传记类文章高频词语总结

时间:2024.3.31

传记类文章高频词语总结

一、与官职有关的词语

第一类:表示授予、提升的词语。

征:召,征召,由君王征聘社会知名人士充任 官员 辟:召,征召 举:推荐、荐举

引、进:推荐;进用、任用 拜:授予官职

除:任命,授予官职 封:赐给官衔或爵位 起:举用,征聘 拔:提拔、选拔

擢:在原官职上提拔

迁:调动官职,一般是提升调用 陟:提升

召:召请,召见

(荐举引进拜授除,封起拔擢升迁陟)

第二类:调动官职的词语

转、调、移、徙:调动官职 改:改任官职 补:补充缺职

出:离开京城外调

第三类:降职、罢免的词语

贬:降职

谪:流放或降职

(左)迁:贬谪,放逐 夺:削职(权)

削籍:在官员名籍中被削除,即革职 罢、免:罢黜、免去官职 放、逐:放逐、流放 废、黜(绌):废黜、放逐

第四类:兼职、代理的词语

兼:兼任(官职)

领:兼任(较低职务)

行:兼任(官职) 摄:代理

权摄:暂代官职

其它

出仕:做官 解褐:脱去布衣粗布衣服,比喻入仕做官 致仕、休致:退休 乞骸骨:请求告老还乡 下车:官员初到任 丁忧、丁艰:官员遭父母之丧 检举:推荐、荐举 用事:执掌权力、主持政事 当国:当权 视事:治理政事、任职 听事、听政:处理政务;厅堂,官府办公的地方 处分:处理,处置 部勒:部署 经理:(1)常理 (2)治理 (3)处理、料理 表地位:细微、寒微、闾左、白衣、豪右、右姓、豪姓、望族、高门、郡望、冠冕、冠盖、冠带、冠缨、士、庶 和皇帝有关的词语

崩、殂:帝王死(诸侯、大夫死叫“薨”) 大行:皇帝刚死(也可解释为“普遍推行”) 遗弓:皇帝死

山陵崩:帝王去世 践祚(阼):皇帝即位 神器:帝位、国家 顾命:皇帝临终遗命 逊位:让位

蒙尘:蒙受尘垢,指王公流亡受辱 行在:皇帝所在的地方 幸:皇帝到某处

敕:皇帝的命令或诏书 鸾、鸾舆:皇帝的车 车驾:天子的代称 上:君王、帝王

禁:皇帝居住的地方

朝、觐、入觐、觐见、朝觐:朝见、拜见天子 阙:代指宫殿或朝廷

诣阙、赴阙:到朝廷、到京城 畿、京畿:国都周围地区

和时间、地点有关的词语

旦暮、旦夕:经常;时间短、很快、马上

旋踵:转足之间,形容迅速 诘:第二天 诘晨、诘旦、诘朝:第二天早上 迟旦、迟明:黎明 迟日:日子久(或:春日) 寻、既而、俄而、已而、顷之、未几、少焉、须臾:不久、过了一会儿 遽:迅速、立刻;突然 无何、无日、旋:很快、随即 向、曩:从前 先是:先前、在这之前 竟日:整天、终日比、比来:近来、最近 比年:连年;近年期年:满一年

