学校几次毕业论文会议内容总结

各位同学：

一、本次毕业设计检查分期初，期中，期末共三次；

二、期初检查分院内（经管院），和学校两个层次；

经管院：

抽查学号：16，26（遇空号递增补缺）；

时间：4月x日将资料交到教务办公室李老师处； 内容：1.选题审题表；2.任务书；

3.开题报告； 4.外文及翻译。

要求：

选题审题表：是否一人一题，更新率90%；

任务书：内容是否完整，任务是否明确可行，时间进度是否合理，格

式是否规范；

开题报告：文献综述的质量，写作提纲的科学与合理性，参考文献的

规范性；

外文及翻译：是否与专业方向相接近，字数与质量是否符合要求，有

无外文资料的来源或出处。

学校抽查：第七周查，同上（学号及内容），等待通知。

三、其他注意事项

过程手册，请导师指导填写，过程手册第五周填写前面的总结性内容，本学期第五周开始至第十六周结束，每周一填一批改（指导

教师可以集中几次批改），中间有中期总结一次。 任务书时间：任务书封面――20xx-1-12；

毕业论文（设计）工作规定进行的日期：

20xx年x月x日起至 20xx年x月x日止

学生开始执行任务书日期 20xx年x月x日学生最迟送交毕业论文（设计）期限 20xx年5 25日

指导教师签名： 20xx年x月x日教研室主任签名： 20xx年x月x日学生签名： 20xx年x月x日

开题报告： 封面――20xx年x月x日

指导教师签字时间：20xx年x月x日

月

第二篇：学生毕业论文指导工作总结

(20xx届)

财经系 朱卫垣

20xx年x月，我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。通过学生选择本人提交系内的论文写作选题及学生个人自选的方式，最后在系统一安排下，有5位市场营销专业同学的毕业论文由我负责指导。他们分别是02市营1班的练家林、康少强、柯俊辉、吴健恩和02市营3班范铸华。

在获悉所要指导的学生名单后，我旋即招集这5名学生对他们的论文选题作第一次的交流。由于本人的研究方向是信息管理和网络应用，所以，5位学生选题的方向均与信息化有关。为了避免相互之间有雷同的情况，我分别对每位同学的论文题目作出了适度的调整。确定选题后，我分别与每位同学交流，进一步明确其论文写作所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。随后，还与学生交换的各种联系方式，便于即时的交流。

在对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程安排进行认真审阅之后，再一次招集5位同学指导其论文写作。在这里面，我感觉到5位同学里面也存在着学习能力及对毕业论文写作意识方面的差异。比如，柯俊辉、练家林两位同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得非常好，思路明晰；另一位同学康少强对选题后的工作就显得有点惘然。为此，我有针对性地对康少强同学进行多次的面谈，理清其写作思路。由于学生对毕业论文的写作是初次接触，难免在版面、格式、用语的规范化等方面出现不同程度的问题。所以，在xx年x月份第一次交论文初稿开始，我便通过对每位同学写作中存在的不错误及不足之外给予批阅指正。写作最好的柯俊辉同学的论文也要通过4易其稿才最终敲定。

5位同学均能在学校规定的毕业论文写作时间内完成各自的工作。除范铸华同学未能获得通过系内对论文进行的答辩送审关而需重新调整内容再参加二次答辩外，其余4位同学均一次性地通过毕业论文答辩。其中，柯俊辉、练家林两位同学完成情况较好，写作成绩及答辩成绩均给予优良等级。范铸华同学的论文需参加二次答辩的原因为：其写作内容涉及计算机及网络方面的内容较多，且在结构方面尚有一定的调整空间。经过重新修改后，范铸华同学参加并通过了二次答辩。

这次5位学生所撰写的毕业论文均与信息化有关，但由于其所学专业为市场营销，所以，他们在对信息化的理解及对其论述的尺度把握上还存在着不足。另外，学

生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。

在论文写作的创新方面，我觉得5位学生都敢于挑战自我。毕竟他们都没学过计算机专业方面的深层次的知识，只是通过自己对所学过的几门计算机相关的边缘课程（如：《计算机应用基础》、《管理信息系统》、《电子商务》）的理解，再加上课外对相关知识、资料的涉猎去完成自己的毕业论文。另外，部分同学也能在写作上作出大胆的尝试。范铸华同学所写的内容较大篇幅均为计算机安全方面的知识点；吴健恩同学所写的《网络时代电子政务构建的设想》是通过自己在广州市相关部分进行毕业实习所看到的和碰到过的问题进行挖掘、提炼出来的。

学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。