第三单元:收入与分配 单元总结
第七课、个人收入的分配
第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存
一、我国的分配制度是什么:实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
二、按劳分配:
1、基本内容(要求):在公有制经济中,在对社会总产品做了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
2、为什么实行:
(1)必要性:①是由我国现实的经济条件决定的;②前提:生产资料公有制;③物质基础:社会主义公有制条件下生产力的发展水平;④直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点。
(2)重要性(意义):①劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,利于充分调动劳动者的积极性和创造性,提高劳动技能;
②按劳分配,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
3、公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
三、多种分配方式并存:
1、按个体劳动者劳动成果分配;(与个体经济相适应)
2、按生产要素分配:①资本要素。例如:股票、基金、债券所获收入;②技术要素。例如:发明专利;③劳动要素。某人在外企、私营公司所获收入(注:在国有企业所获收入属于按劳分配所得);③管理要素。例如:根据某人的管理能力;④土地要素。例如:租房子的租金
3、健全安全生产要素按贡献参与分配的制度的原因(意义):
①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;
②体现国家对公民权利的尊重;
③这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入、推动社会经济发展。
第二框 收入分配与社会公平
一、效率与公平的含义:
1、效率的含义:指经济活动中投入与产出的比率,它表示资源有效利用的程度。
2、公平的含义:公平的含义较宽泛,经济领域主要是收入分配的公平,它主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。
▲二、实现收入分配的公平,为什么?怎么样?
1、为什么要实现收入分配的公平?
是社会主义分配原则的体现,有助于协调人们之间的利益关系,实现经济的发展,社会和谐。
2、怎么样实现收入分配的公平?
第一、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
第二、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。
①意义:这有利于理顺国家、企业、个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。
②方法:当前要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
第三、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
方法:为此,要加大在分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者的收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过加强税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
★三、兼顾效率与公平
1、说明公平与效率的关系
①二者分别强调不同的方面,存在矛盾:提高效率是增加社会财富的根本途径,它有利于调动人们的积极性,促进生产的发展,(提高效率亦指把蛋糕做大);公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要,它有利于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展和社会和谐,(分配公平亦指把蛋糕分好)。
②二者又有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。另一方面,公平是提高经济效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
2、如何处理好效率与公平的关系:
①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率又要促进公平。再分配要更加注重公平。
②处理好效率和公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
第八课 国家收入的分配
第一框 国家财政
一、财政及其作用
1、财政:国家的收入和支出。
2、国家预算:由政府提出,并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。(实现形式)
3、国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告。
4、理解我国财政的作用
①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(凡是财政加大社会保障支出,提高和改善人民生活条件的就属于保障人民生活的作用。)
②国家财政具有促进资源合理配置作用。(凡是财政加大对基础设施、大型工程,支持农村和区域发展的,就属于促进资源合理配置的作用。)
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平衡,避免出现大起大落。(凡是稳定物价、调节市场需求的就属于促进经济平稳运行的作用。)
二、财政收入与支出
(一)财政收入
1、财政收入的含义:国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金。
2、财政收入的来源(根据筹集资金的渠道分):税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。税收收入是财政收入最主要的来源。税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广、最稳定、最可靠的财政收入形式。
▲3、影响财政收入的因素:财政收入受很多因素的影响,其中经济发展水平和分配政策是主要因素。
①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。只有经济发展水平不断提高,社会财富不断增加,才能保证国家财政收入的持续增长。
②分配政策的影响:
A、在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的收入过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。
B、如果国家财政集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展的支持力度,最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。
C、国家应当制定合理的分配政策,既保证财政收入和稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
(二)财政支出
1、财政支出的含义:财政支出是国家对筹集的财政资金进行分配和使用。
2、财政支出的种类(按照具体的用途分)
①经济建设支出②科学、教育、文化、卫生事业支出③行政管理和国防支出④社会保障支出⑤债务支出。
★(三)财政收支的关系:财政收支平衡、财政赤字、财政盈余
①财政收入和支出相等情况不存在;
②财政收支平衡:收入大于支出,略有节余;或支出大于收入,略有赤字。
③财政赤字:是指当年的财政支出大于财政收入的部分。财政赤字必须控制在一定范围之内,过度赤字会引发通货膨胀。
④财政盈余:当年的财政收入大于财政支出的部分。
第二框 征税和纳税
一、税收及其种类
1、税收的含义:将税和税的征收合称为税收。从本质上看,税收是国家(主体)为实现其职能(目的),凭借政治权力(手段),依法(依据)取得财政收入的基本形式(地位)。
2、税收的特征:①强制性;②无偿性;③固定性
(注:这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志)
3、税收的三个特征之间关系:紧密联系、不可分割的。
具体表现为:①税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障;②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
4.税收的种类:按征税对象划分:①流转税;②所得税;③资源税;④财产税;⑤行为税
▲5、目前在我国,增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
(补充:征税对象——指每个税种征税的标的物,即征什么东西的税。纳税人——是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。负税人——是指最终承担税款的单位和个人。)
二、依法纳税是公民的基本义务
(一)为什么要依法纳税
1、我国税收的性质:税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
2、我国税收的作用:税收是国家实现各项职能的物质基础。
3、公民的权利与义务的关系:每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。
(二)违反税法的行为
▲三、公民要增强“纳税人”的意识(怎么办?)
