学校周工作总结20xxqiu

时间:2024.3.19

工作重点总结:

一、10月x日组织教师认真学习了《20xx年x月份辅导站对红圪垯小学督导检查反馈报告》,并提了新的做法和要求。

二、“小额班级藏英课堂有效教学”研究学习已全面展开,收集和整理相关资料较积极,但这还远远不够,望各位老师多渠道请教学习和研究,取得更好的成果。

三、各教研组工作虽有起色,但还不够扎实,寻求新颖实效的教研是我们每位教师永恒的目标,望各位老师再接再厉,把我们的校本教研推向正确的轨道。

四、少先队工作不容乐观,辅导员老师重新梳理活动安排,拿出一套切实可行的活动方案,脚踏实地,要将活动开展的有声有色。

五、“推门课”扎实有效,不管是授课教师,还是听课者都很负责,对我校的教学有了一定的推动作用。

六、“每日一语”工作有了新的气色,张玛亚老师收集和整理了只少千句的日常用语(英语);贾周吉老师将自己整理的日常用语(藏语)利用面批学生作业的有利时机落到了实处。

二0一0年x月二十五日

重点总结:

一、各班学生的日常行为习惯养成教育有了新的改观,但对点滴小事还抓得不够紧,不够细。小事决定成败,望各位老师认真对待。

二、认真开展了“小额班级藏英课堂有效教学”研究学习工作,并收集和整理了相关资料,多数老师也较好地完成了学习心得,且及时地上交汇报。

三、少先队活动仍不见起色,各班主任老师对学生手抄报指导不够,未能完成此项工作。

四、 “推门课”搞得扎实有效,及时进行了点评。

五、多数任课教师认真完成了十月份月检测工作,并进行了认真地分析和总结,但也有个别教师还不够积极,希望以后引起足够的重视。

六、每日一语工作落到了实处,每天教会学生一句藏语和一句英语,各年级藏英任课教师能够认真负责,贾宽召草老师一如既往,开学至今让学生在统一的记录本上进行了完整的记载。

七、周五下午家长会如期召开,到会家长36名,认真听取了学校的各项管理和收费情况介绍以及提出的希望和要求,各位家长与班主任达成共识,确定了联系方式,并认真翻阅了各自孩子的各科作业。更可贵的是家长向学校提出了宝贵的意见和建议。

八、各教研组长能够认真负责:语文组长刘旭尧组织并主持成功举办了我校的学生普通话演讲比赛;藏英组长杜有寿组织开展了藏英书法比赛;数学组长刘永玉组织完成了组内课堂评优活动。三位组长为我校的教研工作增光添彩,可喜可贺。

九、张有成老师认真负责,在校领导的大力支持下组织教师进行了两节(语数各一节)“空中课堂” 观摩。

十、周四晚18:30~21:30,校长主任带领各教研组长认真查阅了教案和学生作业,对从在的问题逐一进行了登记反馈。校长亲自查阅教师工作手册,并当场进行了反馈。

二0一0年x月二十九日

重点总结:

一、各班学生的学习习惯和养成教育有了新的改观,但对点滴小事仍抓得不够紧,不够细,有两位低年级学生在楼道和台阶上追逐玩耍时受伤;家庭作业布置不够明细,欠科学性。小事决定成败,望各位老师引起足够的重视。

二、 “小额班级藏英课堂有效教学”研究学习工作进展较顺利,并收集和整理了相关资料,但还需进一步加强。

三、三、五两个年级较好的完成了手抄报,且五年级部分同学的手抄报质量较高,这与其班主任杜老师的耐心指导是分不开的。

四、全部任课教师认真完成了十月份月检测工作,并进行了认真地分析和总结。

五、根据乡教育辅导站的安排,11月x日(星期二)对我校二、

三、五、六四个年级进行了统一考试,统一阅卷,及时进行了统计和分析,并上报了乡教育辅导站。与此同时,对前来我校进行一、四年级监考的老师提供了饮食。

六、“每日一语”工作进展顺利,刘更登吉和贾周吉两位老师另有高招,把“每日一语”工作落到了实处。

七、全校教师能够齐心协力,较好地完成了《认助乡村学校图书室》的十项工作,并利用双休日上交到了乡教育辅导站。

二0一0年x月x日

重点总结:

