暑假心得

因为之前打过暑假工，所以第一天上班不那么紧张好奇了。刚进车间，组长开会，让老员工欢迎我们进厂，所有车间的老员工用整齐有节奏的街拍响亮的拍打着，这种气氛让我除了感 动还是感动，我感动的不是大家的热烈欢迎，而是工人们团结的气氛！

之后组长又拿着喇叭问:大家好！，员工又齐声回答:“好！很好！非常好！”齐声震鼓，尽管口号很简单幼稚，但是这是一种精神，一种干劲，只有这样员工才能鼓足干劲，努力工作！公司有一个口号，每天上班之前都要齐声背诵一次，这是一种象征，象征着每个员工的责任和梦想！紧接着就是组长安排每个员工的岗位和任务。简单而重复的插件使人乏味无聊。看着流水线不停的向前流。

在描写社会人时，我先把今天发生的一个小情节写一下: 人物:组长、投线员（熊涛）、插件人员（5个）夜班科长、品管。其他插件人员。事件:工作中。 正常工作一小时后，组长大步走来。“熊涛！尼玛能不能快点啊，后面的人都闲死了！” 然后熊涛就加快速度，马不停蹄的投产品，投啊，投啊…… 半个小时后其中一个插件人员:“熊涛，投慢点，桌子都堆满了，静电盒（静电盒是专门投放来不及的产品）里都放不下了”。 熊涛:“不行，再找个盒子装，要不组长又骂了”。 又过半个小时后，各插件人员旁边桌子都堆了厚厚的产品（正常规定:产品是不能连堆两层的）。 就在这时，我们插件人员的救星品管来了，她对着投线喊“后面都堆那么高了，还投！停会让她们清理一下再投”。投线员不理会，继续投，因为线上人员只听组长的。品管气愤地走了。 两分钟后，品管把科长带来了，手指着堆积的产品对科长大声说:“你看，都堆那么高了，产品都压坏了，还投！” 这时，组长听到品管喊叫跑了过来，“熊涛！尼玛不长眼啊，都堆那么高了，还投！尼玛今天吃了兴奋剂了是不是，停会再投！”品管走了，科长组长都走了。 五分钟过后，组长来了，“熊涛，尼玛快投啊！后面的都闲死了！” 沉默的熊涛终于忍无可忍了，:“她们还没清理完！” 组长:“没清理完，让她们下班后自己清理，关你屁事啊！” 熊涛又马不停蹄地投啊，投啊…… 组长就在我们几个插件人员喊来喊去，“都快点啊，双手插线！脚要不停地踩机子，让手跟的上脚！动作快点！可想下班了！”我们五个插件人员就在埋头苦干，在那么几度的空调车间里，我们就大汗淋漓…… 几个小时过了，下班铃声终于响了，前线人员陆续走完，我们五个插件人员和我们下线人员在那里清理产品，义务劳动了整整一个小时。区区一个小情节足以反映整个工厂，听说我们线上的员工，没有干得超过两年的，只有熊涛自己干的最长，一年半，线上人员都说熊涛就是一个脑子有问题的人，和他相处了几天，我也感觉他脑子有点问题。有的人还说都让组长给麻痹了，呵呵，可笑。好了，不扯了，进入话题。 据我所知，我们厂里每个月十号都会有一大批员工离职。（因为规定是十号发上个月的工资，十号之前几天旷工算离职，没有工资，所以都选择十号走人）。在这里我不明白的是，是领导们真的没发现这个现象呢，还是他们为了故意苛扣员工的十天工资呢。公司差不多每天都在招人，来一批，走一批的，所以公司里有好多培训和面试等有关处理新人入职人员。在一个工厂里，要想留住员工的人，就必须留住员工的心吧。干了好多天我终于明白了，像所有的电子厂公司它们不是靠公司员工评价的声誉的来接更多的订单，他们靠的是产品质量！供应商让我们帮他们做产品，不看你公司声誉！他只看你质量，给你下订单！所以，像我们这种电子厂，质量第一！替它的都次之！只有像服务业的地方才会把名誉放第一。在这个厂里，文凭是个什么东西，重要的是好好干活，只要你脑子放聪明点，把厂规厂记和平时做的产品注意事项都记熟了，三个月的考试晋级不成问题，不过英语还是很重要的，也要考的。提到晋级考试我又明白了一个道理，为什么厂里不肯留住员工的心，因为长时间的员工每个月都要多拿几百块钱的岗贴，年资等。一个公司要想挣钱真是要考虑全面，怎么挣钱怎么搞，人家老板才不管你的死活！记得来的时候我们科长跟我们说过一句话，“你们的工资对我来说简直就是九百牛一毛，我不会无辜

扣你们工资的”。我全当右耳朵进左耳朵听吧，表面上不扣工资，背地里不知干了多少对不起农民工事呢。

今天由于我们线的单子不太多，所以组长就把我安排在别的线上帮忙。虽然我只干了一天，但是这一天让我受益匪浅。我到的是A03后段的检测组，这条线就是专门测A03组立段做好的产品。这条线是每个人两台检测机器，每个产品大概要五秒钟才能检测好，因为是双排流水线，就是我们这条检测线上的人员要把检测好的产品放到对面的流水线上流下去包装。刚开始的时候我们是根据OI指导的线速作业。但是到了最后两三个小时，可能因为今天是星期五要到周末了，所以组长和大家都想早点下班回家。组长就命令投线员快点投放产品，让我们每个人动作都快点，然后人就走了。

