20xx年北宁小学工作总结

过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二 、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校派出老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

三、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了"校园卫生责任岗",为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校开始每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。

四、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立"质量强校"的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

五、坚持课外访万家,全面提高家教质量。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容

衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

六、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全"零"事故。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设, ,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

北宁小学

第二篇：允宁小学工作总结

允宁小学20xx-20xx学年度第二学期

工作总结

本学期，全校师生以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻“科学发展观”，围绕“无为大发展，我该怎么干”的大讨论精神，结合“两问两整治”活动，继续开展防治手足口病工作，促进学校科学和谐发展，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、抓教学改革，促教学质量提高

教学是学校的中心工作，学校的一切工作都要服务于教学工作，而教学的本身就是为自己服务的。

本学期继续实行教学岗位责任制，定岗、定员、定责、目标到班、责任到人。打破铁饭碗，一切按制度办事，有章可循，一级负责一级，属于谁，追究谁，处理谁。

本学期我们的做法是：以主攻“两全”为准绳，抓教学改革为根本，实行严格的管理制度，继续实行考勤制度。备课、听讲、教学计划、作业批改、整体教育素质提高等奖惩制度。

本学期各位教师所任学科的教学工作原则上是跟班上，目的在于教师掌握学生的个性特点，同时也调动了教师的其积极性。做到教育与教学，课内和课外，学校和家庭相结合。学校实行“五统一”，即统一作息时间、统一课程表、统一教学检查、统一作业训练、统一组织成绩测试考核，并公布给学生家长。

我们认为，有什么样的老师，就会教出什么样的学生。要求学生学有所成，教师首先就要教有所长；要使学生能够吸收一点水，教师就必须具备一桶水，居高临下。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”， 教师还必须做

到经常更新教学理念和方法。在教学中严格把握备、教、批、辅等环节。备就备到位，不仅做到备大纲，备教材，还要备课外教材；教就要教出质量，教学的中心环节是提高课堂教学质量，而教师主要依靠这个环节来落实，向四十分钟要质量，是每一位教师教好书的准则，力求上课上出水平，讲出效果；批就是严格仔细批改作业，做到堂堂有课堂作业，课课有家庭作业，基础训练要全做，全批改；每单元测验要按部就班，并有考后记录和措施，做好差生转化工作。

在课堂教学中做到“两全”，即全学期开展听课、评课、作业互查、检查备课笔记等。教学要全面开放，充分发挥语、数教研组作用，加强教学研究，寻求教育教学中的热点、难点问题，解决问题。认真建立好教师业务档案，期末考试试卷分析、总结、奖惩情况等，都要载入档案中，鼓励教师学生参加远程教育活动，增加教学中的多媒体应用。

二、抓素质教育，提高教学质量

随着教育改革的不断深入，素质教育越来越被广大教师所 重视。本学期我们的做法是：加强教师自身素质修养建设，提高教师业务道德水平，要求每位教师从我做起，率先垂范，为人师表，用自己的言行感染和教育每位学生，真正做到将所有的学生收进来，留得住，学得好，要求全体学生遵纪守法，团结友爱，做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生。

学校积极开展各项教育教学活动，具体如下：

三月份，泥汊镇中心校视导我校，本次视导从听课、检查备教改等方面对学校的教学管理、质量管理等进行了全面的检查。针对视导通报结果，我校认真地整改，不辜负中心校领导的期望。

四月份，清明节，是一个缅怀先人、慎终追远的日子。为弘扬中华民族的

传统文化，提高学生认知传统文化内涵和培养学生的爱国情操。 4月x日，我校组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。全体学生和学校教师怀着无比崇敬的心情来到熊梦辉、江河流烈士陵园。缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。墓前，全场气氛庄严肃穆。学生在烈士墓前为烈士们献上了花圈。镇关协代表叶明仁、我校校长杭仁宏，为同学们讲述了烈士们的英雄事迹。烈士们的英雄事迹激荡起在场所有师生的爱国热情。

在重温了烈士的英雄事迹后，全体师生进行了三分钟的默哀。师生们低头默哀，缅怀先烈，寄托哀思。此时此刻，只闻风过树梢，涛声阵阵。默哀结束后，学生代表杨娇娇在烈士墓前进行了发言，表达了对先烈的追思并阐述了新时代中小学生所应肩负的责任和使命。

本次活动，使同学们受到了一次良好的革命传统教育，也让他们更懂得了生命的意义和作为新时代的学生所肩负的历史使命，使他们在思想上受到了一次革命洗礼，坚定了他们的理想信念。

五月份，我校开展“教学大比武”活动，最终，我校青年教师涂玉枝从活动中脱颖而出，代表我校参加学区评比，功夫不负有心人，在评比中喜获第一名的佳绩。涂玉枝老师奋发向上、不断超越，随后，在镇举办的师德比赛中荣获一等奖。

我校喜报频传、佳音不断。在镇教学评比中，我校五年级语文全镇第二，六年级语文全年级第一。我校以此为动力，激励广大教师认真地做好本职，今后争取更大的进步，把综合排名提升一个台阶。