一、通过“随堂听”发现,老师们能够认真备课,认真授课。课后,通过点评表和面谈的方式及时对存在的问题进行了反馈,并对亮点给予了肯定。

二、本周“小额班级藏英课堂有效教学” 学习和研究工作进展缓慢,望各位老师引起足够的重视。

三、老师忙,学生累的现象依然存在,但语、数两课成绩还是不容乐观。由此向我们敲响了警钟:学生作业的设计,授课效果以及时间的安排等方面欠科学性。望各位老师认真思考,为我校的发展提出宝贵的意见和建议。

四、“读书解惑”和“良师兴国”征文,虽已着手,但不见明显的成效。

五、我校分别授语、数、英三科的三位老师充分准备,积极参加乡级评优课活动,董校长充分利用手机上网的微薄优势,为授课教师下载课件等材料,参评教师信心倍增,也取得了可喜的成绩(两个第

一)。在这次活动中,张有成老师能够听从领导的安排,认真负责安装投影设施,为这次乡级评优课活动的顺利开展,提供了质的保障。

六、少先队活动有了新的起色,但还需加强和完善,到本周为止手抄报也已完成。

二0一0年x月x日


第二篇:学校工作总结20xxnian


加马铁力克乡巴格拉中心小学20xx-20xx学年

第一学期工作总结

我校在本学期的工作中紧紧围绕贯彻党的十七大精神,努力实践学校确立的“以人为本,全面发展,德育见长”的办学理念,各方面的工作都取得了长足的发展,圆满完成了学校期初制定的工作计划。学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确,高效有序地朝着预定目标一步一步前进。主要体现在:

一、开展丰富多采的活动,德育工作成效显著

学校提出“提高学生自我管理能力,共建和谐校园”的德育工作思路。

首先,学校提出要以学科教学为主阵地,努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践,广大教职工已经充分认识到,教育不仅仅是要传播科学文化知识,更重要的是要教会学生如何做人,如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看,学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”,充分肯定学生的优点,经常鼓励学生,将课堂教学和道德教育有机结合起来,贴近学生的生活实际和心理需求,真正让学生去体验、感悟、探索和创造,这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。

其次,学校倡导以班集体教育为主渠道,注重自我完善。在学校的倡导下,学校班主任都能充分发扬教育民主,创设宽松、和谐、开放的班级教育环境,都能根据班级具体情况,发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理,确定富有班级个性的班风,制定自己的班级公约,开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗,班级中人人有事做,事事有人做;常规管理放手由学生组织实施,让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。

其三,学校开展多种形式的德育活动,锻练学生的能力,加强学生的行为规范养成教育。

(1)校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每日中午,组织好红领巾广播。

(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

(3)开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设

和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

(4)开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

二、求真务实,加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。

2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持执行每月一次的班主任工作考核,每学期一次的班主任竞赛,本学期班主任基本功比赛内容为:1.资料检查,重点查阅《班主任工作手册》;2.与家长、教师、学生的谈话记录等各项工作。

三、注重双语教育。

实施双语教育是基础教育体制的一项重大改革,是教育观念更新的一次新尝试,是提高教育质量的新探索,是实施素质教育的新途径。本学年,我们从学校实际出发,遵循现代教育规律,大胆革新,在双语教育中进行了积极的探索。

教育是要讲环境的,环境是熏陶人格的魔术师。校园中的一景一物,都具有教育意义,对培养学生的创新意识具有“润物细无声”的功效。自开设双语课程以后,我校特别加强了双语教育氛围的整体设计,精心设计校园环境和各种形式的校园文化,如:在校园内以图文并貌的形式悬挂双语日常用语,在班级内张贴双语报纸。

实施双语教育,对教师队伍的素质,尤其对教师汉语口语能力及专业术语提出了非常高的要求。打造素质过硬的双语教师队伍,是我

校双语教育开展的首要任务。

首先,我们进行了日常汉语的校本培训。我校全体45岁以下的教职工都必须按时参加每天下午1小时的汉语学习,并要求授课教师必须以身作则,按时打考勤,教师的汉语学习情况直接影响着年终绩效工资的发放。校领导争取为双语班配备电脑与电视机,使教师能够充分利用教育资源努力学习提升自身教育教学水平。如今我校共有教学班13个,已有6个教学班都已配备了配套的电脑及电视机。

其次,学校积极为教师争取进修、集训的机会。目前我校已有1人参加了县教育局组织的双语教师培训。培训措施,提高了教师的双语教育能力,增强了素质教育理念。

四、重视培养年轻教师。

根据我校的实际情况,学校的教职工越来越年轻化,因此,培养年轻教师的健康成长,也是我校的一项重要任务,在本学年的工作中,我校十分注重对年轻教师的培养,如:对于有出去培训的机会,我们总是先考虑年轻教师,让年轻教师们走出新疆去领悟内地教育教学的方式方法,不仅助于提高他们自身的教学水平,还能够把内地好的教学方式方法与在校教师交流,能够做到“以点带面”的局面。

