乌鲁木齐市第七十六中学文件

20xx年乌市76中学卫生健康教育工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，促进学生身体健康，争创卫生、健康学校。一年来，我校坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平,做好服务育人的工作。

现将20xx年度我校卫生工作总结如下：

一、领导重视，管理规范、资金保障。

年初，针对学校卫生工作实际，我校进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。20xx年3月13日，校长亲自主持召开我校20xx年体育工作会议，安排部署了年度工作，并对相关老师提出具体要求。校长尤其强调做好几件工作，一是充分利用课堂教学，对学生普及卫生健康知识，心理健康知识、健康生活知识；二是要求相关人员充分利用现有资源、设备（多媒体、互联网、广播室、黑板报、宣传栏等），积极开展，卫生健康宣传工作；三是要求校医切实做好传染病、流行病的宣传预防工作，尤其做好每日晨检、消毒工作，切实避免疫情在学校蔓延，保障学生健康学习；四是控烟工作，要求校医加大控烟宣传，各处室加大检

查力度，在学校彻底杜绝吸烟现象；五是强调学校要加强管理，对所有活动过程检查、监控，保证资金支持。20xx年9月，校长再一次组织全体卫生健康工作人员会议，对做好下半年学校卫生健康工作做出明确的要求和部署。

学校领导对于学校卫生健康工作在物质上、资金上也给予了充分的支持。给每个校医添置了办公计算机、多媒体设备、照相宣传设备，不断给校医室购置必要药品；学校教师活动锻炼室20xx年下半年也正式投入使用；根据学生健康需要购买活动器材，让学生充分投入到活动当中，对于积极投入运动锻炼的学生学校给与必要的奖励。等等

一年来在学校领导的关心和帮助、严格管理下，所有工作人员认真执行工作计划，努力按照各级主管部门的要求积极开展各项工作，为圆满完成各项工作奠定了基础。

二、规范课堂教学、普及健康知识、提升学生素质。 在学校对学生开展卫生健康教育，必须充分发挥课堂教学作用，怎样才能使课堂教学的作用得以充分发挥？ 20xx年，我们在规范课堂教学、普及卫生健康知识上做了如下工作;

(一)规范教材。过去，我们也强调课堂教学的作用，但在教材使用上，未对授课教师进行统一要求，他们各自根据学生身心发展特点，组织教材上课。本年度，在学校领导的亲自关注下，从小学一年级到初中九年级，把教材同题做了

规定，统一使用乌鲁木齐市编写的地方课程《健康》。

（二）规范教学环节。教材统一后，我们对教师的教学行为也进行了规范。主要做法如下;

1、授课教师必须根据教材和课程表，制定详细授课计划。授课教师必须严格根据计划进行教学。

2、认真备课。严禁授课教师拿本书就进教室上课的现象发生，授课教师必须依据教材认真备课，拿教案上课。

3、布置、批改作业。课后必须布置作业，批改作业。通过批改作业掌握孩子知识掌握情况。

（三）、严格考核，促使学生认真学习。

为了促使学生认真学习，每学期末教师要根据所学内容，对学生知识掌握情况进行了解。并根据平时表现、作业情况，给出学生考试成绩。

三、充分发挥校医作用，有计划性、针对性地开展健康教育活动。

20xx年我校两名校医，根据学校实际、根据地区特点，按照上级部门要求，积极开展卫生保健、健康教育宣传工作。本年度主要开展的工作有：

20xx年2月19日 开展春季传染病防控宣传工作

20xx年3月3日 开展爱耳日宣传工作

20xx年3月15日 复查小学一年级新生预防接种证预防接种证情况记录统计与汇总。

20xx年3月24日 开展结核病日防治宣传及专题讲座工作 20xx年5月5日 开展碘缺乏病日预防宣传工作

20xx年5月31日 开展世界无烟日宣传活动

20xx年6月6日 开展爱眼日宣传活动

20xx年9月 开展秋季传染病防控宣传工作

20xx年9月20日 开展全国爱牙日宣传活动

20xx年9月 开展对一年级新入学预防接种证预防接种证情况记录统计与汇总。

20xx年10月20日 开展对学生红十字急救知识培训讲座 20xx年11月6日-9日 全校学生体检

20xx年12月1日 开展世界艾滋病日宣传月活动及知识讲座

20xx年12月6日 乌市第二济困医院对我校学生进行控烟健康素养调查

通过上述大量的宣传教育和卫生保健工作，师生的健康知识得以更加深入的普及，师生的健保意识野德的了极大地提高。

四、加强教学卫生的监督、指导，提高学生健康水平。 为提高学生健康水平，学校随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。主要做法有：