1、自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。(义务)
2、公民要增强对国家公职人员及公共权力的 监督意识 ,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。
四、易混易错知识点归纳
1. 各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。(错)
(不平等,按劳分配占主体地位。)
2. 在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。(错)
(不能将分配原则等同于分配制度,个人消费品分配的基本原则是按劳分配。)
3. 决定我国现行分配制度的根本原因是生产力状况。按劳分配的前提是生产资料公有制,物质基础是生产力发展水平,直接原因是社会主义条件下人们劳动的性质和特点。(对)
4. 按劳分配只存在公有制范围内,公有制经济中只采用按劳分配。(前者对,后者错)
(按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,公有制经济除了采取按劳分配外,还能采取其他分配方式,如福利分配等。)[来源:Z。xx。k.Com]
5. 个体劳动者的分配方式属于按劳分配。(错)
(属于按个体劳动者的劳动成果分配。)
6. 私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。(错)
(属于按劳动要素分配。)
7. 按劳分配体现了公平;按生产要素分配体现了效率。(错)
(效率和公平是不可分割的。)
8. 公平就是消灭差别,有差别就不公平了。(错)
(收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等。公平不等于平均。)[来源:学科网ZXXK]
9. 坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。(对)
10、 初次分配注重效率,再分配注重公平。(错)
(初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。)
10. 公平是效率的物质前提,效率是实现公平的保证。(错)
(效率是前提,公平是保证。)
11. 财政的作用就是财政支出的作用。(错)
(包括财政收入和支出两个方面。)
12. 当经济发展过热时应采取扩张性财政政策。(错)
(应采取紧缩性财政政策。)
13. 要发挥财政的作用关键是增加国债发行量。(错)
(关键是发展经济,调整分配政策,增加财政收入。)
14. 经济发展水平和分配政策对财政收入的影响是基础性的。(错)[来源:学,科,网Z,X,X,K]
(经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。)
15. 国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。(错)
(税收是主要形式。)
16. 财政收入越多越好。(错)
(在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。)
17. 财政赤字是指当年财政收入大于支出,出现差额的经济现象。(错)
(是财政收入小于支出。)
18. 财政收支平衡就是指当年的财政收入等于财政支出。(错)
(还包括财政收入小于支出,略有赤字;财政收入大于支出略有盈余。)
19. 税收区别于其他财政收入形式的主要标志是税收的强制性、无偿性、固定性。(对)
20. 个人有收入所得就必须要缴纳个人所得税。(错)
(个人具有应税收入要缴纳个人所得税。)
21. 个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。(对)[来源
22. 违反税法的行为都要受到刑法制裁。(错)
(触犯刑法的行为都要受到刑法制裁。)
23. 骗取国家税收优惠和税收减免的行为是骗税,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴税的行为是偷税。(对)
1. 2011年是“十二五”开局之年,“合理调整收入分配关系”首次独立成章写入“十二五”规划纲要,新一轮收入分配改革大幕拉起。下列有利于“把财富蛋糕更合理地分配到群众手中”的举措是( )
①加大财政民生支出比例 ②合理调整个人所得税 ③建立公开透明、公正合理的收入分配秩序 ④取消最低工资标准和工资指导线制度
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
2.某科技企业除对科技人员支付工资外,还采取科技成果入股的激励方式,调动科技人员积极性,企业效益不断提高。这说明( )
①按生产要素分配有利于缩小收入差距 ②分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 ④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值
A. ②③ B. ①③
C. ①④ D. ③④
3. 财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1元,通过市场可以形成大于1元的对物品和劳务的总需求。下图是财政投资乘数效应的过程示意图。根据所学经济生活知识,图中a、b、c处依次应该填入 ( )
①经济增长,财政收入增加 ②企业增加投资, 居民消费增长 ③企业生产扩大,就业增加