六月份，我校开展庆“六一”文艺汇演活动，村领导亲临现场观摩指导，在喜庆、欢乐的乐曲声中圆满结束此次演出。

我校要求教师做到把思想政治工作教育作为素质教育的灵魂，提高全体学生知识水平作为素质教育首要目标，把能力培养作为素质教育的重点，把素质教育贯穿于人才培养的全过程。

加强学校、社会、家庭教育，把学生培养成祖国的建设者和接班人。

三、抓理论学习，促水平提高

我校把德育教育放在学校工作的首位，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，为提高民族素质奠定良好的基础。

本学期在保持“共 产 党员先进性教育活动”工作的基础上，要定时召开党员生活会，充分发挥党员的先锋模范作用。每周五组织党员学习一小时，学习的主要内容有《党章》、《保持共 产 党员先进性教育活动读本》；江泽民关于“三个代表”的重要思想；邓小平同志关于教育教学方面的理论，以及近期有关教育方面的政策文件；中小学内部体制改革的“四制”实施等。要求教师写读书笔记，心得体会，对学生严格要求，按《小学生日常行为规范》去做。组织开展“庆祝中华人民共和国成立六十周年”活动，对学生进行国情教育，激发了学生学习的积极性，并组织开展了祭扫烈士墓活动，教育学生继承革命先烈遗志，发扬不畏艰苦的精神。启迪学生树立“热爱祖国、发奋学习、立志成才”的远大理想。以常规教育为支撑点，加强德育工作，学校写出专项计划，力求教育工作增强针对性和实用性，本着一手抓理论学习，对学生进行德育教育，一手抓教学水平提升。

继续教育学习是学校工作中的一部分，近年来，我校教师继续教育真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我们将继续努力，不断推动教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。

四、美化校园环境，加强内部管理

本学期开始，我们对校园内部垃圾和污染源头进行一次大扫除，彻底根治脏乱差的现象，新添了两个垃圾坑，定期进行焚烧坑内垃圾，每个班添置水壶、垃圾桶、重新确定卫生责任区。每天有值日教师和值勤学生检查评比各班卫生情况，并进行每日登记，督促清扫，使校园内外的面貌有了很好的改观。

在整治校园的同时，还进行绿化管理，及时给树木治虫。在学校号召下，开展了师生共同栽花种花的活动，对校园的万年青定期进行修剪，争做爱护花草树木的使者，为美化校园贡献了力量。如果能走进我们的校园，你会感觉到，路成线、绿成荫，花香扑鼻。

六月，我校维修学校围墙、大门，确保师生安全。

五、抓班级管理，创文明集体

班级是学校的主体部分，抓好班级管理是创文明集体所在，其关键就在于班主任。班主任的工作确实辛苦，而当好一名班主任也实属不易。本学期仍要求各班班主任拟定一份切实可行的班主任工作计划。要求学生严格按照《小学生守则》去做，学校制定了十条规定，各班级都积极的执行了《十条规定》。

本学期六年级学生叶欣被评为无为县少先队优秀干部。

六、抓好后勤服务工作，促进校园规范管理

学校的事务工作来自方方面面，学校的一草一木都是国家的财产，学校总务处围绕教学这个中心去开展工作，本学期对照收费标准，没有乱收一分钱，严格控制开支制度，三证俱全，把好会计关，没乱花一分钱，把有限的经费用在教育教学中去。并对学校公用经费进行自我检查，上报材料。

开学初，我校落实了绩效工资分配制度，做到公平、公正、公开。

五月中旬，我校开通电信宽带业务，为师生提供交流和学习的平台。六月x日，我校官方博客开通，接受上级领导及社会的监督，热忱欢迎各界人士献言献策，促进我校发展。博客地址是http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue，也可在百度首页输入“允宁小学”字样进入。

七、存在问题

1.我校个别教师对教学的态度不够端正，教学效果不明显。

2.我校教学楼教室内光线较差，特别是阴雨天，学生很难看清楚黑板。 以上是我校本学期的工作总结。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

泥汊镇允宁小学

第三篇：民办小学工作总结

莘源小学20xx-20xx学年第二学期工作总结

本学期，我校始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想的旗帜为引领，认真学习贯彻党的十八大精神，与时俱进，不断开拓，奋力向前。在安全工作、德育工作为前提下，以全面提高教育教学质量为中心，在各级主管部门的领导下，在全校教职工的努力下，取得了可喜的成绩。学校实现了零安全事故的目标，实现了德育工作的新突破，实现了小学毕业生重点中学录取率全县第一。

一、加强师德建设，提升师形象

“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”教师的言行、心灵对学生的精神世界起着 润物无声的作用。提高使得建设、提升教师形象，是提高学校教育教学的先决条件，我校以此为抓手，多方寻找突破口，取得了师德建设的不断进步。

1、加强教师的政治理论学习。我校以党的十八大召开为契机，认真收看新闻，学习文件，加强支部建设，组织支部学习与生活，把个人的工作、个人的梦想与党、于人民、与祖国联系在一起，树立正确的价值观，树立崇高的使命感。

