高一语文工作总结

时间:2024.2.18

高一语文工作总结

语文科组 : 徐维忠

岁月如梭,转眼间一个学期结束了,在这半年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,以学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来,先将本人在这半年来的教学工作总结如下:

一、 加强理论学习,努力提高自身素质

一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、强化常规,努力加强业务素质,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测(周测),及时了解学情,以便对症下药,调整

教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,我虚心向老教师请教,博采众长,提高教学水平,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

三、严格遵守工作纪律

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

四、今后努力的方向:

1、加强自身教学基本功的训练,课堂上做到精讲精练,加强趣味性,落实愉快教学,注重对学生能力的培养,注重双基教学,知识上做到课课清、堂堂清。下学期,再进一步落实与加强阅读教学,加强阅读欣赏与写作水平。

2、对差生再多加强“三心”,即再多些关心,多点爱心,多份耐心,使他们在各方面有更大进步。多找找学生的优点和可爱之处,让自己每堂课以愉悦的心情投入。言传身教,不让自己的不快影响更多的学生。

3、加强理论学习,多听课,多研究学生的学情,一切为了学生,为了学生的一切。


第二篇:高一语文工作总结


高一语文工作总结

岑欣

本学期根据学校的工作安排,担任高一年级209和210两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是高中语文第二册的内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工

作更上一个台阶。

一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学

习的兴趣,培养语文学习的能力

高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础并形成技能非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在初中学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学

习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分

学生的兴趣,收到了良好的效果。

二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织

教学,抓好教学中的每一个环节

学期初,学校根据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从

教的方面给学生的学提供了切实的保障。

三、落实“自主、合作、探究”的学习方式,全

面提高语文能力

调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积

极性。

四、充分利用现代化教学手段,扩大课容量, 丰

富活跃了语文课堂

我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。比如,在学习《神奇的极光》这一篇课文的时候,我就先播放了多姿多彩的极光图片,让学生先对极光有了感性认识,然后再进入课文的学习,效果就好多了。许多课文的学习,我都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感

染,同时也提高了学生的朗读技巧。

五、开展多种多样的语文学习的活动,促进语 文

学习,提高语文能力

学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还建立了《成语积累本》《查漏纠错补缺练习簿》《日知录》等,做好语文的学习积累,开展语

文背诵比赛,诗歌散文朗诵比赛等。

六、认真搞好培优补差工作,全面提高学生的 成

现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,培优补差就显得很重要了。教学中,我根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,对优生进行强化训

练,对基础较差的学生加强基础训练。

七、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的

目标

高一的学生对高考都比较陌生,为此,我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息,介绍高考的状元经验,学习方法,往届的高考语文试卷,使学生及早的对高考有所了解,明确高考的题型,树立

高考的意识,做好准备。

总之,高一语文教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的工作中

将不断的完善。

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