1、校委会提出要求，重视学生用眼卫生，控制近视眼的新发病率。学校医务室、德育处通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注

意养成学生正确的用眼卫生习惯；课间操时能保证值周生在各班严格检查眼操的出勤。

2、重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，为拥有一个强健的身体而锻炼。

3、针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。

4、根据季节变换和传染病特点，及时通过参加教育局和保健所的会议、通知等形式进行宣传和开展疾病预防控制工作。每日做好晨午检工作，并在春季和秋冬季传染病多发时节做好消毒工作，及时对发病学生进行上报，并及时采取隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行全面、彻底的消毒，切断了传染病源。并按时在传染病多发时期每日在学生全部离校后，对每个班级教室和教师办公室施行彻底消毒。

五、继续开展卫生创建与检查评比活动，保证学生健康学习。

本年度学校德育处继续开展各类卫生创建活动，组织检查小组每天对各班级的卫生工作进行检查，做到每天三检查、每周一评比评比，不断提高环境卫生质量，保证学生在健康环境中学习。

六、认真做好卫生健康资料收集工作，进一步规范卫生健康工作档案。

为了把学校的卫生健康工作做得更好，同时也为今后的工作提供经验借鉴，本年度学校十分重视资料的收集和保存。对于开展的每项活动的资料留存都做了明确要求。

1、 卫生健康教育活动。我们要求相关部门、相关人员做到：①有通知②有计划③有资料（宣传材料、讲稿等）④有照片⑤有总结。

2、健康教育课。我们要求授课教师做到：①有教学计划②有教材③有教案④有作业⑤有成绩⑥有总结。

七、做好控烟工作，努力创建无烟学校。

为响应国家号召，为确保教职工身心健康。20xx年学校正式将“创建无烟学校”作为学校管理的一项重要工作。为做好这项工作，首先是在学校领导、教职工中进行广泛反复宣传、使广大教职工对烟草危害有了升入的认识，然后在学生中间进行广泛宣传，通过观看视频资料，通过宣传栏、通过学生自己查资料、办手抄报等形式，对烟草危害进行认识。其次，我们倡议人人鉴定“远离烟草、保证健康”自我约束责任书。第三，师生之间相互监督，对于发现并举报吸烟的师生给予表彰和奖励，对于在校园吸烟者给予处罚。通过一

系列的举措你，有效地杜绝了在校园抽烟的现象。

一年来，在学校领导的关心帮助和指导下，尤其是通过校卫生健康工作人员的不懈努力，全体师生互相配合，圆满完成了卫生、健康教育工作，确保了学生身心健康，为不断提高教育教学质量奠定了坚实的基础。通过对学生卫生健康基本知识问卷调查，学生的知识知晓率达到90%以上，、掌握率也在80%以上，行为率基本稳定在70%以上。

在新的一年里，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶，不断接近20xx年卫生健康规划目标。

乌市第76中学 20xx年1月17日

第二篇：20xx——20xx学年育红幼儿园健康教育总结

2013——2014学年育红幼儿园健康教育总结

幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高幼儿期的生活乃至生命的质量。“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的，“促进幼儿的健康”是由幼儿健康的特有价值所决定的。幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展的特点，通过适宜有效的多种活动，提高幼儿的健康认识水平，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，最终使幼儿养成健康的生活方式。 幼儿园健康教育包托心理健康与社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动与健康等方面的教育内容。

我园一直把幼儿园健康教育作为幼儿园教育工作的重点工作来抓，尤其是幼儿的营养教育、安全教育以及幼儿的生活卫生习惯与运动，更是幼儿园工作的重中之重。下面就幼儿园健康教学工作的开展进行简单的介绍。