A. ③→②→①
B. ①→③→②
C. ③→①→②
D. ②→③→①
第二篇:第三单元总结
第三单元总结
第一部分:单词
1 get out 出去
Out 的短语有 take out 拿出。。。 look out …响外看 work out 计算出
Find out 发现。。第一这里的out是副词 第二 若表示从。。。的介词 Of
Get out of …从。。。出来。(除掉。逃避。) Look out of从。向外看 take out ,,,of …从。。拿出 2 land 名词 大陆 陆地 动词:着陆。。后者 降落。。。
3 take off 起飞 off的相关短语 get off 下车。 put off 脱下,turn off 关上(专指关上开关) 4 experience 经历 have a very unusual experience 有一个非常不寻常的经历 unusual 不寻常 usual 寻常 这两都是形容词 usually 副词
5 imagine 设想 想象 后面跟有宾语从句 you imagine how to teach you if you are a teacher. 6 follow follow sb to 跟某人去某地 follow sb to do 跟某人做。。。
7 be scared of…. Of 后面接名词或者动名词 Be scared to do …
She was scared of snakes . Some of students are scared to have English classes.
8 jump jump high 跳高 jump off 跳离 jump down 跳下
9 shout at sb 对。。。喊(吼)表示一点愤怒
10 run away 跑开 take away 拿走 be away 在面
11 anywhere 用于否定句中 任何地方 somewhere 用于肯定句 表示 某个地方
everywhere表示每一一个地方 或者各处
Did you look for the dog anywhere ? Yes , I looked for it everywhere At last I found it somewhere
12 happen on sth 发生在某事上。 What happened on your dog ? happened to sb 发生在某人(身上) What happened to him yesterday ? =what was the mater with him ?
Happen on…碰巧遇到。。。偶尔发现。。。Last week I happened on one of my best friends 13 accident event 都表示事故 事件 A car accident took place at six o’clock
14 Beijing International Airport
15 kill 杀害 murder 谋杀 都有杀害的含义 be killed by 被..杀害 be murdered by 被。。谋杀 Who was Liuhelan killed by ? She was killed by enemy at the age of sixteen .
16 hear about…听说。。(某事)about后面接 名词或者动名词
Do you heard about a car accident |?
17 bright 明亮的 dark 黑暗的 Her eyes are very bright . It got darker and darker .
18 on the playground 19 When the bell rang 当铃响的时候。
19 tell sb to do 告诉某人做。。 tell sb about.. 告诉某人关于。。。
20 close 1 动词 The shop closed yesterday Please close the door
2 形容词 关着的 be close The was close yesterday 3 靠近的 close to ….靠近。。 21 in silence 沉默 无语 22 take place 发生 happen 发生表示偶然性的发生
Lots of chances (变化) took place in my hometown .
23 recent 近期的 近代的 recently 副词
24 be destroyed by 被。破坏 The window was destroyed by Tom = Tom destroyed the window 25 meaning 意思 含义 the meaning of life 生活的意义
Have meaning to sb 对某人 有意义 The things had very important meaning to him 26 flight to …到。。航班 flight to Peking 到北京的航班
27 fly to 飞到。。。fly a plane to 驾驶飞机 到。。 (flew)
短语部分:
28 when 在。。。时候,表示的在某个动作那一刻 是点时间,其后的句子是过去时 常常被用来表示过去进行时的时间壮语
当老师进来的时候我们正在说话。 这句话中,主句是我们正在说话,时间状语从句词是 老是进来的时候:We were talking when the teacher came in .
