学 生 实 习 报 告
实 习 名 称:韩孚生化药业有限公司实习
实 习 时 间: 学年 第 学期
专 业 班 级 :
姓名(学号):
20##年 05月 21 日
关于在威海韩孚生化药业公司的生产实习报告
实习目的:我们本次是生产实习,主要目的是:
1.了解相关药物的生产合成、生产工艺以及制剂加工技术和检测技术,并了解公司的相关情况;
2.增加对各种药物生产的基本原理、工艺流程、机械设备、制剂加工、质量控制及仪表控制的感性认识;使我们学习并掌握部分药物生产基本原理、工艺流程、机械设备、分析方法以及生产基本操作技术,运用所学知识进一步掌握课程理论和实践的结合应用。
实习时间: 2013.5.6—2013.5.19
公司简介
威海韩孚生化药业有限公司始建于1984年,是国家定点农药生产企业,厂址坐落在山东省乳山市乳山寨镇青威高速公路南侧,交通十分便利。厂区占地面积11万平方米,现有职工360人,其中,中、高级工程技术人员50多人。企业拥有固定资产6000万元。具有先进的生产及检测设备500台(套)。产品主要有乳油、悬浮剂、水剂、可湿性粉剂、可溶性粉剂、颗粒剂、烟剂、微乳剂及原药等品种100多个,年产各种农药8000多吨。公司注册的“杰星”、“韩孚”牌农药畅销全国各地20多个省市区,并被全国消费者协会评为“全国消费者信得过优质产品”称号。公司发扬求实创新的精神,跟踪世界经济发展新潮流,按照现代企业管理模式规范企业管理,强化企业制度,走出一条管理创新、机制创新、科技创新的新路子,强化了干部职工的忧患意识,在企业内部营造出向管理要效益,向管理要水平的浓厚氛围,创出了一套独具特色的现代化管理方法,顺利实现了由资源效益型向管理效益型的根本转变,使企业管理实现了制度化、规范化、科学化。企业先后获“高新技术先进企业”、“山东省优秀民营企业”等称号。公司在“建设文化环境熏陶人、发扬民主尊重人、创造条件关心人”的企业文化理念的指导下,充分发扬“团结、勤奋、求实、创新”的企业精神,实施“依靠科技求发展,管理改革双推动”的总体战略,不断加大技术创新力度和技术改造资金投入,保证公司每年再上一个新台阶。
实习内容
(一)原药生产
2、2,4滴生产
合成方程式:
反应步骤:①溶解: 1号反应釜中,加固体氯乙酸,然后加去离子水在50℃以下搅拌溶解注②缩合: 将溶解后的氯乙酸和液碱同时加入2号反应釜中,然后加苯酚,去离子水稀释ph=9-10,在90℃左右搅拌反应;③酸化:空釜温度60℃,将缩合后的溶液打入3号反应釜,升温至95℃,料液溶解,加盐酸调ph=1-2,然后降温到20℃后放出废液(氯化钠溶液),最后加溶剂二氯乙烷;④氯化:将料液打入4号釜中,升温至60℃通氯气,然后在77℃-81℃搅拌反应,期间检测产物的含量,根据组分含量适宜调整氯气通量,直到二氯产物含量在96%以上;⑤后处理:将料液打入5号釜,降温到15℃以下,此时得到2,4滴结晶产物,然后将其放入过滤缸,洗料,然后用离心机甩干,得到2,4滴产品;⑥干燥:将2,4滴进行干燥,包装;⑦提纯:将洗料、甩干后的废液用真空泵打入6号釜中进行提纯,回收二氯乙烷。
(生产工艺流程图见附页)
注意事项:
1.生产过程中有有机酸的使用,具有腐蚀性,所以反应釜的内壁应采用搪瓷;
2.缩合过程中蒸汽循环管道的蒸汽流出管道设置疏水器,作用是放出夹套中的循环水;
3.缩合时氯乙酸与液碱同时滴加,否则得不到目标物;