翌年、明年:第二年居、平居:平时

表到(往)某地:如、造、诣、之、适、趣

和律法、礼仪、制度有关的词语

辟易:因受惊吓而后退

缧绁:代指牢狱、犯罪、被捕

坐:犯法;因??而犯罪;因为;判罪、定罪 坐法:犯法判罪 三尺(法):法律 按:追究、查办 论:判罪、定罪 狱:案件

断狱:判决案子 听断:判决,判断 诬服:无辜而服罪

购:重赏征求、重金收买、悬赏捉拿 收:拘押、关押、逮捕 执:逮捕、捉拿

构、构陷:设计陷害

发擿tì:揭发、揭露;解说疑难 讦:揭发别人的隐私或过失

告讦:告发他人的隐私 总角、垂髫:儿童时期

冠、弱冠:男子二十岁、成年礼 笄、及笄:女子十五岁、成年礼 九宾:古代宾礼中最隆重的礼仪 南面:称帝、帝位 北面:称臣

行服:守孝,服丧

服阙:又叫“服除、除服,免丧”,守孝期满,除去丧服 孤:幼年丧父

怙:依仗,代指父亲

失怙:失去父亲(有时也指失去母亲,又叫失恃) 先:已故的,多用于尊长

哀毁:居丧期间,因伤痛过度而伤害身体 寝疾:卧病在床 大渐:病危 贡献:(1)进贡 (2)贡品 不报:没有答复

报罢:吏民所奏之事不予采纳;科举落第 坟籍:又称坟典,指古代典籍

词义转移的古今异义词

稍稍:渐渐地、慢慢地

更衣:上厕所

殷勤:关切、问候 结束:整装

口舌:说话、语言 丈人:老人、长辈 逢迎:迎接 初一:刚一开始

交通:勾结;互相连通 牺牲:祭祀的牲畜

烈士:有节操、有抱负的男子 非常:意外的变故 左右:身边的人 慷慨:意气激昂

风流:杰出、英俊;繁华景象、流风余韵;学问才华;雍容风度

两个单音节词变为一个双音节词的古今异义词然/则:(既然)这样/那么 从/而:跟随/着;接着/就

以/为:把??/当作或看作;把??/作为或制成 不/过:不/超过

虽/然:虽然(即使)/这样 不/必:不/一定 智/力:智谋/力量 故/事:先/例、旧/事 宣/言:扬/言

其它重要词语

以往:以后

克日:严格限定日期 假道:借道 丁口:人口

行年:经历过的年岁

恶知:哪里知道,怎么知道 间道:从小路(走) 次:(1)停泊(靠) (2)驻扎 课:(1)督促 (2)征收(赋税) 科(敛):征收(赋税) 略地:(1)巡视边境(2)侵占敌人土地 相率:一个接一个

表告别:辞、别、谢、诀

表劝说、劝谏:规、讽、讥、谤

表暗中、暗暗地、私下里:阴、间、密、私、微、窃 表社会状态:治、微、陵夷(衰落)、翕然(安定的样子)、帖然(安定的样子)

与农业生产、粮食有关:稼穑、稔(庄稼成熟)、刈(收割)、歉(收成不好)、籴(买)、粜(卖)、廪、、稍(食) 表粮食丰收:饶、赡、给 表饥饿:馁、馑

表某类人(可译为 “这些人”):辈、等、侪、曹、徒、属、伦、族 表多次:数(shuò)、屡、亟(qì)、累(lěi)


第二篇:热点:高考高频词语辨析总结


about  around  round 作副词时都含“四处”、“遍地”的意思。

?  about 系常用词, 如:

look about        四处看。

?  around 具有 about 的基本意思, 因此 look about=look around, 但在下列短语里 around没有 about正式, 如:

travel around        各处旅行

?  round 和 around在非正式用法中可以互换, 但一般用 round时更简练。在正式用语中, 一般用 round指“旋转”, 而用 around指“处处”, “到处”, 如:

she turned round at such a noise.                听到这样的吵声, 她回头看。

i have been looking for it all around.        我到处都找过了。

?  另外, 英国人用 round的地方, 美国人倾向于用 around, 如:

[英] winter comes round. [美] winter comes around.

?      above all;after all;at all

?  above all意为“尤其是”、“首先”、“最重要的是”,常位于句首或句中,作插入语,起强调作用。如:

but above all tell me quickly what i have to do.可首先快些告诉我该做什么。

a clock must above all keeps good time.时钟最重要的是必须走得准。

?  after all意为“毕竟”、“终究”、“终归”、“到底”,在句中位置较灵活。可位于句首、句中或句末。如:

after all,your birthday is only two weeks away.毕竟,两周后就是你的生日。

he is,after all,a small child.他毕竟还是个小孩子。 S }  IH%{E:= )ao %  [ 此文转贴于我的学习网高考频道高考英语 http://www.Gzu521.com]S }  IH%{E:= )ao %  

he failed after all.他终于失败了。

?  at all用于否定句时,意为“丝毫;根本”,用于疑问句时意为“究竟;到底”,用于条件句时,常译为“当真;实在”。用于肯定句中,表示说话人的某种情绪或情感(如怀疑或惊奇等),意为“竟然”等。如:

he doesn’t like you at all.他根本不喜欢你。

are you going to do it at all?你究竟做不做这件事?