2、养成良好的师德规范。学校向教师提出三点要求：（1）、关心、尊重每一位学生，不体罚、变相体罚学生；（2）、努力提高教学水平，从而赢得学生的尊敬和家长的信赖；（3）、不收受、索要学生、学生家长的财物。

3、学校尽其所能提高教师待遇。教师的收入是体现教师社会地位的重要指标，是教师个人价值、尊严与体面的主要体现，学校在立足发展的基础上，一直尽心尽力调教师待遇，使教师安心于工作岗位，体力提高教学水平，从而师德建设。

4、注重教师的心灵熏陶。为了学生、教师的学习和发展，学校筹建图书室，选购了一大批中外名著，组织教师读书会，培养教师的阅读习惯，让心灵导师浇灌出枝繁叶茂的品德大树，从灵魂深处进行师德建设。

二、加强校园文化建设，促进德育工作建设

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，力求每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生的高尚情感。

1、按照实用、经济、美观的学校建设原则，重新规划了校园的绿化工作，促进学生对环境的认识、热爱和保护意识，为保护生态环境、共建美好家园进行深入心灵的教育。

2、每周一升旗仪式，利用国旗下讲话，学校有计划地安排正、校长、主任、教师、辅导员、大队干部对全体学生进行品德教育。

3、贯彻小学生守则，规范学生行为，养成良好习惯，由校长带领学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力促进行为规范的养成，并由大队部进行日常检查、评比。

4、少先大队精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动，开展了知恩感恩报恩演讲会、法治在我心手抄报展、安全疏散演练、交通安全黑板讲座系列主题活动。

三、深化教育研究，提高教学质量

1、将强常规教学管理。学校对备课、上课、作业、辅导、考核等提出明确要求。（1）、做好备课检查，进行备课研讨、评比、学习；（2）、进行课堂常规检查，促进教师、学生课堂吸怪的养成；（3）、对作业量进行检查，切实贯彻“减负“工作，要求既做到作业量少，又做到作业题精，既促进学生的生心健康，又提高学生的学习成绩；（4）、多方面调动学生的学习兴趣，举办了作文、书法、朗诵、演讲、数学、美术、歌咏大赛和校夏季运动会，促进学生的全面发展。

2、深化教学研究。（1）组织开展各教研组的教研活动，开掘、调动教研组的活动能力，

培养组内的教研活跃氛围，学校为教研组的活动提供软硬件的支持和帮助；（2）、加强教师对教学理论和优秀教学案例的学习，组织教师观摩校内外优质公开课，帮助教师完成教学论文的撰写；（3）、制定教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查评比和课堂观摩，促进教师教学改革，提高教学质量；（4）、开展“五个一”活动：每学期每位教师拟定一份教学计划、编写一份优秀教案、写一份经验总结、撰写一篇论文、听15节课，写一份心得体会。

3、全面提高教学质量。学校立足学生的人生发展，注重各科的教学工作，音乐、体育、美术、科学、外语的软硬件投入逐年增长，各科的教学工作日趋规范、成熟。（1）、努力提高学生的身体素质和健康水平，抓好体育课堂教学常规，提高了课外体育活动学生的参与度、兴趣度，根据学校场地条件举办了运动会；（2）、加强了学校的美育教育，注重美术课堂的教学效率，举办了学生美术作品展，促进了学生对美术的热爱；（3）、学校非常重视科学、外语课，除了抓课堂外，还举办了科学知识大赛、英语口语大赛等活动；（4）、语文、数学成绩在县统考中也取得了优异成绩，在全县名列前茅。

四、做好安全教育，确保教学秩序

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作都是一句空话。有鉴于此，学校疆场教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，充分利用周会、国旗下讲话、广播室、宣传窗、黑板报等宣传阵地进行安全教育、宣传，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，做到领导落实、岗位落实、措施落实，认真抓好师生安全，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动等安全工作，从而确保了学校平安，实现了安全事故为零的目标。

五、坚持课外访万家，提高家访质量

课外访万家，构建了以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托、目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以互联网、电话等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生的全面了解、全员化管理、全社会育人、全方位帮扶的工作格局，建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升，也为学校的招生打开了局面，为学校的发展铺出了道路。

六、加强学校建设，改善办学条件

标准校园建设时代化，教学设施现代化，教学手段有效化，是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想，以“厚德博学、求实创新”为校训，不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，学校深挖内掘，开源节流，见到大细算，做到了花小钱办大事，厉行节约，克难奋进，在没有财政拨款、不用政府投入的前提下，学校仍然取得不俗成绩，而且教学条件得以不断改善。学校在食堂改造、场地改造、宿舍改造上花了大工夫，下了大力气，使得师生有了较为理想、舒适的工作、学习、生活条件。

在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了长足的进步，得到了上级的肯定，社会的认可。但还存在一些不足，现代化教学设备不足，校园网络不够健全，一些教师的科研意识不浓，构建民主和谐的师生关系有待提高，学科带头人不够多。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍的建设，用高待遇留住教师，用教研教改锻炼老师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，用学校发展回报社会，为争创淮南一流名校而不懈努力。任重而道远，我们满怀信心，相信必将取得新的辉煌。

20xx年x月x日