥。并且要戒急戒躁：书法入门难，尤其笔法。有时学习的进步是呈螺旋上升的，甚至踏步不前，这时更要有信心，不一定是练得越多进步越大，不必硬性给自己规定一天要练几百个字、多少个小时。要讲究巧练，要明理，要得法，多看些理论文章，多请教别人。比如临帖：不在于日以继夜不停地写，而在于通过临帖来培养自己的观察力、模仿力，以及运用能力。若是不假思索地写，说是临帖实是抄书（帖）。这样的功夫用得再多也不能提高自己的功力。一旦养成了坏的习惯要想改过来就难了

，反而退步了，生命是有限的，但对艺术的追求应该是无限的，这种追求不是急于参加各种展览，发表作品，而是对艺术的创新，从中改造自己，完善自我。在学习中只要与自己的过去比有进步就好了，不一定要和别人相比。用这种松驰的心态学习才能从中得到更多的乐趣。先学楷书：学楷以求入静、以求入法。练习书法首先需要有平和的心境。心静才能笔稳。练习楷书可以锻炼耐心、细致、一丝不苟的品质。楷书的笔法也较全面，为以后学习其他书体打好基础。要从寸楷练起，并逐步扩大字形，增强笔力。