个人实习总结

时间:2024.4.13

个人实习总结

在这个秋菊香叠流金的收获季节,我来到榕江县水尾中心校实习。永远不会忘记20xx年x月x日那个阳光明媚的日子,校领导把我们送到这里进行为期2个月的教育实习。此次去榕江顶岗实习,我深感到作为一名实习生的责任重大。因此,脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我变成了我深吸生活的主旋律。日子稠似树叶快似风,转眼间实习期已经过了2个月了,在这个万物收获的季节,我的实习生活也硕果累累。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量,对良好的班风和校风起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程。只有真正的了解学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能取得好的教育效果。我实习班主任是在9年级一班,9年级一班是学校有名的“烂摊子”,学生无视纪律,上课说小话,做小动作,无故缺旷早退的大有人在,所以对班级的管理总是一个很棘手的问题。但是在班级管理上有独特的见解:惩罚得当,组织开展活动(篮球赛),班会活动······

教学工作在实习工作中更是中心任务。第一周,我认真听指导老师上课。现在听课的感觉不同于以前:以前是为了学知识,现在学习教学方法。目的不一样,上课的注意点也不一样。我实习的班级是七年级,七年级是初中学习的第一年,基础很重要,所以在教课过程中,

我更加注重的是基础知识,听写单词和句子成了家常便饭。每上完一个课时,就布置相应的练习题做,并且认真的批改和讲解。第二周我们开始认真的备课,在指导老师的帮组下,熟悉教材和大纲,写出完整的详细的教案、板书。然后就开始讲课,经过几个星期的讲课,我们每个人都得到不同程度的提高,也从中体会到了快乐。

实习虽然辛苦和忙碌,但是对于我来说是一次非常有一的磨练和尝试。最后衷心的感谢学校给我这次难得的实习机会,同时也感谢我的指导老师和帮助我的同学!

凯里学院外国语学院 08本(3)班 陈小玲


第二篇:个人实习总结


个人实习小结

今年的暑期实习在我们无限的期待中开始了!

考试一结束,我们就马不停蹄的开始了新学期的暑期实习,实习进行了两周。今年的实习主要包括两部分内容,首先是用创业之星软件进行注册与模拟经营,再有就是用软件进行财务分析。

今年实习还是采用了分小组的形式, 四个人一组,实习任务要小组成员合作完成。第一周主要进行的是“创业之星”学习和应用,利用创业之星,我们进行了两项内容:注册和模拟经营。注册和模拟经营,在各组演练模拟之后进行组间对抗,这样一来在“充满竞争”的环境下进行实行,我们感觉很有意思,而且充满挑战性。前三天,是各组熟悉 “创业之星“的注册过程、策划与探索自己的经营方略。注册部分主要把握两点,速度和出错率,再熟悉注册流程后,在不出错的情况下提高速度是我们的目标。模拟经营部分,要提前做好决策并不断进行调整以提高收益,获得更好的经营业绩。经过了三天的演练与模拟之后,迎来了我们班的对抗,对抗的内容是注册之后进行八期的模拟经营,经过我们的不懈努力,最后我组的成绩第一,取得这样的成绩我们很高兴,因为我们的付出没有白费。

这第一段实习之后,我受益良多,首先学会了创业之星的一些功能与操作,也对现实中公司的注册与经营有了更多的了解,当然也有自己的心得体会。第一,无论做什么事,都要学会合作与沟通。以为我们实习是以小组的方式在进行,我们不是一个人在作战,而是一组人在作战,每一个决策都是我们集体智慧的结晶,这是我们的精诚合作才有了我们最后的好成绩。第二,既要了解自己的需要,又要学会了解和掌握外部的信息。因为在分组经营的时候,知道其他组对产品和市场选择意向后,自己要尽量避开,这样可以保持自己公司经营的差异化;再由对别人好的经营策略,要学会借鉴。总之,知己知彼,百战百胜。第三、要树立坚定的信念,不抛弃,不放弃。在一开始,要对自己的公司有信心,更要对自己有信心,在经营遇到困境或业绩不理想的时候,千万不能轻易放弃,要及时进行调整。比如说我们组在经营第三期的时候业绩明显下滑,我们积极的扩大了生产,加大了规模,这样业绩就有所回升。

第二段主要是利用软件对模拟经营产生的财务报表进行分析。我们选择分析

的是模拟经营的前三期报表。这段实习给我最大的体会就是信息时代给我们日常工作带来的便利性。以前的财务分析大多是人工进行的,如今一些基本分析可以完全由计算机完成,这样可以给决策者更多的精力和时间进行深层次的决策。

总的来说,今年的实习,我感到很充实,也很快乐,更有一种成就感。两周的时间,确实对公司经营过程中的各项事务有了亲身体验与深刻的认识,对公司创业与经营的风险有了更全面的认识与更深刻的体会。

实习就这样结束了,其中汗水很多,知识技能很多,感慨充实的回忆也很多。感谢所有老师两周以来的指导!

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