图书馆班子的述职报告

一、 班子建设方面

图书馆班子采用集中学习、自学、听报告、看录像、交流学习心得等方式，认真学习政治理论、党的方针政策和重要会议精神，以及图书馆业务知识，不断提高班子的党性修养和业务水平。坚持理论联系实际，努力将学到的理论应用于图书馆实际工作，不断提高班子对图书馆各项工作的领导能力。

重视班子成员的沟通交流，将民主生活会或谈心会制度化。除了学校安排的民主生活会外，我们每月组织召开一次民主生活会或谈心会。在会上，班子成员坦诚交流，开展批评与自我批评，加强团结，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。

认真学习有关法律法规和党的政策，提高图书馆班子的党风廉政意识、法律意识和政策水平，不断完善相关规章制度，加强图书、期刊、电子数据库以及仪器设备采购过程的管理，提高班子成员的拒腐防变能力。

二、作风建设方面

坚持座谈会制度和个别谈话制度，召集不同岗位群体、年龄群体、学历群体的工作人员，就图书馆的发展方向、服务内容与方式、目前图书馆存在的主要问题以及可能解决的办法，进行广泛而深入地探讨，努力寻求图书馆发展的新领域和服务的新内容，及时掌握广大师生对图书馆服务的要求和图书馆教职工对图书馆班子的期望，不断调整班子的努力方向。

及时掌握图书馆工作人员的思想动态，切实解决他们工作以及生活中遇到的实际困难，努力建设一个和谐、温馨的图书馆集体，保证老师们心情舒畅地开展各类服务，不断满足全校师生的服务要求。

解放思想，更新观念，积极探索新时期高校图书馆的服务内容、服务形式以及管理模式，推出了科技查新、查收查引、专题检索等知识服务项

目，取得了良好的效果。

三、常规工作

1. 文献资源建设方面

坚持全面协调、突出重点、兼顾一般的原则，在原有馆藏基础上，有计划、有步骤地加强重点学科文献资源建设，扩充新办学科文献资源。在校拨经费较少的情况下，通过调整图书与期刊、纸质文献与数字文献、重点学科文献与一般学科文献的比例，积极开展特色资源建设，进一步优化资源配置，真正发挥图书馆对我校教学、科研、学科建设的支撑作用。

（1）通过座谈会、网上征询、问卷调查、个别走访等形式，广泛征求读者意见，不断修订我馆文献资源建设方案，适应学校学科发展要求，形成具有本校特色的馆藏体系。

（2）在经费紧张的情况下，本着适当减购纸质图书、基本维持纸质期刊、适当增购数字资源的原则，围绕学校学科发展，加强我馆文献资源建设。20xx年，采购纸质图书并编目、典藏、入库10074种，46480册；订购中文期刊2235份，外文期刊73种；中外文电子图书总量达135335册；中外文电子期刊总量达22498种。

2. 读者服务方面

以“读者第一、服务育人”为宗旨，以“健全服务体系，做好服务工作”为目标，积极开展读者服务工作，取得了较显著的成绩。

（1）坚持每周至少一次的读者培训，提高读者利用图书馆资源的能力。20xx年，通过60余场的专题讲座以及小组讨论、个别辅导、有奖征文、知识竞赛、网络教程学习等，加强读者培训，培训内容包括图书馆使用方法、图书借阅规则、数字资源使用方法等。

（2）克服人员老化、病残较多、有效工作人员不足的困难，通过改变服务模式，调整人员组合，有效保证了图书馆的开馆时间。目前，图书馆书刊阅览时间每周不少于90小时，假期期间每周至少保证1天开馆。20xx

年，图书馆共接待读者超过26万人次，借书总数达342115册，还书量345742册，续借17863册。

（3）加强图书馆数字资源的维护，保证全年365天、每天24小时为读者提供网上信息资源服务。20xx年，图书馆网页访问量超过180万次，电子资源下载量和浏览量均超过200万篇（册）。

