学术报告心得体会
这是研究生阶段第一次听学术报告。这次报告的题目是“MEMS传感器封装”，报告人是王林根。王林根是一位工程师，同时也是我们的师兄，是杨院长的学生。由于第一次参加的讲座是我们学校毕业的，同时讲座的内容又是与我们相关的是属于封装专业，因此也是很积极地参与。可以说这次的收获很大。
刚开始王老师给我们介绍了他的工作情况，他在国外某家公司任职工程师，这是一个很令人羡慕的工作。他给我们讲的内容并不是很肤浅的东西，说实话当时也不了解传感器的真正结构、用途等基本知识。在听的过程中有时候也会很迷茫。但是，当时杨院长跟我们说，这些东西王老师平时只会跟他的客户讲，换句话说，这些都属于商业机密。听到这些当时会场每个人不由地鼓掌，我们也很感激王老师会跟我们分享他的劳动成果。尽管我还是有些听不懂，但我还是努力去听。当时还带了录音笔，只不过后来那些数据没能保存下来。对于听不懂的知识点，我会努力将它们记录下来。但是由于性格问题，当时或者会议结束后并不敢亲自去向王老师请教。对于这点，现在回想起来就会觉得当时应该勇敢地去请教的，毕竟学术真的需要交流，没人会嘲笑自己的不懂，不懂又不敢去问，那才是最悲哀的。不过，会议结束后自己真的去查询了相关资料。带着问题去查询资料，也别是最终能够将问题解决，自己弄懂了那个问题，那个过程真的很愉快，同时对于搜寻资料的投入程度很深。我想这就是去听讲座的一个好处吧。
这次听讲座的另外的收获是纠正了自己很多在作报告中出现的错误。我们导师要求我们定期做学术报告，当时我们并没有参加过别人的学术报告，因此对于自己在作报告中所出现的问题也并不知道。就拿PPT来说。我们在做PPT学术报告时，几乎都是照着PPT念，并没有跟底下的听众有什么眼神的交流之类的。而王老师对自己要讲的东西很清楚，思路也很清晰。他的PPT图文并茂而且字也不会太多。从那次之后，我们再做学术报告时，我很大程度地做了改进，同时也获得了导师的认可。还记得第一次做学术报告的时候，当时除了照着PPT念之后，自己也不知道自己在讲什么，思路完全乱套了，而且在演讲的时候也是磕磕巴巴的，断断续续，让听众听起来很难受。听了王老师的讲座之后，我就想，别人可以讲得那么流利我为什么不可以呢。为了克服以上缺点，我在完成PPT之后花了将近两天的时间，将我要讲的内容全部打在Word文档中，反复练习。
这样一来自己的思路连贯，语言也不会断断续续。这样也收到了很好的效果。大概连续三次这样做之后，在以后的学术交流我就不需要那样做了，我基本上可以将自己的思路清晰地表达出来。这也是多次参加了学术交流之后所得到的启发。
参加学术交流除了知识上可以得到提升之外，还有一个好处就是自己本身也会得到激励。每次参加完学术讲座，自己都会得到充电。因为学习一端时间后自己会觉得疲惫，产生偷懒心理，或者是自己在获得一些小小的成果之后就很容易骄傲。就像一只井底之蛙，自己知道“人外有人”的道理，但是没有亲身体会，所以难免会产生骄傲。参加学术讲座之后，给我们讲座的都是一些很厉害的人。自己接触到这些人之后都不觉得产生敬佩心理，同时会议结束后自己也会加倍努力。特别是第一次参加王老师的讲座，因为他又是我们桂电毕业的，我们觉得我们跟他很接近，因此受到的激励特别大。我们导师也很清楚这一点，他很注重这样面的培养，所以从研一到现在导师让我们多参加会议，多参加培训，目的也就是让我们多多接触那些大人物，从这样面来激励我们更加努力。参加完多次国际会议后我们也确实收获了很多。就比如说英语方面，国际会议学术交流都是用英语来演讲的，我们平时也不怎么爱学习英语，虽然导师多次强调要加强英语的学习，但是我们还是会产生懒惰心理，总以为这只是导师布置的任务而已。参加完国际会议，在回来的当天自己就痛下决心要加强英语的学习。我想这就是参加学术会议受到的最实在的激励。虽然外出参加会议很累，但是对于我们来说是值得的。我们专业硕士只要求参加5次学术报告，可以说如果从次数来算的话，自己已经达到要求了。但是，我不想把参加学术讲座当做一种任务。有时候学院要求参加的讲座自己偶尔也不去参加，在有限的时间里我只是想参加自己喜欢的。当然，在时间充裕的情况下，以后还是多多参加学术讲座，就当做时不时地给自己充电。学院也会组织各个方向的学术讲座，虽然有时候跟自己方向不相关，但我以后还是要求自己多参加。可以多学学别人的对不同领域的研究思路，从而转换成自己的思路。这样，空闲的时候总比在宿舍睡觉、玩游戏要有益。以上是我对王林根博士的学术讲座以及之后参加的学术讲座的心得。