if you do it at all,do it well.若你真要做这件事,就得做好。

i was surprised at his coming at all.他竟然来了,我很惊讶。

?   add; add to; add…to; add up to

?  add作“加,增加”解时,既可作及物动词,又可用作不及物动词;作“又说,补充说”解时,与直接或间接引语连用。如:

if the tea is too strong, add some more hot water. 如果茶太浓了,再加点开水。

after a short while, he added that he would try his best. 过了一会儿,他又接着说他会尽力。

?  add to意为“增添,增加,增进”。如:

the bad weather added to our difficulties. 恶劣的天气增加了我们的困难。

?  add...to意为“把……加到……”,是把前一项加到后一项之后或之中。如:

add two to seven, and you will get nine.七加二等于九。

?  add up to意为“加起来总共是/累计得”,该短语不用于被动语态。如:

all his school education added up to no more than one year. 他的学校教育加起来不过一年。

?   affair; thing; matter; business

?  affair意为“事情、事件”, 含义较广,泛指已做或待做的事;复数affairs一般指商业事务及政府的日常事务,如财政管理、外交事务等。

?  thing意为“事情、事物”,不管大事小事、好事坏事均称为thing,一般不能专指事务;复数things还可作“形势”解。

?  matter侧重指须留心的要事或问题、难题。

?  business作“事务、事情”解时,一般不能用复数,常常指所指派的任务、责任;有时说的是指派的工作或商业上的买卖活动。

?   a great deal; a great deal of

?  a great deal用作名词,意为“大量”,“许多”,作主语、宾语;用作副词,意为“很”或“非常”,作状语,修饰动词或用来强调比较级。如:

a great deal has been studied and this is the best way. 经过大量研究后,这(被认为)是最好的办法。

we are a great deal cleverer than before.                我们比以前聪明多了。

?  a great deal of意为“大量的”,“非常多的”,相当于much,作定语,后接不可数名词。如:

a great deal of time/money/energy has been spent on the project.  &uSR  {cq3 Fz!?);DD[本_文_来_源_于_我_的_学_习_网高考频道高考英语 http://Www.GZU521.Com ] &uSR  {cq3 Fz!?);DD

大量的时间/金钱/能源花在那个工程上了。 

?      agree on;agree to;agree with;agree that

?  agree on作“就……取得一致意见”解。例如:

the building of a new car factory was agreed on last month.

上月,就建一座新汽车厂之事达成了协议。

?  agree to有两层含义和用法:

?     其一是to作为动词不定式符号,其后跟动词原形,作“同意(答应)做某事”解。

例如:  my father agreed to buy a new pen for me. 父亲答应给我买支新钢笔。

?     其二是to作为介词,之后跟表示“计划/条件/建议等一类的名词或代词”。例如: they have a greed to our plan.         他们已同意我们的计划。

?  agree with作“同意某人的意见”解,其后可跟表示人的名词或代词,也可跟表示“意见”或“说的话”的名词或从句。例如:

he agreed with my opinions. 他同意了我的意见。

we agreed with what he said at the meeting. 我们同意他在会上讲的话。

?  agree that作“认为……”解,其后跟宾语从句。例如:

i agree that your composition is very good. 我认为你的这篇作文写得不错。

?   allow;let 二者均可作“允许”解,但各有侧重: ?  allow重在“允许”或“容许”,也可表示客气的请求。例如: he allowed me to take his dictionary.他允许我拿走他的词典。 will you allow me to use your bike? 我可以用你的自行车吗? ?  let作“允许”或“让”解,主要用于口语,一般可与allow互换。作“允许”解时,常暗含“听任”、“默许”之意;作“让”解时,常含“祈使”或“建议”之意。注意:let之后作宾补的不定式不带to,且不可用于被动语态,而allow则相反。例如: please let me walk with you(=please allow me to walk with you.).我(请允许我)跟你一起走。注:allow常用于allow sb.to do sth.或allow doing sth.结构中。 