4.缩合后得到的产物在输送到酸化釜的过程中,因为温度逐渐降低而结晶,所以酸化釜应先升温使其溶解;
5.生产过程中的物料输送为真空输送,输送管道上需设置放空阀;
6氯化过程中产生的氯化氢采用降膜吸收与填料吸收连用;
7.生产过程中循环水管路均为下进上出,蒸汽循环均为上进下出;
8.计量罐的液位不应超过灌高的2/3;
9.强酸性溶液不能用pp管道输送。
生产中存在的问题:
员工在生产中不注意安全防护,就比如有两位员工在取用盐酸时没有带防酸碱手套、口罩,因为操作不当而使盐酸见到了脸部与身上;
车间跑、冒、滴、漏现象严重,是产量降低,造成生产环境的污染,也损害了员工的健康。
(二)制剂生产
1、乳油车间
我们主要参观了乳油车间的罐装设备,自动罐装机,打码机,自动贴标签机。在这里工作的工人工作相对其他车间的稍显轻松,不过也需要员工们得仔细耐心与随机应变,比如,手动灌装时需要仔细,防止含量不够再需返工等。在小的工作也需要认真对待,只有这样才能最高效率的完成工作。
2粉剂车间
在粉剂车间,首先给我的感觉就是味特大,并不是我之前所想的粉尘满天飞一样,一是因为我们去时没有生产产品,各设备都在闲置,二是因为车间外有粉尘处理装置,可将车间内的粉尘吸出。在这里最吸引我的应该是粉剂半自动灌装机,该装置由重力感应器控制进样量,脚踩向袋内进料。两位员工坐在灌装机前熟练的进行灌装,速度之快并不是我能想到的,虽然没有什么技术含量,但也是熟能生巧之结果。然后将装好的药品袋封口,打码,装桶后入库。
(三)检测分析
a.农药残留的生物测定技术
利用指示生物的生理生化反应来判断农药残留及其污染情况。例如,可以用实验室养的敏感性家蝇为测定材料,以其接触待测样品后的中毒程度来表示该样品中的杀虫剂残留;以病菌生长受抑制的程度来检测杀菌剂的残留,以玉米或其它指示植物根长受抑制的程度来检测土壤中磺酰脲类除草剂残留等。
b.农药残留的理化检测
用于农药残留的化学检测方法有分光光度法、极谱法、原子吸收光谱法、薄层层析法、气相色谱法、液相色谱法、同位素标记法、核磁共振波谱法、色质联用法等。自二十世纪九十年代以来,现代化学分析技术日新月异,许多新技术已进入实用阶段,如毛细管电脉仪技术(CZE),色质联用技术(GC-MS、HPLC-MS)超临界流体色谱技术(SFC),直接光谱分析技术等。这些新技术的应用,大大提高农药残留分析的灵敏度,简化分析步骤,提高了分析效率。目前,普遍采用的还是气相色谱法和液相色谱法,它们具有简便、快速、灵敏以及稳定性和重现性好,线性范围宽、耗资低等优点。
(四)三废处理
污水处理操作规程:
1、污水首先进入格栅隔油池,并依据含油污情况,及时清除油污。
2、通过格栅隔油池进入调节池内的污水达到一定量后,打开提升泵、配水槽进入水阀门,并根据出水量的大小考虑是否打开调节池内的循环阀门。
3、污水进入配水槽后,打开PH自动监测仪、液碱滴加阀门,并检查PH调控情况和液碱滴加情况,控制污水PH值在2-3左右。
4、调节好PH值的污水由提升泵提升进入铁碳塔,通过阀门控制两座铁碳塔进水流量。应根据铁碳塔填料结块状况进行间歇曝气,并及时补充消耗掉的填料。
5、经过铁碳塔处理的污水进入混合器,打开混合器PH自动监测仪、液碱滴加阀门,并检查PH调控情况和液碱滴值在加情况,控制污水PH在7左右。
6、经混合器调节PH值后污水进入一沉池。
7、经过一沉池沉降后的污水上清液直接流入厌氧池。打开厌氧池污水循环泵,并根据气温情况,决定是否需加热。
8、经厌氧池生化处理的污水自动流入厌氧池,进行曝气处理。
