20xx年度党员个人总结

时间:2024.4.13

个人总结

时光飞逝,一年的工作生活转眼接近尾声。回顾过去的一年,我在领导的指导和同志们的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一是在学习和思想方面,认真学习党的十八大会议精神,精读重点文章,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。积极践行“三严三实”,坚持严以修身从思想上,加强党性、坚定共产主义理想信念、提升道德境界,自觉抵触不良社会风气,从根部加强共产主义党员朴实无华的传统美德。坚持严以用权党员干部运用权利时候要时刻按规则制度办理,要始终明白权利是人民的权利,党员干部只是行驶权利的公仆。坚持严以律己以自身角度出发,严格要求做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁。通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。

二是在工作方面加强学习,筑牢作风,坚持谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使工作思路、方案、措施符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。坚持创业要实,脚踏实地的干,真抓实干,不虚于表面,勇于承担责任,勇于面对困难,勇于解决难题,努力创造条件,艰苦奋斗,要做到经得起历史的检验。坚持做人要实,自身要对党、对组织、对人民、对同志

忠诚老实。做人老实。说话老实。干老实事。公道正派。认真钻研技术,加强工作锻炼,夯实工作基础,科学运用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高自己的工作能力和水平。对上级下达的各项工作任务,高效率、快节奏、高质量地完成。

三是在生活中,我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了生活待遇上不攀比,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。

在今后的工作生活中,我时刻践行“三严三实”,发挥党员带头作用,认真努力的完成自己的本职工作,不断学习,开拓进取,摒弃掉自身的缺点和不足;严格按照党员的标准衡量自己,对照党章的要求和纪律规范自己,做一名合格的共 产 党员!


第二篇:20xx年度党员个人思想工作小结


20xx年度党员个人思想工作小结

本人在20xx年度自觉主动学习党的基本理论、基本知识,贯彻落实十八届四中中全会精神,联系建设中国特色社会主义的丰富实践,联系党的建设,特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要,认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,不断提高自身素质,用“三个代表”重要思想武装头脑,重视专业知识学习,努力提高自身的业务水平。

在政治思想上,坚持四项基本原则,与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致,拥护党的路线、方针、政策,坚定对共产主义的信仰,维护党在群众中的形象与威信,坚决抵制违背科学发展观的错误行为,深入进行理想信念、道德教育、党的优良传统和作风教育。通过不断的学习,对党章的学习与贯彻有了明确的了解:胡锦涛同志总结了我们党自身建设包括廉政建设和反腐败工作的实践经验,可以得出一个重要的结论,就是始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好,只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚全党同志的意志和力量,为实践党的理想和目标而共同奋斗。通过学习,自己在先进性教育中得到升华,不断提高了自己的思想素质,坚定了自己对理想的追求,用党员的标准来严格要求自己,为实现这个目标而做一名共 产 党人应尽的义务。

在实际工作中,身为校长,能以自己的言行为全校师生作出表率。对待同志,做到坦诚、热情,教师在生活、工作中碰到困难,总是想方设法帮助解决;年轻教师有了失误,能及时进行指出帮助。对待工作,做到尽心尽力,不计较个人得失。

对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。平时督促、落实各部门的管理工作,并对未落实的事项做好登记。每周五下午召开校行政会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个

全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 本人能坚持原则,联系群众,团结党内外同志,关心群众疾苦,一贯遵守党纪国法,遵守公民道德规范,严于律已,宽于待人,反对抵制不正之风,坚定理想信念,自觉执行党的决议,履行党员义务,积极参加党的活动,完成党交给的任务,积极维护安定稳定的政治局面。

努力方向:

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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