师德师风评议总结

时间:2024.3.24

直面问题 勇于承担 努力改进

——李家学校师德师风评议情况总结 我校此次师德师风建设活动从11月x日转入第二阶段即对照检查阶段后,学校领导班子进一步端正思想,提高认识,按照联校的统一部署,结合学校实际,坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导;以“办人民满意学校”、“办人民满意教育”为宗旨;以《中小学教师职业道德规范》为准则;以“学生为本,一切为了学生,为了学生一切”为核心;以“转变工作作风,提高教职工政治思想素质和职业道德水平”为重点狠抓对照,检查各项工作的落实,进展顺利,达到了预期的目的,取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下:

一、基本做法

1. 健全组织机构。根据联校要求,学校成立了评议领导小组,由校长任组长,中层领导为副组长,教研组长为成员的领导小组,负责制定学习评议计划,组织实施学习评议活动中的各个环节,督促各项目标任务的落实。

2.抓好思想再动员,继续深入学习讨论。学校10月x日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上,张校长再次作了动员讲话,进一步提高了全体教职工对主题活动的必要性和重要性的认识,特别是认识到,查找问题阶段是活动的关键环节,会议要求广大教职工要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题,紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求,以高度的政治责任感、严肃认真的态度,运用“团结——批评——团结”的方法,开展批评和自我批评,找准“病因”,“对症下药”,为整改打好基础。同时要虚心、认真开展师德师风评议活动。即要虚心接受家长、社会提出的意见和建议,还要真诚地给领导、同事提出意见和改进建议。

3.广泛征求意见。按照工作的安排,学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度,扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放《李家完小师德师风征求意见卡》760多份,《师德师风调查问卷》300多份,《李家完小师德师风建设社会、家长评议学校调查表》300多份,学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱;同时发放了《李家完小师德师风建设教职工评领导评价表》、《李家完小师德师风建设学生评教师评价表》、《家完小师德师风建设教师评教师评价表》,精心组织、认真评价,召开社会各界代表座谈会1次;学生代表座谈会1次;教师代表座谈会1次,深入学生、教师及学生家长调查研究,倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声,广泛征求对学校领导班子、教职工师德师风的意见和建议。从反馈情况来看:

社会、家长对学校的建议主要集中在:一是校门口有摊贩;二是多开办一些活动、兴趣组,为学生全面发展奠基;三是班子成员要沉下去,多深入课堂,多互相沟通协调;四是要进一步加强食堂管理;五是要进一步加强学校门卫的管理;六是要继续加强教师队伍建设,给青年教师多搭台子,多压担子,进一步提高教师教学水平;七是在执行制度上要更加严格些;八是要加强家校沟通能力;九是宿舍的管理和生活教师的服务;十是对学生地伙食种类、质量数量提出的建议。对教师个人意见主要集中在:一是整体是好的,但个别教师的信念及个人形象要加强,要体现出为人师表作用;二是要大力培养年轻教师,特别是在名教师的培养上,要舍得投入;三是仍然要讲奉献,要加强政治理论的学习;四是在不违背原则的情况下,多组织外出学习和考察。这些意见的征求和提出,为学校和个人反思创造了良好的条件。

学生反映出部分教师的问题主要有:上课偶尔随便离课堂;不注意语言健康规范,伤害学生自尊心;体罚或变相体罚学生;不及时批改作业;有时坐着讲课、在课堂上接听电话、在课堂上喝茶;

家庭作业多、随意让学生罚站;教给你做事的方法少,不注重心理辅导等。

二、直面现实,查找问题,勇于承担责任,增添补救措施。 俗话说“人无完人,金无足赤”,针对评议中暴漏出的问题我们做了认真反思。在教育教学质量的提高上存在着较多问题,与教育教学的发展,与上级的要求和社会的期望还存在着一定的差距,还有很多不尽人意的地方。譬如,在教学微观管理方面,在教职工队伍方面,尤其在建立新的教育理念方面,在充分利用现代化教育手段方面,还缺乏力度,缺乏细致的监督,存在着工作不到位;对具体事情的处理方面,碍于情面,怕得罪人,中层以上领导干部深入基层和班级调研较少,缺乏师生和社会对学校建设建议的第一手资料,缺少了科学决策的依据;差生面大,超级大班仍很突出,安全隐患较多,教师中不规范教学的现象时有发生等等,所有这些都是我们工作中的不足,同时也是急待解决的首要任务。 只要我们敢于直面现实,勇于承担责任,没有克服不了的困难,办不成的事业。

在今后的工作中,我校将依靠广大师生的集体参与与共同努力,力争做到:①加强微观管理,从“细、严、实”入手,进一步提高教育教学质量;②让每一位教职工通过师德师风的学习,评议进行工作反思,认真探讨各自在教育教学中存在的问题和不足,着力改进教育教学方法和解决学生学习中存在的突出问题;③进一步加强师德师风建设,树立良好的教师形象;④加强对青年后备人才的培养,对热爱学校,专业水平高,工作能力强,乐于奉献的能人进行重点培养,将他们充实到重要的工作岗位,为李家学校的教育事业补充新鲜血液,充满活力;⑤加大教育科研力度,不断总结教育教学工作的得失,不断反思自我教学效果,在教学中研究,在研究中不断得到提升;⑥增强德育工作的实效性,对德育和班级实行目标量化管理;⑦加大对现代教育手段的使用力度,充分利用好学校现有的现代教育资源,拓宽教学容量;⑧进一步完善教职工聘用

制,对工作责任心不强,教学业绩差的人员要从相关岗位换下来,该停职的就停职,该学习的就学习,进一步建立和完善充满活力且富有竞争的激励机制,不断提升教学质量和办学水平。

总的说来,目前教育竞争日趋激烈,教育改革方兴未艾,对我们来说,真可谓是“机遇与危机并存,希望与艰难同在”,只要我们有坚定必胜的信念,狠抓师德师风建设,齐心协力,扎扎实实开展工作,我校的各项工作必定会有更快的发展。

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