?   although; though; as

三者均可表示“尽管;虽然”,引导让步状语从句。although用法较正式,语气较强;though较常用;as则主要用于倒装句。它们的用法有如下几点值得注意:

?  状语从句由although, though或as引导,主句之前不可有but, and, so, however等并列连词,但可有yet或still等副词。although与though常可互换。例如:

although/though he believes it, yet he will not act. 他虽然相信它,但却不肯有所行动。

?  as表示“尽管;虽然”,只能用于倒装句,即:将表语、状语或谓语动词放在as之前。though也可这么用。例如:

young as/though he is, he knows a lot. 他虽然年纪不大,却懂得很多。

注意:如果表语是单数名词,要省略a。例如:

child as/though he is, he can speak two foreign languages. 虽然他是个孩子,但他会说两门外语。

?  though可以放在句末,表示“但是”,although却不能。例如:

they said they would come; they did not, though. 他们说他们会来,可是他们并没有来。

?  although只用来陈述“事实”,不能表示“假设”。因此可以说even though“即使”以及as though“好像(=as if)”,不能说even although或as although。例如: i believe you are on duty—even though you’re in plain clothes. 尽管你穿着便衣,我相信你是在值勤。

?   among/between

这两个介词都有“在……之间”的意思。between常用于两者之间;among一般指三者或三者以上之间。若指三个以上人或物中的每两个之间时,仍然要用between。

例如:the girl walked between her father and mother.这个女孩走在她父亲和母亲之间。

she is the tallest among her classmates.她在她同学之间是最高的。

switzerland lies between france,italy,austria and germany.

瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。 

?       argue  debate  dispute 都含“辩论”的意思。

?        argue 着重“说理”、“论证”和“企图说服”, 如:

i argued with her for a long time, but she refused to listen to reason.

我和她辩论了好久, 但她还是不听。

?        debate 着重“双方各述己见”, 内含“交锋”的意思, 如:

we have been debating about the issue.        我们一直在就这个问题进行辩论。

?        dispute 指“激烈争辩”, 含有“相持不下”或“未得解决”之意,如:

whether he will be elected as chairman is still disputed.      他是否当选为主席, 仍然有争论。

?      argue;quarrel;discuss

这三个动词均有“争”的意思,但“争”法不同。

?  argue着重就自己的看法或观点,提出论证,同他人“争论”或“辩论”。例如:

we heard them arguing in the other room.我们听见他们在另一个房间里争论。

另外,argue同with搭配,其后接人;与about连用,其后接事物。例如:

we argued with them about this problem for a long time.这个问题我们同他们辩论了很长时间。

?  quarrel是指对某事不喜欢或强烈不满而发生的“争吵”或“吵架”。同with搭配,其后接某人;和about连用,其后接某事。例如:

he often quarrels about their housework with his wife.他常为家务事同妻子争吵。

?  discuss是指认真交换自己的意见或看法的“讨论”。例如:

we’ll discuss the use of the articles tomorrow.明天我们将讨论冠词的用法。

?   as (so) far as; as (so) long as

?  as(so)far as的意思是“就……而言(所知)”,as (so) far as sth.is concerned是其中一种具体用法,意为“就某事而言”;as (so) long as意为“只要”,引导条件状语从句。如:as far as i know, more than 10 million laid-off workers have found their new jobs.

就我所知,一千多万下岗工人已经找到了新的工作。

there is nothing that we can’t do so / as long as we keep on trying to do it.

只要我们不断地努力去做,就没有什么事干不成。

as far as the tourism of china is concerned, there is a long way to go.