（4）编制推荐书目和导读书目，通过网络和海报等多种方式进行读者阅读辅导。

（5）利用图书馆馆藏资源和获取信息情报的渠道，开展了信息咨询、科技查新、查收查引、定题检索等服务工作。20xx年，完成科技查新56份，三大索引检索1200余条，论文收录检索报告120余份；开发了三大索引收录通报平台，保证教师即时检索论文收录情况。

（6）开展了网络环境下的催还、续借及文献传递等服务工作。20xx年，续借图书17863册，文献传递105篇。

（7）开展了面向社会的文献信息和咨询服务。为石药集团、石家庄液晶显示有限公司的信息服务业务等8家企业提供文献信息服务。

（8）新建硕士学位论文数据库。在图书馆主页中创建了我校硕士学位论文全文数据库，共收录了20xx年全校247篇硕士学位论文。

（9）图书馆圆满完成了我校今年职称评定工作中所有参评人员的论文审核工作。

3. 科学管理方面

图书馆班子认真学习管理知识，借鉴先进图书馆的管理经验，结合我馆实际，大胆探索管理方法，不断加强管理工作。

（1）进一步制定、完善图书馆规章制度。先后制定、修订了《关于建立河北科技大学学位论文数据库的暂行办法》、《图书馆借阅证管理办法》、《图书馆读者借阅规则》等。

（2）定期对工作人员的工作进行检查、测评。

（3）强化责任制，使每项工作落实到具体的部门和个人，切实保证图书馆文献管理系统和各类数字化资源正常运行，图书馆内外环境清洁美化，各类报表、统计数据、文档等妥善保管，各项安全防护措施充分落实，各类设备完好使用，损坏书刊及时修补，对损坏公物行为敢于制止等。

4. 队伍建设方面

（1）通过讲座、研讨、观摩等方式，加强馆员队伍的职业道德教育，全面提高服务意识。

（2）对业务水平较高的工作人员，主要通过外出进修、培训、参加各类学术会议和拓展训练的方式，提高馆员们的团队意识、工作能力和服务水平。20xx年，派出国外著名大学进修1人，国内培训40余人。

（3）对一般工作人员，主要采用馆内讲座、观摩交流以及自学的方式进行培训。培训内容主要包括服务理念、图书馆学基本知识、信息情报学基本知识、图书馆发展历史及发展前景、图书馆业务工作流程、基本服务技能、主要服务内容和模式等。20xx年，举办专家专题讲座3次，观摩交流2次，观看录像学习3次。通过培训，馆员队伍的服务意识和服务水平明显改善。

（4）积极组织各类文体活动，丰富馆员们的文化生活，使大家感受到集体的温暖，激发馆员爱馆爱岗意识和工作热情，增进馆员的凝聚力和向心力。20xx年，共举办包括趣味运动会、考察学习、集体旅游等各类文体活动近20次。

5. 科研工作方面

（1）加强学术交流，举办各类学术报告6次。

（2）积极组织申报各级各类研究课题，共申报纵向研究课题27项，获得立项11项（其中省级3项，厅局级5项），公开发表学术论文53篇，（其中核心期刊26篇）；专利9项（其中发明专利1项，实用新型专利8

项），引进经费17.0万元。

四、围绕学校重点工作的举措

1. 优化馆藏资源结构

围绕学校重点学科建设，增购了SciFinder(CA网络版)数据库，增大了数字化资源比例，为广大师生检索和获取国内外文献资源提供了便利。

2. 为企事业单位提供信息咨询服务

围绕学校开放办学战略，进一步加大社会服务力度。20xx年，为石药集团等8家企业提供文献信息服务。

3. 建立信息联络人制度

指定学科信息联络人，充分利用馆藏资源以及信息获取渠道，初步开展学科化服务工作。

五、创新性工作

1. 成立图书馆工作委员会

成立河北科技大学图书馆工作委员会，加强对我校图书资料及现代信息资源的统筹管理，使之更有效地服务于我校的教学、科研、学科建设和社会服务。

2. 加强学生读者委员会的指导工作

加强学生读者委员会的指导工作，开展了丰富多彩的文化活动，如“世界读书日暨第二届校园读书月活动”、“感受经典”读书征文活动、“图书漂流”活动、“文化之旅”系列讲座活动等。

