20xx—20xx学年教师个人述职总结

万兴乡中心小学

杨招美

20xx年x月x日

教师述职总结

本学期我担任五年级（2）班班主任工作，语文教学工作,五（1）班的语文教学工作。五（2）班43名学生，从一年级开始到本学期第六周都有李老师接任，学习基础，学习习惯都比较好。我深知，我的班主任工作和语文教学工作必须苦下功夫，用细心、耐心、真心完成学校交给我的任务。下面就对本学期我的几方面工作作自评：

一、 师德师风。

我热爱祖国，遵纪守法，热爱我的本职工作，关心爱护每一位学生，对所有学生一视同仁，积极主动地和学生交流谈心，在生活上给予关心和爱护，在学习上给予辅导和帮助，平时在工作中，我和同事友好相处，遇到难题多请教其它教师。我自觉遵守学校的各种规章制度，该做的我积极去做，认真做，不该做的绝对不做。

二、工作量和出勤

我担任的班主任工作，两个班的语文教学工作，每周17个课时。平时我认真备课，上课，不迟到，不早退，不无故旷工。本学期我请事假2天一节课，产假105天。

三、工作表现

1、班主任与德育工作。德育工作是班主任工作的重中之重。本学期，我刚刚接手五（2）班，我每周坚持开班会。重点对学生出现的各种问题进行及时的教育。对学生进行文

明礼貌教育，让学生养成讲文明、懂礼貌的好习惯。对学生进行行为养成教育，让学生改掉那些小偷小摸的坏习惯，逐渐养成良好的行为习惯。强调学生的爱国主义，让学生做一个热爱国家，热爱党的好学生。利用班会和平时的工作，正确的对学生进行引导，注重每一位学生的心理和行为的变化，并且每天强调安全。本学期，本班无安全事故发生。

2、教学常规工作。在平时的教学工作中，我认真备课，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，积累教学经验，虚心向他人学习。我认真准备并落实教学各个环节，精心组织课堂，积极进行课后辅导，认真做好课后反思，书写教学后记。认真并及时批发学生作业，对所出现问题做及时修正讲解。每个单元认真做好单元检测及批阅。总之，在教学常规工作中，我认真完成每一个步骤，尽量做得更好。

3、专业发展方面。坚持业务学习，学习与所教学科密切联系的知识，不断充实自己的知识内容，认真学习教育教学理论，用以指导教学实践。积极参加学校组织的各种活动及教师培训，拓展专业知识。并在假期对更高学历进行进修，现在已完成本科学历的所有课程。

四、工作成效

1、教学效果。本学期我按质按量地完成了学校安排的所有教学工作，两个班大部分的学生都能较好地掌握。其中五（1）班平均分68.7全乡排名第二，三项平均第一，五（2）

班平均分69全乡排名第一，三项平均第二。两个班平均分和优秀率不达标，及格率达标。学生在这整个学期里，知识不断丰富，思维也不断敏捷。

2、育人成效。本学期每周坚持开班会，对于学生在各方面出现的问题进行及时引导，利用活动及课余时间开展丰富多彩的休闲教育，生活中注意学生的一言一行，一举一动，平时和学生、班委会交流沟通。本班学生男生比较调皮，有小团伙。但大多都能遵守学校的规章制度，遵守各种规范，在班风和学风方面都有所改进。

3、教研成效。每星期参加教研活动，在教研活动中，服从组长安排，认真倾听他人发言并积极主动发表自己的意见，通过教研活动，不断丰富和提高自己的经验的能力。

五、存在不足

1、对学生不够有耐心和细心。

2、教学工作不够刻苦钻研。

六、努力方向

1、认真倾听学生的心声，树立为学生服务的意识。

2、虚心请教同事。

3、认真做好教学的各个环节。

4、多听听优秀教师的课，吸取别人的长处。

本学期的工作，我有收获，同时也有很多的不足，不管是班主任工作中，还是教学工作中，我深感我知识的缺乏及

能力的缺失，这一切都需要我以后坚持不懈的努力。

第二篇：教师述职总结

述职工作总结

自被评为小学语文学科骨干教师以来，在几年来的工作中，我始终按骨干教师的标准严格要求自己，扎实履行骨干教师的职责，切实发挥好骨干引领、示范和辐射的作用。几年来，我尽我能作好力所能及的工作。现将一年来的工作简要总结：

一、加强理论学习，不断提升语文教学的理论素养

骨干教师这一称号，关乎领导的期望和教师的信任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，作为骨干教师不仅应是学科领域的教学、科研行家，更应是师德的楷模，具有高尚的职业道德和职业品质。在工作中我始终坚持“学为人师，行为示范，为人师表，教书育人”的工作准则，同时我不断学习，两年来，我认真阅读《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》、《教学艺术与方法指导》、《给教师的100条建议》等书籍并做好读书笔记，写出了读后感，来进一步提升自己的理论水平，人文修养和专业指导能力。同时我结合自己的教育教学体会撰写论文。

二、深入实践，上好示范课，充分发挥示范、引领作用。

作为骨干教师，通过教研、教改方面的深入学习，能够及时的捕捉到改革的方向，而通过教学，又能发现我们现在教学中存在的问题，为了解决这些问题，我能够及早的将所学的新知识应用到教育教学实践中去。在应用方面，又能发现许多经验与不足，在教研活动中将这些问题拿出来与大家交流、探讨。把“教”与“学”的过程融为师生的一个互动过程，充分体现学生自主学习的过程，把教学过程转化为

培养学生语文素养的过程，把课堂教学提升为艺术化的过程，使听课的老师深受启发。

三、指导教研组年段组的教研活动，为青年教师成长把舵引航。

在学校的教学工作中。我积极配合学校教导处认真开展教研活动，在备课中加强研讨，发挥集体的力量，实现教学资源的共享。教学工作中制订详细计划，通过相互学习、随堂听课、专题研讨等形式追求指导实效，促进青年教师的迅速成长。

20xx年x月