五、关心教职工生活

要让老师把集体当成家,学校首先要把集体办成家,把每个老师当作集体大家庭的一员来看待,倍加关心爱护。教职工是一所学校教学质量高低的重要基础,因此,我校十分重视为教职工创造轻松、愉快的上班环境,为给教职工创造轻松、愉快的上班环境,我们合理安排教职工办公室人数,按照学科安排办公室,使他们有共同话题。

正因为有了校领导的关心和爱护使我校成为一个团结奋进的集体,人际关系和谐,广大教职工工作积极性高昂,在这样温暖的集体里,大家工作心情舒畅,谁也不好意思不努力工作,谁也不能不努力工作,大家都能任劳任怨。任务分配下去,大家不分轻重,都能认真去做,从不推脱,就像集体作战一样,大家真正把学校当成了自己的大家庭,真正同这个集体荣辱与共。

六、注重学生的民族团结、安全教育。

1.我校坚持不懈抓好每年的民族团结教育月活动,根据上级部门每年确定的主题和总体部署,我校坚持以月促年,进一步巩固和发展了我校师生与汉族同胞团结互助的大好形势。在今年的民族团结教育

活动中,我们结合贯彻落实党的十七大精神开展了各种丰富多彩的活动,并受到了学区教育党总支部的认可,并与20xx年x月为我校颁发了民族团结教育月活动“先进集体”的荣誉牌。我校还安排各班主任利用每周四第二节课上民族团结教育课程,要求班主任必须备课,把该课程也纳入到主科目中。

2.安全是人们生存的基本保证,小学生是祖国的花朵、是人类的希望。小学安全教育工作的好坏,关系到小学生能否安全、健康地成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长,我校结合上级的有关精神,以安全育人为宗旨,重视对小学生的保护,认真做好我校的安全教育和防范工作。我校安排各班主任利用每周四第二节课上安全教育课程,要求班主任必须备课。

我校还专门邀请乡派出所的警员来我校给师生开展安全教育讲座,通过开展安全教育课程及各种讲座让学生了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

七、坚持预防为主,保障校园师生安全

1.我校能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

2.充分利用班会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

3.学校坚持领导带班、教职工、保安值班制度,坚持24小时值班制度,值班人员24小时不得离开值班室。

4.加大了安全工作的检查和整改力度。本学期,学校安装了校园摄像安全系统。

5.校领导带领安全工作小组经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

八、校园环境日益优美

在我校领导、师生的共同努力下,学校的环境再创新绩,我校绿化面积逐渐扩增,本学期我们在校园内重新开垦了绿化地带,种植了花草树木,使我校整体环境更加优美、洁净、靓丽,富有文化内涵的校园环境,使臵身于其中的师生们,每天心情都是愉快的。学校各功能区布局合理,景观和谐,寓意深刻,内涵丰富,给人一种赏心悦目、催人奋进的感觉。学校还将继续根据学校的布局开垦绿化面积,使校园环境进一步优化,育人功能进一步发挥。

这一学期的结束意味着新一学期的开始,我校全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的开始。

加马铁力克乡巴格拉中心小学

20xx年x月x日

加马铁力克乡巴格拉中心小学

20xx-20xx学年第一学期

工作总结

加马铁力克乡巴格拉中心小学

20xx年x月x日


第三篇:学校周工作总结20xxqiu


工作重点总结:

一、10月x日组织教师认真学习了《20xx年x月份辅导站对红圪垯小学督导检查反馈报告》,并提了新的做法和要求。

二、“小额班级藏英课堂有效教学”研究学习已全面展开,收集和整理相关资料较积极,但这还远远不够,望各位老师多渠道请教学习和研究,取得更好的成果。

三、各教研组工作虽有起色,但还不够扎实,寻求新颖实效的教研是我们每位教师永恒的目标,望各位老师再接再厉,把我们的校本教研推向正确的轨道。

四、少先队工作不容乐观,辅导员老师重新梳理活动安排,拿出一套切实可行的活动方案,脚踏实地,要将活动开展的有声有色。

五、“推门课”扎实有效,不管是授课教师,还是听课者都很负责,对我校的教学有了一定的推动作用。

六、“每日一语”工作有了新的气色,张玛亚老师收集和整理了只少千句的日常用语(英语);贾周吉老师将自己整理的日常用语(藏语)利用面批学生作业的有利时机落到了实处。

二0一0年x月二十五日

重点总结:

