学习李振华老师事迹心得体会

时间:2024.3.27

学习李振华老师事迹心得体会

罡城一小 娄广荣

李振华老师是沂源县实验中学的一名退休教师,19xx年,李老师响应党的号召,告别南京,来到革命老区任教。50年间,他兢兢业业,无怨无悔,呕心沥血,忘我工作,为山区教育事业的发展做出了突出贡献。李振华同志的先进事迹,集中反映了一个共 产 党人的崇高理想和精神追求,体现了他爱岗敬业、无私奉献的高贵品质。 我们学习李振华同志,就要像他那样用一颗赤诚之心去热爱每一个孩子。他把学生看做是自己生命的一部分。自从任教之日起,他就省吃俭用,拿出工资资助困难学生。在他工作过的地方,每一处都有受过他资助的人。19xx年,他捐资设立了“振华扶贫助学奖励基金”,开展扶贫助学活动,到现在已救助贫困学生1400余人。这些孩子,因为有了他的爱而改变了一生的命运。“爱就是教育的全部”这句话在他身上得到了最好的诠释。

我们学习李振华同志,就要像他那样为人师表、诲人不倦。他处处率先垂范、身体力行。对学生,他讲求“不求人人升学,但求个个成才”,对后进生更是进行“晓之以理,动之以情”的教育,无数后进生的心灵火花被他点燃;对教师,他总是千方百计为他们竖梯子、压担子、铺路子,给他们提供施展才华的机会。他以身作则的行动和“路石人梯”的精神,为广大师生做出了表率和示范。

开展“向李振华同志学习,做人民满意的教师”教育活动,就是要以李振华同志为榜样,努力提高教育工作者自身的思想素质和业务水平。要立足本职工作,以人民是否满意为标准,对照自己的工作,找出差距,认真整改。要把做好本职工作作为践行“三个代表”重要思想的具体行动,严谨治学,扎实工作,不断提高教育教学能力,争做业务水平高、教学能力强,家长放心、学生满意的好老师。 在教学中,我要学习李老师的毅力和精神,通过努力提高自己的业务水平,向同行请教,虚心学习专业理论,提升自己的整体素养。立足课堂,在实践中提升自身价值。教师体现自身价值的主阵地是课

堂,在课堂教学中,我要本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”,体现以学生为本的理念,把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。在教学中不断反思自己在工作中的不足之处。时刻提醒自己要不断进取。我要努力提高自己的业务水平,向专家请教,向同行请教,虚心学习专业理论。提升自己的整体素养。作为一名教师,我的成长离不开学习,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开探索、研究的精神;只有通过学习培训才能不断完善自身的素养,提升自己的专业素养才能更好地实现自己。


第二篇:学习吴邵萍老师事迹的心得体会


学习吴邵萍老师事迹的心得体会

近一段时间,学校组织全体教师教师学习了吴邵萍老师的先进事迹。大家都被他们那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感,全身心的投入精神所深深感动,这种精神值得我们每个教师学习。

通过学习,我知道吴邵萍老师的事迹是充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱,也体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操,展示了新时代人民教师的高大形象。

一、无私奉献教育事业

人们都说,选择教师,就是选择了奉献,就是选择了付出;选择教师,就是选择了平凡。一个人活在世上总要有所追求,有的人追求金钱,有的人追求名利,有的人追求地位。作为一名教师,我们要学习她甘于奉献的精神,以高度的责任心在平凡的岗位上努力奉献;学习她锲而不舍的敬业精神,潜心钻研,提高工作水平;学习她奋发进取的开拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作为一名国际学校的教师,有更多的方面需要学习,对自己业务的钻研要深入要用优秀教师的标准要求自己,对出现的问题要及时改正。用心去做,总能做好,生命因为课堂而精彩,要热爱自己的教学岗位,努力有效实现爱岗敬业,教师育人的使命。

只要自己守住一颗乐于奉献的心,守住自己当初的不悔承诺,保持一颗淡泊平静的心,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时,当每个学生都成为建设祖国的有用之才时,我想学生对国家的贡献就是对教师最大的回报了吧。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。然而教师也是三百六十行中普通的一行。教师又是平凡的,平凡的就像大海中的一滴水。教师又是伟大的,在这个世界上,只有父母和老师希望别人胜过自己:父母期待儿女超过自己,老师希望学生“青出于蓝而胜于蓝”,父母的爱给自己的孩子,老师的爱给别人的孩子。天底下,还有哪个职业具有这样无私、这样不求回报的特性?”只有真正做过教师的人,才能真正体会教师的幸福。三尺讲台上,被尊敬的目光注视着,被热情的称呼包围着,被几十张天真烂漫的笑脸簇拥着,那是最幸福的感觉。每年的教师节来临之际,我都会收到学生送来的贺卡,里面写着:老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!那一刻眼角的湿意泄露了我满满的感动。只有亲身经历过,才真正体

会到这样这种刻骨铭心的爱,这些都会成为我记忆中的珍宝,永远留在我心底深处。坚守平凡,尽心尽力做好每件简单的事,认认真真对待每件平凡的事;坚持以德育人,以己之平凡为基石,用爱心、诚心、细心、耐心、操心去超越它,铸就属于我们的辉煌!浇筑我们心中的丰碑,实现我们毕生的理想。为此,我们甘为人梯,我们愿默默奉献,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”燃至灰烬,为学生,为祖国奉献我们的智慧和毕生的精力。我愿和我的可敬的同事们一起默默地站在三尺讲台上为我们祖国的生日祝福,为我们祖国的发展喝彩,为我们祖国的未来培养合格的社会主义现代化建设接班人。

二、真心爱待每一位孩子

教师的人格魅力比教学艺术更为重要,而教师的人格魅力的灵魂是一个“爱”字。爱事业、爱学生,爱所有的学生,爱是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛。

吴邵萍老师选择了教师这个行业,所以她一直在坚持着这份爱,并把她的爱平等的给予了每一个孩子。在吴邵萍老师的眼中,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说,而且也是这样做。

作为一名小学教师,爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了,才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为,教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”,关心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老师也是爱心育人的典范。其实爱是一次和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情,使你的孩子不再对你敬而远之,也可以使你的孩子不再惧怕你;而变得喜欢你,也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书,尽到自己的职责,更是对孩子的一种关爱与引导,一种良好行为习惯的培养,正所谓好的习惯可以使人受益终生。作为老师,应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态,当发现孩子有一点错误的矛头时,就应及时制止,这样做才是对孩子的真正的爱。

态度决定一切!吴邵萍同志“爱园胜爱家”的工作态度给大家留下了深刻的印象。端正了态度,也就决定了教学的起点,这才是做好事情的根本前提。作为教师我更要静下心,沉下气,踏踏实实工作,勤勤恳恳教书。作为一名开发区国际学校的教师,在这种状况下,我们更应该凝神聚力,站得更高一些,看得更远一些,以优质的教学回馈学生,回馈社会。

在吴邵萍先进事迹的启迪和鼓舞下,我要更加牢固地树立正确的荣辱观,增强“学

高为师,身正为范,育人教书”的使命感,强化作为一名小学教师的责任心。作为一名共 产 党员,更应该向吴老师学习努力提高自己,以吴老师为榜样,不断向她学习靠近。

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