2. 开展药物化学情报研究室系列活动

依托图书馆的馆藏资源和智力资源，为河北省生物催化与药物合成重点实验室开展专题信息咨询服务。

第二篇：河北科技大学 处级班子处级干部述职报告 工作总结 00教务处

教务处领导班子述职报告

20xx年，教务处领导班子在校党委的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。下面将一年以来的工作情况述职如下。

一、注重班子建设、不断转变工作作风

教务处领导班子注重自身建设。班子成员坚持学习制度，不断提高自身的政治理论修养。工作中实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题集体研究决定。坚持每周一次的处长例会制度，及时交流工作情况，研究工作中出现的问题。定期召开班子民主生活会，交流思想，开展批评与自我批评。在班子成员的共同努力下，班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。

坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广大教师工作的积极性，作为工作的基本出发点；遇到学校教学工作方面的重大问题，深入基层单位，开展广泛的调查研究、听取意见，避免盲目决策；高度重视广大师生对我们工作的批评意见。在每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求意见，并专门召开会议，对收集的意见进行分析研究。对广大教师提出意见比较集中的问题制定改进措施，并认真加以落实，得到了广大教师的认可。由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝聚力，带动了全处教职工做好本职工作的积极性，同时得到了教学单位对教务处工作的积极响应与支持。

二、精心组织，积极推进本科教学质量工程建设工作

认真组织开展了20xx年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、推荐工作。对所推荐的申报立项材料，组织专家严格把关，多次修改，取得了良好效果。共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程入选国家级精品课程、“大学英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与安全”专业入选国家级高等学校特色专业建设点，新增河北省质量工程项目6项， 20xx年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。

通过几年的工作，质量工程建设项目对学校教学工作的示范作用日渐凸显。各学院结合质量工程项目的建设，全面开展了课程建设、专业建设、实验室建设、教材建设等方面的工作，取得了良好的效果。

继续组织开展了课堂教学质量工程工作。20xx年评选出11门“示范课堂”课程，组织开展了示范课堂观摩教学活动。截止目前，已开展了四期学校“示范课堂”的评选工作，共评选出 50门“示范课堂”课程。“示范课堂”的建立使认真开展课堂教学工作的“示范课堂”主讲教师受到表彰与奖励，为进一步提高我校的课堂教学水平起到了示范带动作用，为广大教师观摩教学提供了良好的条件。组织开展了第七届青年教师讲课竞赛，为青年教师提供了一次课堂教学观摩交流的机会，收到了良好的效果。

三、加强教学研究，全面推进人才培养模式的改革

从去年起，对学校教学改革与研究项目的立项工作进行了改革，实行了重点课题招标制，加大了研究项目的资助力度。今年修订了我校教学研究项目立项及管理办法，规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台，调动了各学院及全校教师开展教学研究工作的积极性，各学院纷纷制定相关政策，鼓励教师开展教研工作。目前，各学院自己立项研究的教研课题已超过了100项。

组织开展了20xx年河北省教育教学改革研究项目的申报工作，有7项课题被批准立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。组织召开了我校承担的河北省高等教育教学改革研究项目开题评议会，6项课题顺利通过开题

遵循因材施教的原则，注重学生个性化的培养，20xx级学生大学英语、高等数学、计算机文化基础等课程继续推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改实验班，积极支持电气学院教改实验班培养方案的制定工作，探索优秀人才的培养机制。组织实施了与南京工业大学、青岛科技大学、武汉工程大学合作培养本科生的工作，共选派80名学生到上述3校学习交流。