之后投线员就在那里使劲的投放产品，我们拼命的检测，毕竟人不是神，总有失误的一两秒钟，所以到了后线的检测员就堆积了好多产品，她也没办法，她只好往前扔，后来她连往前扔的时间也没有了，她干脆把没有检测的产品直接放到对面的线上去，也不检测了（我想她不只是因为来不及才不检测的，还有可能是因为产品不良的实在太少，千分之一）。因为我是倒数第二个位置上，也就是和最后那个丢产品的检测员站在一起，所以我就想提醒她让她不要再丢了，要不然等商家检查出来不良品我们所有的检测员都要受罚的。可是后来我犹豫了一下，我只是一个外来的新人有什么资格说她，况且她真的是来不及了，没办法了，我再说了旁边的老员工也看到了都没说什么，我还要说什么呢。

不一会让我气恼的是我前面的老员工竟然跟组长说后面的小姑娘把没有检测的产品放过去了，还说她旁边的人（也就是我）看到了也不说，出了事跟我没关系……呱唧呱啦说了一通。然后组长就把我们说了一顿……

我不知道这是一个怎样人，我也不知道她跟组长告密是出于什么目的，是对产品负责呢还是怕出了事而推卸责任呢，如果你是我，你还怎么做呢。

对于检测员来说丢未检测的产品只是一件小事，但是倘若被检查出来一个不良品，那么所有检测过的产品肯定是要重新返工检测了。我觉得这件事情不怪任何一个检测员，它是组长的责任，是领导的责任，为什么领导不开会命令组长一定要按照OI做产品，为什么组长不好好的监督员工工作，而要命令她们做快点呢，这是一个不称职的组长，如果我是科长，我绝对不会招聘这样的组长……我觉得对于一个工厂老板，怎么管理和组织团队，还是在于用人，要学会利用有限的人力，达到目标，而不是用那些滥竽充数之人来混工资。对于像我们这种没有技术含量的工厂，目标的好坏不在于员工的素质，而在于领导的能力，员工的素质是领导培养的，选拔员工也是经过领导一关关考核的，所以你单位时间内做的订单少或者不良品多，不能全是员工的责任，当然员工也是有责任的。我不知道我们的工厂所谓的“6S”管理和“7不原则”是干嘛用的，为什么领导每天都要重复而不去让我们实地实质地去派上用场呢，空谈是没用的，要去行动！我觉得一个工厂不能出现断层，当然并不是没有阶层之分，全部平等，基层和领导断层，毫无沟通，各自为战，会把事情越做越乱！一个公司应该管理灵活，互相沟通！中国的很多老板可能是受到了《资本论》的影响，认为做老板的只有剥削工人，才能够赚到钱，而且理所应当的认为资本的原始积累必须是肮脏的。其实，一个真正的领导是带领员工创造新的价值，带领他们一同成功的。国内有一个企业家曾自豪的说，我不想说我赚了多少钱，我只想告诉各位，我们创造了几十个百万富翁和千万富翁。我觉得我们组长是应该反省反省了。

第二篇：暑假心得

暑假心得

这是我进入大学的第一学年的暑假。在这个暑假里，我学到了很多以前在书本上学不到的东西。比如爱心，比如耐心。

在暑假里，我受堂姐的嘱咐，带她的一个学生——乐乐。乐乐快六岁了，准备上小学。由于我是读师范类专业，乐乐的妈妈，希望我能帮乐乐在暑假过度幼儿园和上小学的不同，做乐乐的家庭教师。 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个六岁的孩子，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真真正正在这个暑假让他适应小学的生活，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月x日，我开始了我的第一堂课，这让我开始担心他不会很听话。不过还好，乐乐虽有些顽皮，但不会很不听话。小孩子总有一些异人之举。只要你恰到其处的引导，他就会很听话。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面， 我需要分清乐乐只是一个六岁准备上小学的小男孩。他没有习惯适应小学生的角色。他只知道在幼儿园时期，他是玩耍多于学习的。我应该让游戏融入课堂。让乐乐在游戏中体验、学习。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他只是个孩子，可能有些我认为对的道理他不一定懂，切记不能烦燥， 对待孩子我应该有耐心。

三、因为乐乐在幼儿园时期，一般幼儿园不会有家庭作业。可在小学，老师是会布置作业的。所以下课后，我要布置一些作业给他做。同时，难度应该简单易懂的。我开始就曾犯了把作业布置太难的错误。导致乐乐不会做，而不愿意做。

四、抓住学生的心理尤为重要。向这种准备上小学的、，且为独生子女的学生。一贯会有一些娇气，会粘着父母。一到学校，就吵着着父母。对待这种情况，我一般会转移他的注意力，让他的注意力不再找父母上。我开始的时候，对于乐乐这种状况。我不知如何是好。后来，我发现转移他的注意力，他就不会这样了。

五、要学会奖励学生。每一人都喜欢听夸奖自己的话，学生也是。学生最喜欢的莫过于老师的奖励，这是对自己的肯定。所以有了奖励，学生就像有了动力那般。乐乐是一个准小学生，他最喜欢的就是老师的大红花。可我开始还没有大红花，所以我应该买一张大红花。在他表现好的时候和作业做好的时候奖励他。

接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我很开心，毕竟是自己的劳动所得啊。