一、各班学生的日常行为习惯养成教育有了新的改观,但对点滴小事还抓得不够紧,不够细。小事决定成败,望各位老师认真对待。

二、认真开展了“小额班级藏英课堂有效教学”研究学习工作,并收集和整理了相关资料,多数老师也较好地完成了学习心得,且及时地上交汇报。

三、少先队活动仍不见起色,各班主任老师对学生手抄报指导不够,未能完成此项工作。

四、 “推门课”搞得扎实有效,及时进行了点评。

五、多数任课教师认真完成了十月份月检测工作,并进行了认真地分析和总结,但也有个别教师还不够积极,希望以后引起足够的重视。

六、每日一语工作落到了实处,每天教会学生一句藏语和一句英语,各年级藏英任课教师能够认真负责,贾宽召草老师一如既往,开学至今让学生在统一的记录本上进行了完整的记载。

七、周五下午家长会如期召开,到会家长36名,认真听取了学校的各项管理和收费情况介绍以及提出的希望和要求,各位家长与班主任达成共识,确定了联系方式,并认真翻阅了各自孩子的各科作业。更可贵的是家长向学校提出了宝贵的意见和建议。

八、各教研组长能够认真负责:语文组长刘旭尧组织并主持成功举办了我校的学生普通话演讲比赛;藏英组长杜有寿组织开展了藏英书法比赛;数学组长刘永玉组织完成了组内课堂评优活动。三位组长为我校的教研工作增光添彩,可喜可贺。

九、张有成老师认真负责,在校领导的大力支持下组织教师进行了两节(语数各一节)“空中课堂” 观摩。

十、周四晚18:30~21:30,校长主任带领各教研组长认真查阅了教案和学生作业,对从在的问题逐一进行了登记反馈。校长亲自查阅教师工作手册,并当场进行了反馈。

二0一0年x月二十九日

重点总结:

一、各班学生的学习习惯和养成教育有了新的改观,但对点滴小事仍抓得不够紧,不够细,有两位低年级学生在楼道和台阶上追逐玩耍时受伤;家庭作业布置不够明细,欠科学性。小事决定成败,望各位老师引起足够的重视。

二、 “小额班级藏英课堂有效教学”研究学习工作进展较顺利,并收集和整理了相关资料,但还需进一步加强。

三、三、五两个年级较好的完成了手抄报,且五年级部分同学的手抄报质量较高,这与其班主任杜老师的耐心指导是分不开的。

四、全部任课教师认真完成了十月份月检测工作,并进行了认真地分析和总结。

五、根据乡教育辅导站的安排,11月x日(星期二)对我校二、

三、五、六四个年级进行了统一考试,统一阅卷,及时进行了统计和分析,并上报了乡教育辅导站。与此同时,对前来我校进行一、四年级监考的老师提供了饮食。

六、“每日一语”工作进展顺利,刘更登吉和贾周吉两位老师另有高招,把“每日一语”工作落到了实处。

七、全校教师能够齐心协力,较好地完成了《认助乡村学校图书室》的十项工作,并利用双休日上交到了乡教育辅导站。

二0一0年x月x日

重点总结:

一、通过“随堂听”发现,老师们能够认真备课,认真授课。课后,通过点评表和面谈的方式及时对存在的问题进行了反馈,并对亮点给予了肯定。

二、本周“小额班级藏英课堂有效教学” 学习和研究工作进展缓慢,望各位老师引起足够的重视。

三、老师忙,学生累的现象依然存在,但语、数两课成绩还是不容乐观。由此向我们敲响了警钟:学生作业的设计,授课效果以及时间的安排等方面欠科学性。望各位老师认真思考,为我校的发展提出宝贵的意见和建议。

四、“读书解惑”和“良师兴国”征文,虽已着手,但不见明显的成效。

五、我校分别授语、数、英三科的三位老师充分准备,积极参加乡级评优课活动,董校长充分利用手机上网的微薄优势,为授课教师下载课件等材料,参评教师信心倍增,也取得了可喜的成绩(两个第

一)。在这次活动中,张有成老师能够听从领导的安排,认真负责安装投影设施,为这次乡级评优课活动的顺利开展,提供了质的保障。

六、少先队活动有了新的起色,但还需加强和完善,到本周为止手抄报也已完成。

二0一0年x月x日

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