XX省事业单位工作人员年度考核登记表
（20XX年度）
注：此表须正反面打印，由主管部门或单位负责存入本人档案。
第二篇：20xx.10.xx年护理人员单独值班能力考核总结
护理人员单独值班能力考核总结
（20xx.10.29）
20xx年x月x日下午护理部对20xx年来院第二批护理人员进行单独值班能力考核。理论参考人员共23人，合格22人，合格率达99.9%。其中，最高分86分，最低分68分，70-79分共10人，80-84分共11人，总平均分是79.39分。操作参考人员共24人，合格22人，合格率达98%。其中最高分96分，最低分86分，总均分92分。现对本次考核情况分析如下：
一、主要存在问题
1、理论错误率较多的试题：输血查对制度、院内专科患者与接收科室交接内容、精神药品实行“四专”管理、患者外出或者外出不归的应急预案、西地兰的药理作用及用法。
2、操作错误率较多问题：判断患者呼吸手法不正确、判断患者有无呼吸时间不足、胸部按压无效、吹气无效、动作不熟练，无爱伤意识。
二、原因分析
1、科室制订培训计划不完善，未强调知识重点，带教培训未落实专人指导专人考核。
2、新护士未认真对待单独值班能力考核，未主动学习，核心制度的执行不规范，整体观念不强，对常规流程及应急处置未形成概念。
3、科室护士长未重视培训，较日常工作与培训间产生矛盾，其主导思想仍停留在用人上，缺乏育人的长远规划。
三、整改措施
1、科室进一步制定培训计划，落实专人带教、指导、考核，要求题题过关，项项达标。
2、新入科护士认真对待每项考核，加强主动学习意识，对科室常规制度、职责、预案进行强化记忆，在临床工作应用中熟记于心。同时，利用休息时间到护理示教室进行操作训练。
3、护士长迅速转变观念，从育人的发展眼光严格培训新人，利用科室早会、科会、护理查房等学习形式，对其进行重点学习、重点训练、重点提问。在临床工作中，对其制度、职责、预案的执行进行动态考核，并纳入下阶段培训的项目中，循序渐进的进行培训。