一、以一日活动为依托，有效实施健康教育课程

课程的实施也是课程建构的重要组成部分，在实施过程中，课程特色既要考虑课程与学习、生活、游戏的结合，又要考虑教育方法的整合，还要考虑各种教育资源的有效整合。

1、将健康课程和主题活动有机整合。

主题活动是我们重要的教育活动，我们尝试将健康教育内容与主题活动相结合，收到良好的效果。例如：小班进行“香喷喷的食物”主题活动时，对幼儿的食品安全教育和良好卫生习惯的培养都得到了渗透，孩子们在游戏中获得了生活经验，主题内容在日常生活中得到了延伸。健康教育与主题的有机结合，不仅起到了平衡课程的作用，还使孩子们的认知、情感、社会性得到了全面均衡的提高。目前我园教师已经能够及时的针对幼儿活动中的兴趣需要确定有助于促进幼儿身心和谐发展的健康主题活动。

2、利用环境对幼儿进行潜移默化的熏陶。

我们非常重视为幼儿创设健康的物质生活环境，充分利用环境的教育功能，让物体与空间更有益于幼儿的健康，提高健康教育的效果和效率。在物质环境的创设过程中，我们从孩子的观察视角入手，给孩子营造一个健康快乐天地：活动室里张贴的各种提高幼儿自理能力的图片以及指导幼儿怎样做才是正确的方法；主题墙上布置了孩子们自己创作的“快乐运动”图画。园里的每一个角落、每一

处环境都蕴涵着健康、快乐的主题，让孩子在玩中与环境融合、与环境对话，使孩子在我们精心创设的“健康快乐”的环境中探索、发现，健康成长。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。在教研学习中保育员和老师们深刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

另外，在卫生消毒方面，各班的保育员对照卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员进行业务培训；定期与不定期的对保育员工作进行抽查，做到与月考核挂钩，使每位保育员都能规范操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直

很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好保护伞。

四、均衡合理安排幼儿膳食

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。每月我还及时认真做出营养分析，通过营养分析及结合召开伙委会，讨论改进措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

五、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中，我们在做好各种健康教育工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

六、以家庭为合作伙伴，巩固健康教育成果

幼儿教育必须要取得家长的共识，教育效果才能更快、更好、更巩固。在健康教育园本课程实施过程中，我园广泛发动教师和幼儿把健康教育成果向家长、向社会展示，引领家长参与我们的课程建设，带动家庭社区的健康教育。

1、利用家长问卷、主题活动调查表、座谈等方式征求家长对课程内容和实

施的意见，作为建构课程的重要参考。社会和家长力量的参与使我们的课程更趋丰富。

2、我园充分利用一些对家长的开放活动，让家长和幼儿一起进行游戏，使家长了解幼儿动作协调性的重要性，并参与到幼儿各种运动中。

3、通过橱窗宣传拦、讲座等多种活动让家长转变健康观念，不断完善健康意识，在家庭中注意饮食健康，提倡健康的生活方式，创设良好的家庭教育环境，对孩子实施有效的健康教育。

4、通过 “温馨提示”等家园面对面栏目，共同关注孩子的心理健康，把孩子在园的心理表现及时反馈给家长，使幼儿的个性向良好方面发展，真正做到家园共育共同促进了幼儿身心健康发展。

在实施健康课程中我们作了一些尝试和探索，有了一些收获和体会。但还是有很多不足，我们将继续深化健康课程研究，彰显健康教育特色，奏响健康教育新的篇章！

2013——2014学年育红幼儿园健康教育计划

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。

二、工作目标

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。

三、具体工作

（一）规范体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格

遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。以“保”为重点开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，午餐后教师带领幼儿进餐后散步和游戏。

（二）健康教育渗透到主题活动中，具体课程有：

做力所能及的事：自己吃饭、学穿衣服，裤子、用筷子、系鞋带、上厕所、学用便纸、整理房间、值日生、做家务等等。

文明的行为：举止讲话有礼貌、宝宝爱干净、学着收玩具、礼貌交往、我当小主人、清洁的身体、做事有始有终等等。

保护自己：保护五官、乐意晨检、避开危险、健康检查、不

能做的事、交通安全等。

适应集体：幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会

交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等。

（三）积极预防传染病

根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

（四）保证幼儿食品安全

工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得

让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

（五）做好幼儿健康体检工作

幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。

（六）开展保健知识宣传栏。

每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。

（七）开展吸烟有害健康宣传活动

充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。结合5月３１日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。