就中国的旅游业而言,需要做的工作还很多。

?   asleep/sleeping 二者都是形容词。asleep仅用作表语,不能作定语,表示“睡着,熟睡”的意思;而sleeping一般只能用作定语,放在名词前,表示“睡眠中的,休止的”意思。 如:我们不能说:an asleep baby,但可以说:a sleeping baby(一个熟睡的婴儿)。再如:he was asleep with his head on his arms.他头枕着手臂在熟睡。

asleeping dog正在熟睡的狗         sleeping car卧车                 sleeping bag睡袋

?      assert,affirm,maintain ?  assert宣称、断言,常指某人主观自信,坚持己见,有时不顾客观事实而断言下结论。?  affirm指以事实为依据,深信不疑地肯定某种观点或看法。?  maintain指在相反的证据或论点面前,重申原来的某种观点、立场。

?      as though;even though;though

?  as though(=as if),意为“好像;似乎”,引导方式状语从句或表语从句。如:

he spoke as though(as if)he had been here before.他说话的口气好像他以前来过这里。

it looks as if(as though)it is going to rain.看起来好像要下雨。

?  even though(=even if),意为“即使”,引导让步状语从句。though也引导让步状语从句,意为“虽然”;even though有退一步设想的意味,与though不同。though引导的句子所说的是事实,even though引导的句子所说的则不一定是事实。例如:

he will not tell the secret even though(even if)he knows it.即使他知道这个秘密,他也不肯说出来。

he will not tell the secret though he knows it.他虽然知道这个秘密,但他不会说出来。

?   at the beginning;in the beginning ?  at the beginning 在……初;在……开始的时候。常与of连用。例如: students usually have a study plan at the beginning of term. 学生们在开学初制定学习计划。 ?  in the beginning 相当于at first,表示“起初、开始”时,含“起初是这种情况,而后来却不是这种情况”之意,不与of连用。例如: in the beginning,some of us took no interest in physics. 起初我们有些人对物理不感兴趣。

?       attack  assail  assault  charge  beset

?  都含有"攻击"的意思。

?  attack 是常用词, 指"攻击敌人"或"用言论攻击他人", 如:

germany began to attack the soviet union in 1941.        德国在1941年开始进攻苏联。

?  assail 指"猛烈连续地攻击", 如:

the enemy plane assailed our defence position.        敌机不断猛烈地攻击我们的阵地。

?  assault 语气比 assail强, 指"突然猛烈地进攻", 暗示"武力的直接接触" (如肉搏等), 也有"暴力"的意思, 如:the enemy assaulted us at dawn.        敌人在黎明时向我进攻。

?  charge 指"冲击"或"骑兵的突然攻击", 如:

the cavalry charged to the front.                骑兵猛烈向前线冲击。

?  beset 指"围攻", 即从各个方向攻击, 如:

in the swamp we were beset by mosquitoes.        在沼泽地里, 我们受到蚊子的围攻。

?   at the age of/by the age of ?         at the age of表示“在……岁时”,后面接基数词,强调某一时刻的情况或动作,用于一般过去时,作时间状语。例如:

at the age of six,he began to learn english.他六岁的时候开始学英语。

she learned to play the piano at the age often.她十岁的时候学弹钢琴。

?  by the age of表示“到……岁的时候”、“在……岁以前”,后面接基数词,强调到某一时刻为止的结果,用于过去完成时或将来完成时,作时间状语。例如:

by the age of sixteen,he had learned to drive a car.到十六岁的时候,他已经学会了开小汽车。

you will have learned more than 20## english words by the age of fourteen.

到你十四岁的时候,你将学会2000多个英语单词。

?       at the time; at that time; at one time; at a time

?  at the time通常用于过去时句子中,指某件事情发生的“当时”、“那时”。例如:

many people saw the strange thing happen at the time. 当时,许多人都看到了这件奇怪的事情的发生。

?  有时,at the time的后面可接“of...”短语。这时,它表示“在(某事态)发生的时候”或“在……的时代”。例如:

were you in san franCISCO at the time of the big earth quake in 1989?