第二篇：学术报告心得
学术报告心得
20xx年x月x日我有幸参加了来自日本的Kohji Tashiro教授的学术报告。此次报告的主要内容是阐明聚集态结构和物性之间的关系及其在新型高分子材料开发和研究领域的应用。在持续一个多小时的报告中，教授概括性的介绍了自己的研究领域方向，综述了其在结晶结构分析领域取得的一些研究成果。之后，主要介绍了聚合物材料结晶结构表征、结晶结构和物性的关系及结晶的生长过程三个方面。包括多种先进的结晶物分析仪器在研究过程中的应用，包括X-射线衍射，FTIR（傅氏转换红外线光谱分析仪）等，让我深刻地体会到了科技的进步和发展。现代材料科学领域中，计算机和有计算机控制的精密仪器已经成为研究中不可缺少的部分，先进的仪器和创新的方法已经成为科学发展的重要推动力。 Kohji Tashiro教授毕业于日本大阪大学，获得理学博士学位，日本丰田工业大学工学研究科主教授，现任Polymer期刊编委，日本高分子学会高分子学会奖评委，日本纤维学会理事，日本高辉度光科学研究中心（SPring-8）研究高度化推进委员会委员长，研究课题选定委员会分科会委员等职，发表学术论文上百篇。Kohji Tashiro教授主要从事高分子物理化学方面的研究，特别是在高聚物结晶结构的分析领域内有突出的研究成果。所进行的课题包括X-射线结构分析，结晶物构造分析等。
在Kohji Tashiro教授及其同事发表的学术论文Crystal Structure Analysis of Poly(L-lactic Acid) α Form On the basis of the 2-Dimensional Wide-Angle Synchrotron X-ray and Neutron Diffraction Measurements①中，介绍了通过二维广角X-射线和中子散射的测量方法对α形式的聚L-乳酸进行结晶分析的研究成果。通过对结晶结构进行优化，获得在确定温度下可靠性系数最小的结晶结构。最终通过去除螺旋对称的分子链，获得了-150℃是可靠性系数为19.3%及25℃时可靠性系数为19.4%的最有结晶结构。
在听取报告和对教授生平履历及发表文献的阅读过程中，让我再一次的感受到科技发展的魅力。材料科学领域的研究，已经不仅仅局限于物理以及化学的发展，精密仪器的更新换代更是深刻的影响着材料科学的新发现。科研过程中对检测手段的要求越来越高，而先进的科学仪器也为科学研究提供了更多的可能。现代科学中，各领域间的合作越来越紧密，相互之间的促进作用也越来越明显，学科之间不能再像以前一样各自独立的前进。材料科学与工程是结合了科学理论与工程实践的学科，在理论研究中我们离不开各种检测仪器，而在实践过程中我们也需要机械设备的有力支持。作为现代的科学工作者，应该能够熟练掌握各类仪器设备的使用和维护，这样才能够让它们更好地为科学研究服务。而作为学生的我们，更应该踏实的掌握科学技术，为今后即将从事的研究工作打下坚实的基础。
参考文献
① Kaewkan Wasanasuk, Kohji Tashiro , Makoto Hanesaka, Tokashi Ohhara, Kazuo Kurihara, Ryota Kuroki, Taro Tamada, Tomoji Ozeki, and Tetsuo Kanamoto. Macromolecules, 20xx, 44 (16), pp 6441–6452