期末工作总结

（20xx-20xx学年度第二学期）

清林高中：王文双

转眼间,一学期又结束了，回忆这一学期的点点滴滴，仿佛是翻阅一部成长的日记。通过这一学期的工作实践，我觉得我成熟了许多，也学会了许多，对本学期工作我总结如下：

一、政治思想方面 这学期以来，我不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，在教学过程中,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦 关心学生,爱护学生,为人师表,积极的投身到工作之中去以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己。本学期我积极参加学校组织的专家讲座，班主任培训讲座，业务学习和政治学习等。使自己在教育理论上有所进步。

二、教育教学方面

我积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课,备课,集体备课,认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。虚心向同年级组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点,难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,使学生对知识理解更加透彻，印象更加深刻。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课

堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学，本学期共听课二十多节,参加了多次教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。在教学工作中难免有缺陷，我将在后面的工作中做得更好。

四、自己努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。2、多向老教师学习经验，对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学,老师和家长。4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。5、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

以上就是我本学期的工作总结，总之教育工作是一项常做常新,永无止境的工作， 一分辛苦一分收获,我相信用我们的汗水和智慧一定会换来美好的未来，在今后的工作中我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前进。

第二篇：期末总结

期末总结

田欣恺

我很清楚，这次考试不是很理想，语文还有一题文言文的解释还是做过的，但还是错了，真不应该。在成绩出来的同时，老师和学生的心也是波澜起伏，之后剩下的就是总结与反思。

就语文期末考试的试卷来看，难度不是很大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱，得分率没有超过50%。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了10分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的语文考的最差，其中阅读是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些阅读的题目，来提高我的语文成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的语文成绩一定能考的更好。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我一定能成功!

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意，无准备之仗很难 打赢，我却没有按照这句至理 名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得理想的成绩。