1989年旧金山发生地震时,你在那里吗?

it happened at the time of king alfred. 事情发生在阿尔弗雷德国王时期。

?  at that time 则通常指前文明确提到的某个时期、时候。通常其后不带“of...”短语。例如: in the 17th century much corn was grown in tibet and sichuan.at that time

(=at the 17th century) the land along the changjiang river was BEComing very crowded.

?  at one time=during a period of time in the past意为“过去有一段时期”,“曾经”。例如: they used to be good friends at one time. 他们曾经是好朋友。

?  at a time则意为“一次”,表示一个时间单位。它常与表示数量的词语连用,表示频率。例如: don’t speak all at once.one at a time, please. 不要同时一起说。一次只一个人说。

take the medicine three times a day and three pieces at a time. 这些药每天服三次,每次服三粒。

?   at ... speed / with ... speed

?  at the speed of或者at ... speed,意为“以……的速度”。而当speed被all, lightning, great等修饰时,介词应用with。我们可用一句口诀来帮助记忆:都(all)以闪电般(lightning)大(great)的速度行驶。如:our car was running with all speed on the expressway. 我们的车在高速公路上全速行驶。

the long march no.2 rocket sent up the satellite into space at the speed of 11.2 kilometers per second.        长征二号火箭以每秒钟11.2公里的速度将卫星发射到太空。

b

 ?   这四个词都是表示原因或理由的连接词,但是as,because,since是从属连词,引导原因状语从句,for是并列连词,所引导的不是原因状语从句,而是表示理由的对等句子,是对前面所讲内容补充和说明。在语气上由强至弱依次为because→since→as→for。because引导的从句多置于句末,表示直接的原因或理由,表示产生那种结果的必然的因果关系,在回答why的提问时,必须用because作答。? because/since/as/for

如:we stayed at home because it rained.因为下雨我们呆在家里。

  as与since引导的从句多置于句首,不过as表示十分明显的原因,只说明一般的因果关系,可译为“因为、由于”;而since则表示稍加分析、对方已知的原因,一般可译为“既然”。如:?

as he was not feeling well,i decided to go there alone.由于他身体欠佳,我决定独自去那里。

since everyone is here,let’s start.既然大家都到了,咱们就开始吧。

  for引导的从句一般放在句末,其前用逗号,它所叙述的理由是间接的,即推测性理由,或是对前面叙述的事实或看法的补充说明。如:?

there must be nobody in the classroom,for the light is off.

教室里一定没有人,因为灯灭了。(推测性理由)

  believe;believe in?

  believe作及物动词时,其后可跟名词,表示“相信”;后接从句或复合宾语时,表示“认为;料想;相信”等。如:?

i believe what he says.我相信他的话。

i believe that he will succeed.我相信他会成功的。

  believe? in 是一个动介型短语动词,表示“信奉;信仰”(指对某种思想、主张、观念、行动具有信心)和“信任(have trust in)”。如:

they believe in god.他们信仰上帝。

i believe in having plenty of exercise.我相信多锻炼有好处。

  believe和believe in后均可接表示人的名词或代词,但含义不同。试比较:?

i believe in him(i think he is a frustworthy man).我信任他。

i believe him.(i believe what he says).我相信他的话。 +!F?1?^UI?b?RUhY I;(本 文来 源于 我 的学 习网高考频道高考英语 htTP://WWw.GZu521.COm]+!F?1?^UI?b?RUhY I;

      belief  faith  trust  confidence? 都含有“相信”的意思。

  belief 指“承认某事是真的, 尽管有或没有确凿的证据”, 如:?

belief in ghosts.        相信有鬼。

  faith 指“认为有确凿证据或道理而完全相信”, 如:?

i have faith in his ability to succeed.        我相信他有成功的能力。

  trust 指“信赖”、“信任”, 含有“坚定的信念”的意思, 如:?

enjoy the trust of the people           得到人民的信任。

  confidence 指“在有证据的基础上相信”,? 也常指“自信”、“有把握”, 如:

she has great confidence in her success.        她对自己的成功充满信心。

      besides;except;but?