29 while 在。。。时间 表示某个动作在进行中的某一时刻发生了另外一个动作。表示一段时间,其后根的是过去进行时态的句子。当老是进来的时候我们在说话,这句话也可以说成,在我们正在说话的时候,老师是进来了。在我们说话的时候 ,这个时间装于从句表示的是一段时间。老师进来发生在我们说话这段时间内,因此在我们说话的时候就需要用过去进行时来表达其引导词就是while The teahcer came in while we were talking.
30 as 多数翻译为 边。。。边 也可翻译为 在。。。时候。但是 as 引起的从句和主句的动作同时发生,并且都用过去进行时。我们在打篮球的时候,他们在提足球。打篮球和提足球是同时发生的互相做时间状语 都用进行时态
we were playing basketball as they were playing football.
他们便走边讨论问题。这里的主句是他们便走,从句是(他们)便讨论问题。从句和主句的主语是同意主语所以在从句中省略 They were walking as they were talking about questions . 31 arrive 抵达 到达 有两个短语 arrive at...接小的地方;arrive in...接大的地方
例如: 抵达火车站 arrive at the train station. 到达中国或者上海 就用 arrive in China(Shanghai) Get to ...到达。。。reach....到达。。。 reach后直接接地点 没有介词 32 in the bedroom in the bathroom in the labrary in the kitchen in the barber shop
33 cook dinner 做饭 7 talk on the hpone 在电话上交谈 34 cut hair 理发 (注意cutting ) 35 go into..走到。。。里面 come into...来到。。里面 36 walk down...沿着。。。走
37 call the TV station 给电视台打电话call the policeman call the reporter call the radio station 38 in front of ....(看笔记in the front of ....)
39 be surprised 吃惊 be surprised at...对。。。吃惊 She was surprised at what you said . Your words surprised me = I was surprised at your words (学会这个短语的使用) 40 e Museum of flight 41 alien 前若用不定冠词 一定是 an
42 at nine o’clock last Sunday morming 这是过去进行时的标准时间状语 last Sunday morming是过去时间状语 也就是说 在过去时的时间壮语前面加上具体的时间壮语就变为过去进行时的时间壮语。过去进行时的时间状语还有 “then 那时,at that time 在那个时候。 43 on the tree 在树上,多表示树本身固有的,in the tree 多表示 外来的
44 the newspaper reporter 报社记者 45 the police officer 警察局
46 be crowded 挤满 冲满。 Be crowded with...被。。冲面(挤满) The teacher’s office was crowded with the students in our class,because our classroom was crowded with water yester 47 walk aroud the station 围着车站走 around 介词 围。。。
48 hink about 考虑 。。 思考。。。有时也和think of... 通用 表示认为。。。但是think of..想起。。 49 Outside 1 介词 在。。。外面 outside the classroom 2 副词 外面地 look outside 看外面
Stay ouside 呆在外面
50 next to .. 相邻。 隔壁。 旁边。51 at the doctor’s =at the doctor’s officer在医生地办公室 52in history 在历史上53 the news of important events 54 for example 例如
57 on this day 在这一天 56 over 副词 = more than 超过。。。比。。。多
58 hear the news 听到这个新闻(消息)
59 have fun doing 开心干。。。(注意 干。。要用动名次)
60 believ 相信。。 Don’t believe that ! 不要相信那件事 believe in 信任。。。
61 in more recent times 在更近地时代 (注意 这里的time 用了times)
62 not all 不是所有的。。。Not all persons could believe what you said.
63 as ...as this (that) 象这样。。。(象那样。。。)
64 in space 在太空 65 flight aroud the earth 绕地球飞行(名词词组) 37 hero heroes
66 last 动词 延续 。。持续 Yesterday’s meeting lasted for tow hours 昨天的会议持续了2小时 67 all over the world 全世界
68 be famous as ....作为。。。而出名 be famous for 因。。。而出名。
She is famous as a writer The Great Wall is famous for long
70 fly aroud the earth 绕地球飞行(动词词组)71 walk on the moon 在月球上行走 72 climb the tree 爬上树 73 go up the tree 上到树 74 take a photo (take photos)照相