述职总结

20xx－20xx学年度根据工作的需要和聘用，我仍任小学教务主任。 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我进一步认识到，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，认真制定学校工作计划、德育工作计划、学校安全工作计划、学校家长会、第二课堂、培优补差、远程教育教学工作等各项工作计划。认真制定学校教学、教研工作计划。认真编排学校工作行政历、课程表、教师任课一览表。并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、求真务实，努力工作

一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作，服务教学

教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长的倡导下，一年来，教务处对学校多年来所积淀的经验进行反思和取舍，结合《中小学教学管理实施细则》起草修订各类管理和考核制度20余种，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。

做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是对课题的研究，提高了老师的综合业务能力，学校认真制订了教职工业务学习计划，做到时间、内容、组织和记载四落实，期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，远程教育培训。

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我读了许多教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练。 一年来，我教六年级两班数学课，并兼任自然、体育、音乐。

课堂教学方面。首先我认真钻研教材，结合学科教材内容及学生的学习现实创设教学情景，我做到关心学生，尊重学生的人格，尊重学生的自信心，尊重学生出错的权利。课堂上把主动权交给学生，使他们有时间动手操作，自主探索，合作交流，并鼓励他们提出问题，大胆质疑使课堂有声有色，生动活泼，很多问题都是他们自己解决。教学效果十分显著。课后作业精心设计，使他们既不走弯路，又能提高知识水平，既能挖掘潜力，又能培养能力，既减轻他们的作业量，又能达到训练目的。因此学生很喜欢上我的课，教学成绩十分突出。很多学生在我的教学和辅导下，都有大幅度的提高。今年的小学毕业素质测试又获新硕果。随便说一句，教近三十年的毕业班数学课，没有一年在乡级教学成绩表彰会上落榜过，这是何等的不容易啊。因此我的教学深受广大人民群众的好评。

四、存在的问题和努力的方向

1.对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高。

2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。

3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学习，提高自已应用现代教学设备的能力，提高工作效率。

4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的发展。

5.对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。

各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

第二篇：述职总结

述职总结

张云侠，女，39岁。xx年汉师毕业；xx年“青少年教育”大专函授毕业，xx年被评聘为小学一级教师至今。本年度，我代六年级数学、五年级社会、自然等课，并负责学校的教学管理工作。现将一年来的工作总结如下：

一、思想方面

一年来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。乐于接受领导的工作安排，严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，任劳任怨。具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

1、做一个有爱心的教师。

爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。坚持“五不”的教育方式：不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。努力做到“五多”：多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在师生间架起一道情感交流的桥梁。激发他们的学习动机，鼓励他们积极向上，努力学习。

2、做一个理念新的教师。

教学上，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在生活中做数学，在学习中学会合作交流，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，而更多的是来自对书本的理

解和生活的实践 ，以及与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。因此，我的两篇小论文分别在汉中报和《汉中教育》上发表。 我班的毕业合格率具村小前列；我代的五年级社会、自然在统考中名列前茅。

3、做一个信息时代的教师。

如今，我们已不满足于用粉笔来教学了，而是要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸。为了能将多媒体运用自如，我除在学校积极参加计算机培训以外，还自己购买了资料书，在家自学，现在我已经能运用信息技术进行教学，可以给学生身临其境的感觉，为他们学习数学知识架设一座由形象思维到抽象思维过渡的桥梁，帮助他们理解知识。为了能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，我将会不断的努力学习。

三、教学管理方面

认真履行职责，做好学校教学管理工作。深入教学一线，开展教学研究，亲自上示范课，组织教师学习好的教学方法，开展比、学、赶、帮的活动，使学校教学质量稳步提高。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！

20xx年x月x日