  三者都可以用作介词。用于肯定句中时,except/but意为“除……外(不再有)”;besides意为“除……外(还有)”。请比较:?

all of them have seen the film except/but wu dong. 除了吴东外,他们都看过了那部影片。

all of them have seen the film besides wu dong. 除了吴东看过那部影片外,他们也都看过了。

  except后接名词、代词、-ing或不定式时,可以与but互换;except后接副词、介词短语时,一般不能为but所替换。如:?

i’ll do everything except/but cook. 除了做饭,我什么事情都干。

this window is never opened except in summer. 除了在夏天,这个窗子从不打开。

  用在否定句中,三者可以互换。如:?

there aren’t any other people to do the work except/but/besides you.

除了你,没人能做这工作。

?   be?     be anxious to; be anxious for; be anxious about ;be anxious that anxious to表示“急于”、“渴望”,其中to是不定式符号,后面接动词原形;

  be anxious? for表示“渴望”,后面接名词或代词时,强调渴望得到某物或渴望了解某事;后面接sb.to do sth.时,表示“渴望某人能做某事”,其中for sb.to do sth.是不定式复合结构。

  be anxious?  be anxious about 表示“对…感到不安”、“为…担心”、“为…忧虑”;

更多相关推荐:
大学语文总结

叶圣陶先生二三事第一部分:谈写作的缘由和选材第二部分:总写叶圣陶先生的品德有过人之处第三部分:从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至“努力争取不愧于屋漏”详写叶圣陶先生为人宽厚的一面第四部分:从“以上说待人厚”至“…

大学语文总结——课件制作总结

大学语文_____关于课件制作这学期上了吴老师的大学语文课,制作了一个关于“艺术之路和蒙娜丽莎”的课件。从课件的制作过程中,从吴老师身上学到了不少的东西。发现课件制作不仅仅是制作一个PPT那么简单。从选题到选材…

大学语文总结

这个学期我和吴满珍老师学习了大学语文,感受颇深。首先是吴满珍老师每天始终保持着昂扬的精神状态,每天都保持着甜美的微笑,每一节课都在引导我们学习博大精深的语文。在大学学习语文没有了中学时期的厌烦,没有了考试没有让…

高一语文总结

高一语文工作总结一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了…

高二语文总结

马新军1、假期期间,为筹备校庆60周年,高二语文负责校庆纪念册的编写工作,时间短,任务重,马新军老师带着徐剑和刘帅两位年轻教师加班加点,顺利完成了纪念册的出版工作。2、黄娟老师和马新军老师参加了校庆文艺演出工作…

高中语文总结132

20xx年已经过去,再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。忙并收获着,累并快乐着成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,20xx年的工作是难忘、印记最深的一年。工作职能的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与…

20xx语文总结

三年级上册语文教学工作总结(20xx—20xx年度第一学期)教师:吕阳荣时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的…

高二语文总结

教学小结光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作已告一段落,本学期我担任高二(2)和高二(4)两个班的语文教学。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心向前辈学习…

初中语文总结

疯狂英语集训营(一)早上,怀着急切的心情睁开眼睛,不停的催促着爸爸妈妈送我到学校。为什么?今天李阳疯狂英语集训营开课了!两个小时以后,我看到这庞大的山区建筑群,就知道这所学校不一般。当看到大巴驶进学校,我更加激…

20xx秋语文总结八年级3班

20xx—20xx学年度第一学期语文教学工作总结一个学期的教学工作结束了,其中努力过,奋斗过,探索过,有过收获,但也存在失误的地方,为了能够更好地进行好今后的教育教学工作,现作如下总结:一、基本情况:这学期所任…

语文总结翻译句子!重点!自己总结!

1鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到幽美的山谷,就流连忘返。2不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。不为贫贱而忧愁,不热衷于发…

语文总结万能模板

分析意境型(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。(2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双…

语文总结(402篇)