完成了20xx级本科生个性化实践教育系列活动方案的调研、论证工作，出台了《河北科技大学教务处关于实施个性化教育的指导意见（试行）》，在各学院的大力支持下，首次在全校20xx级学生中开展了为期6周的个性

化实践教育系列活动。

为不断拓展学校骨干教师的学术视野，与人事处合作启动了中青年骨干教师国内高校访学工作，出台了《河北科技大学中青年骨干教师访学工作暂行规定》，选派6名中青年骨干教师赴南京工业大学进行了访学。

四、加强实践教学环节的管理，不断提高教学质量

根据培养方案要求，对全校各专业实验课程开出情况进行了全面检查，并开展了实验教学效果的评价工作，对检查中发现的问题，及时采取措施，认真整改。为了促进实验室开放工作，在电气学院召开了实验室开放现场会，探索促进实验室开放的有效机制。

为提高毕业设计质量，组织召开了毕业设计专题研讨会，认真总结毕业设计环节的亮点与不足，提出了解决问题的建议和对策。在征求各学院意见的基础上，出台了《理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准》，进一步规范了学生毕业设计的成绩评定。对全校60个本科专业毕业设计（论文）进行了抽查，组织专家对抽查的毕业设计（论文）进行了质量评价。开展了毕业设计组织管理先进单位的评比工作，对各学院毕业设计各环节的管理工作进行了量化考核，评选出学校20xx年毕业设计组织管理先进单位。首次通过中国知网《大学生论文抄袭检测系统》，对各学院推荐评选的校级优秀毕业设计论文进行了查重，促进了良好学风的养成。

为进一步加强校外实习基地建设，组织召开了校外实习基地建设研讨会，邀请校外16个实习基地的负责人到校进行研讨，并与对口学院进行交流沟通，为学生下一步的实习创造了良好条件。

为了加强对学生创新精神与实践能力的培养，积极组织学生参加各类学科竞赛。20xx年组织师生参加全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛、河北省第一届工程训练综合能力竞赛等学科竞赛，获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。组织学生参加全国大学生英语竞赛，3人获特等奖，22人获一等奖，58人获二等奖，我校获全国大学生英语竞赛组织先进单位。为了提高学科竞赛水平，调动和激励师生参与竞赛的积极性，组织召开了我校大学生学科竞赛表彰座谈会，对获得省级以上奖项的79名获奖学生和60名指导教师进行了表彰和奖励。

五、做好日常的教学管理工作，不断提高管理水平与效率

做好教学质量监控工作，确保教学质量稳步提高。在广泛征求意见的基础上，对学生评教的指标体系进行了修改，坚持开展每学期一次的学生评教活动，并及时将学生评教的意见反馈至各学院。认真做好期中教学检查工作、学期初的教学秩序巡查和期末考试的巡视工作。

为了调动学生学习的主动性，根据《河北科技大学普通全日制本科生转专业实施办法》文件要求，组织开展了20xx级在校生转专业工作，共有57名学生自愿提交申请，经严格审查和考核，最终有20名学生获批转入新专业。

加强教学管理的信息化建设，在学校的支持下，实现了综合教务系统的全面升级，改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和实验室管理水平，购置了《实践教学综合信息化管理系统》，协调有关部门完成了系统初始化编码工作，完成了实验教学和实习专项数据的整理汇总工作。

坚持教学例会制度，各项教学工作及时与各学院沟通，做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的安排工作。通过排课权限下放和深入到学院调整预排课程，提高了课表安排的合理性，得到了广大教师的认可。完成了日常学籍管理、成绩管理、选课管理、毕业生成绩审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了维修。

以上成绩的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同时，我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清楚的认识到，我们的工作还存在许多不足之处，教学管理方面还存在不少漏洞，面对高等教育发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化，实践教学工作还面临许多困难，这就需要我们在学校党委的领导下，不断的解放思想，踏实工作，进一步深化教学改革与创新，为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献

二○一○年x月二十八日