9、好氧处理后的过程中污水流入二沉池,进行絮凝、脱色处理。
10、絮凝、脱色处理后的污水上清液进入储水池,经化验达标后排入莱西市城市污水管网,不合格则关闭贮水池排放阀门,开启污水泵,将污水打入调节池,重新处理。
实习小结及感想
这次实践学习时间虽短,但是学到的却不少。通过这次学习,我深知理论与实践的巨大差别,以前总以为学好了理论就可以到企业施展自己的报负,为企业带来效益。现在才发现自己的想法是如此的稚嫩。现在明白了实践中学到的才是最真实的,感触也是最深的。在认识学习的过程中,一位老者语重心长的话语是我在整个认识过程中印象最深刻的。为了研究一个科学项目,一种制剂付出了自己十几年的心血。这才是一个科学研究者应该有的科学素质和毅力,是我们每一个高材生学习的榜样。
从大学到社会是一种转变,是一种飞跃。首先,我们不得不承认我们已经不再孩子。很多事我们必须身体力行。社会是一个缤纷的舞台,给我们每一个即将步入社会或已经步入社会的人一个属于自己的表演时刻。当然,台上一分钟,台下十年功,没有良好的根基,是不可能有所成就的。这就给我们即将毕业的大学生敲响了警钟。这次实践让我加深了这种危机感,因为我发现自己与企业环境格格不入,自己知道的太少,学到的根本不足以应付一些难题,甚至自己不如一个入厂工作数年的普通员工。或许我这样说太过于片面,我们毕竟接受过高等教育,我们了解生产过程的制造工艺和原理,但理论毕竟是理论,与实践还是有差距的。
科技发展迅速的今天,企业的发展生产已经逐步实现全自动化,对员工的要求也逐步提高。社会高速发展,如果我们止步不前,那么我们必将成为时代的牺牲品。因此我们每一个大学生都要认识这一点,不断加强自身能力建设,做一个适合时代发展的合格建设者。我们即将面临社会的严峻挑战,因此我们要在这次实践中认识到自身的不足,利用在学校的这段时间,不断对自己进行修身养性,以适应社会企业对我们的要求。
第二篇:实习报告格式
地理科学专业11级1班滇西野外实习报告集
滇西地理综合实习报告(黑体三号)
班级:地理2011级1班 姓名:罗婉婷 学号:2011022101 (黑体小四号)
一、综合实习概述(黑体四号)
(整个实习过程的总结,应包括实习的前期准备、野外工作、后期总结整理阶段的情况以及建议和意见等)
此次滇西地理综合野外实习??(宋体小四号)
二、专题实习报告(黑体四号)
滇西国际大通道和桥头堡建设的考察分析(黑体四号)
摘 要:滇西国际大通道和桥头堡建设……(楷体小四号)
关键词:国际大通道;桥头堡;滇西
1基本概况(黑体小四号)
1.1滇西(宋体小四号加粗)
2 滇西国际大通道(黑体小四号)
2.1
3
参考文献:(黑体小四号)
[1] [美]艾伯特·赫希曼著.经济发展战略[M].北京:经济科学出版社,1991.7-24. (宋体小四号)
[2] 张文,王筱春,李勤.论云南空间结构调整与协调空间开发秩序的必要性[J].经济问题探索,2006(2):94—99.
[3] 曾博伟.旅游业在解决“三农”问题上大有作为 [EB/OL].
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地理科学专业11级1班滇西野外实习报告集
注:行间距为1.5倍。每个同学都按以上格式,按照学号顺序每个班汇总成一本。
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