20xx年总结、计划类

电厂个人专业技术总结

我于XXX年毕业于XXX大学，所学专业为电I '热能动力工程，大专文化。至今分别在 XX发电有限责任公司及XX有限公司锅炉运行及值长工作岗位工作9年。回眸过去的9年就 职经历，收获颇丰，无论是从自身的政治素质、文化修养还是业务水平上都有长足的进步， 也作了大3；工作。现思想政治上、理论水平上和1：作水平上都跃上了一个新的台阶。 思

想政治方而。坚持四项基本原则，坚决拥护中国共 产 党的领导，认真学习邓小平理论，坚持 学习“三个代表”重要思想及“十六大”精神，始终保持与时俱进的精神状态。工作中有强 烈的事业心和责任感、使命感，热爱0己的本职工作。多年来，我始终把学习放在重要位置， 努力在提高14身综合素质上下功夫，虚心老师傅们学习专业

技能，圆满履行了岗位职责的各 项要求。作为值长，我身体力行，要求别人达到的精神境界白己首先达到，要求别人遵守的 法律规章制度0己首先遵守，始终以一名优秀基层技术人员的身份要求0己，规范0己的一 言一行，遵守国家的法律法规、从不做违法乱纪的事，做到了一个合格公民应做的事。 专 业技术方而。我参与了新建电； '的建设、安装调试、试运行；主持编写了锅炉及输煤专业的 运行规程、事故处理规程以及其它一些技术文件；为电）’培训新进员工；带领本值人员在电 I '各项经济运行和环保指标取得很大成绩；有效预防电）—发生事故、指挥处理电）各种突发 事故；积极参与电）'的管理工作并提出见解，极大促进了电； '管理水平；参与了电； '的技改 工作；在学习及各项考核中也取得了很大成绩。

全程参与了 XXX电； '的建设、安

装调试、试运行。在参与工作中能够发现一些问题并提出了 己的改全而、

正意见，主要负责电厂 输煤、锅炉设备的安装调试，参考学习电力建设施工及验收技术规范等书籍结合实际情况编 写本公司的建设施I：及验收技术规范和各种调试验收表格，从而有效地保证了电厂建设施工 及验收工作的顺利进行。 在锅炉专业工作期间，我被公用工程部经理指定为锅炉专业的 负责人。在时间紧、任务重，缺少厂家有关资料的情况下，凭0己的工作经验及所学知识， 完成了锅炉运行专业很多重要的工作。绘制了锅炉各系统的图纸，主持编写了《锅炉的事故 处理规程》、《锅炉的运行规程》、《锅炉操作员岗位职责及安全规定》。进行了锅炉耗煤3：、耗 石灰石粉蜇、耗轻柴油6：及灰渔：3：数据的计算等大3；工作。在进行以上工作的同时，抽出一 部分时间，坚持每天到工程现场跟踪锅炉的安装施工，及时发现了一些问题并向公用工程部 领导汇报。我所完成的以上锅炉运行专业的儿项工作，对于锅炉运行及安全生产具有重大的 作

用，也在几年来的运行实践中得以验证。在输煤专业（含除尘、除灰渣〉没有专业技术人 员，工作进展受阻情况下，我从大局着想，急领导所急，主动放弃我一直从事的并喜爱的锅 炉专业，向经理请示要求到输煤专业负责各项工作的开展。在得到经理的同窓后，立即加班 加点着手编写了《输煤运行规程》、《除尘除灰除渣运行规程》、《输煤事故处理规程》、输煤设 备编号、输煤及除尘除灰除渣交接班记录和电除尘运行工作円志的编写等大量工作。以上工 作的完成，同样对输煤专业的运行及安全生产具有重大的意义并得以证实。 在公司计划

派热电〗一各专业人员到XX电）'培训时，我再一次站到了前头，被领导指定为培训人员的领队。 在到XX电； '培训之前，我完成了培训计划、在22电】培训的时间安排、各专业详细的培训 内容、培训费用估算、培训合同、培训期间的规章制度及培训期间的考勤

等大3工作。以上 工作得到了公司各级领导的肯定。到XX电）~后，我尽到了领队的职责，严格管理、积极协调 XX电）'各部门，让所有成员都学有所成并在以后的工作实践中发挥了很大作用。另外，我还 负责XXX电）'输煤操作员的培训，把四名以前没有搞过输煤工作的人员都培训成合格的输煤 操作员。 在值长的三年工作岗位上，带领全值人员积极参与电； '的各项绩效考核工作。

在如何提高电〗 '的经济运行方而，经过0己多年的工作经验，深入研究，发现火电； '的热能 有效利用程度如此之低的主要原因是在热电转换过程中存在着各种损失，这些损失包括：各 种热：3：损失（如锅炉中的各项热损失\做功能力损失（如由于温差传热、压降及摩阻、撞击、 涡流等引起的损失〉、功率损耗〈如汽轮机机械损失、发电机损失〉、工质流失及；用电消耗 等。结合公司实际情况，提出为提高火电）'的经济性，在检修、运行和维护中，想方设法并

采取综合措施来尽量降低这些损失。目前，提高火电）―经济性的主要措施有：降低锅炉的排 烟损失、降低机械和化学不完全燃烧损失，在满足脱硫前提下尽量保持较高床温，控制进炉 煤的颗粒度在要求范凼内，提高蒸汽初参数、降低蒸汽终参数。在环保方而，如何降低锅炉 烟气中502、排放量，我从脱硫剂和给煤粒径、脱硫剂特性、仏/3摩尔比、过3空气系 数、床温、风速、循环倍率、分段燃烧、给料方式、压力对循环流化床锅炉脱硫的影响几个 方而提出相应的经对措施来降低502排放；我从过3空气系数、床温、脱硫剂、循环倍率、 炉膛高度、燃料性质对循环流化床锅炉排放的影响出发，提出要求加以控制。正是由于 我的这些有效方法的提出，使得我领导值不仅在电）'的各项经济考核指标取得了好成绩，而 且在锅炉尾部烟气环保达标排放方而也取得了好成绩。另外，在值长的岗位上，在对电；事 故的预防及对电）―突发事故的指挥处理也有好的表现，

得到了领导的肯定。 电）―管理。 在工作中，我还积极参与了电厂的管理，每月都给电）主管写一篇管理总结。另外，结合电 I '的实际情况，在安全管理、绩效考核、职工情绪、责权利统一、前瞻性、系统性管理、原 材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，发表了《电）'管理浅见》文章,此举得到了电 I '领导的很高评价。也是因为我对电）'管理工作的参与,让电）'各项管理有了一个新的提高。 电）-技改工作。对于和‘的技术改造工作，我也进行了参与，提报12提案。经对电〗―锅炉每 次冷态启动并管时，其它参数都具备并管条件时，但主汽温度因为主汽门前疏水3：太小而迟 迟上不去，拖慢并管时间，在此期间，将0白排出大量蒸汽，如又遇到表计指示有误或运行 人员误判本新闻共2页，当前在第1页12

第二篇：信息技术教师个人专业技术总结工作总结

本人于19xx年毕业于**高等专科学校，xx年x月分配到**中学，xx年调到**小学，xx年到**小学，一直工作至今。xx年x月经**市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年x月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年x月取得了现代化教育技术合格证书，20xx年x月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年x月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20xx年x月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会***的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20xx年x月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年x月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究xx年x月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年x月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年x月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机

和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。